学会读“透”题目
2015-09-10许荠元
许荠元
课外,我独自做关于不等式的提高题,提高题两个层面:一是基础、二是拔高. 做到拔高题第二小条,我就有点怯怯的了,题目不是很长,却让我纠结了很长时间.
已知三个非负数a、b、c满足3a+2b+c=5,2a+b-3c=1,若m=3a+b-7c,记x为m的最小值,y为m的最大值,求xy的值.
刚开始一看这个题目,我就懵了,前面是两个三元一次方程,怎么也不可能求出A、B. c的值,后面又来了最大值、最小值,虽说学了这么长时间的一元一次不等式,本题却与不等式无明显关系呀?我怎么也找不着头绪!思来想去,就屁颠屁颠地去问老师.
(老师看了一会儿题目)
师:这条题目你哪儿看不懂?
我:我搞不清楚这一连串字母的关系,要求到x、y,简直是不可能的事情.
师:有时题目确实容易出错,但这条是可以做的,主要是你理解的方式,你先再想几分钟,试着动手做做看.
(我拿起笔,在草稿纸上飞速地写着,很快解了方程组,但还是无果)
师:你求的是什么?
我:a=7c-3,b=7-11c.
师:这是对的,那么你下一步准备干什么?
我:将a=7c-3,b=7-11c代入m=3a+b-7c争取把c消去.
师:你认为可以消去吗?
我:应该可以的.
师:你要把题目看得再仔细一点,m是有最大值与最小值的,若是c化去了,m就成了一个数字,它还会有最大值和最小值吗?所以我们要在题目上找突破口. 你应该可以看到题目开头的 “非负数”,根据所学的内容和你刚才的式子,是可以列出不等式组的.
我:哦,我知道了,可以列出不等式组7c-3≥0,
-11c+7≥0,
c≥0.得37≤c≤711,然后将a=7c-3,b=7-11c代入m=3a+b-7c得m=3c-2,又因为37≤c≤711,所以97≤3c≤2111,所以-57≤3c-2≤-111,即-57≤m≤-111,所以x=-57,y=-111.
师:这就对了,但不能忘记题目让求的是xy,xy=577. 通过这道题,你应该了解到读透题目的好处了. 有时,因为没有读透题目,是很可能会将自己绕进一个死胡同里面去的.
我:我知道了.
原来,有时往往我们们认为看起来很难的题目其实也只是“纸老虎”. 只要我们静下心来,认真读题并开动脑筋,我们就会变为“武松”,将这群“纸老虎”一个个解决.
(指导老师:申 升)