解开女儿的校服“结”

孟祥菊

去年秋季，女儿阳阳正式升入小学一年级了。开学的第一天，我去校门口接她。远远地，我看见女儿雀跃着向我跑来，手里还拎着一个开了口的大袋子。刚进家门，爱美的阳阳便迫不及待地打开包装袋，将一身宽大的校服套在身上，然后对着门厅的大镜子左照右照，还不时地问我好不好看。我笑着告诉她挺好的，顺便叮嘱她，校服是学生身份的标志，一定要好好爱惜，不要轻易弄脏或损坏它。阳阳懂事地点点头，轻轻地将校服脱下来叠好，放在自己衣柜的一侧。此后的好长一段时间，阳阳每天都按时早起，洗漱完毕后迅速吃早饭，然后乐呵呵地穿着校服去上学。

可半个月后，我突然发现阳阳的身上发生了细微的变化。每天早晨，她虽然照样早起，却总是躲在自己的卧室不肯出来，原来她是在试衣服。小小的她总会对着衣柜里的一些服饰左挑右选，直到将最中意的一件穿在身上，再随手将宽大的校服罩在外面。不仅如此，在上下学的路上，她还常故意将校服敞开，露出里面的漂亮衣服。爱美也是女孩的天性，对此，我佯装不知。

一个周日的上午，刚刚写完家庭作业的阳阳突然凑近我，针对学校新出台的“学生每日上下学必须穿校服”一事郑重地向我发起了牢骚：“妈妈，我们的校服又肥又大，女孩子穿上都成了‘肥鹅’，真难看！学校领导怎么一点儿审美观念都不懂！”阳阳的话令我一怔，我将果盘里的一枚水果递到她手里，趁机对她讲：“校服宽松活动起来会方便些，这是服装设计师根据小学生的特点设计的，还有，你们穿校服也不单单是为了美观……”面对我的一番说教，阳阳似懂非懂地不再言语。

正在这时，我包内的手机响了，是读高中的表妹打来的，她说一会儿要来我家看阳阳。我在电话里悄悄和她说了阳阳排斥穿校服的事，并口授几个具体的小办法，期待她能帮我改变一下阳阳的看法。不到半小时，表妹果然穿着校服赶来了。她从随手的塑料袋里变出一盒精装的草莓蛋糕来，但是刚吃了一口蛋糕，阳阳忽然对小姨的一身蓝校服发生了兴趣，便问：“小姨，这是你们的校服吧？上面还有学校名字的英文缩写呢！”

“是啊，好看吗？”表妹故意大声问道。

“倒还可以，只是一周内每天都要穿同样的衣服上下学，你心里……不会生厌……吗？”见我坐在一旁，阳阳的话变得吞吞吐吐起来。

“这有啥啊！在国外，越是有名气的学校，学生们越爱穿校服出行，那是素质和形象的体现，也代表着一种平等和高贵！”见阳阳听得认真，表妹还风趣地给她讲了一些国内外与校服有关的趣事，只听得阳阳频频点头。

送走表妹回到屋，阳阳突然扑进我怀里，央求我再给她买一套新校服。在得到默许后，她高兴地跑回自己的屋里去了。

望着阳阳的背影，我陷入了沉思：一旦孩子的审美情趣与学校的硬性规定相矛盾的时候，我们做家长的不妨巧施智谋，善于从身边的教育资源出发，用他们易于接受的方式去潜移默化，进而达到教育目的。