“听话”论

邵伟

记得小时候，听得最多的三个字就是“听话啊”。在家里要听家长的话，去串门要听叔叔阿姨的话，在学校要听老师的话。闯了祸，顶了嘴之后，大人最爱说的一句就是“这孩子怎么这么不听话！”似乎人的童年最大的美德是听话。凡是大人所说的一切“语重心长”的话，你都一定要听，听了才能是家长心目中的乖孩子，老师心目中的好学生，否则你便是“淘气包”“差生”，长大后不会有出息。现在我们长大了，这样的话虽然不时常听到，但总有不少这样那样无形的条条框框在约束我们，其作用也不亚于“听话啊”三个字了。

然而我不禁要问，我们为什么要听话，不听又会怎么样？难道就真的一事无成吗？固然，家长、老师都是比我们多经历了几十个春秋的人，他们的生活阅历自然是比我们丰富的，他们对事情的看法也无疑是比我们成熟的，但这并不代表他们永远是对的。我们年幼时，很多事都不懂，确实需要大人的指点，然而我们长大了，有了自己对事情的看法，再这样以听话与不听话作为衡量好坏的标准，就未免有些让人难以接受了，因为“听话”意味着无条件地恭顺服从，意味着放弃自己的意志和头脑。试想一个从小到大，从来都只听大人的话而不自己动脑思考的“乖孩子”，他的思维方式是别人的，他的脑子里全是别人的东西，这样的一个人，我们能指望他在学术上有所突破和创新吗？若是世界上都是这样的人，我们的世界又如何发展？

所以我们虽然要听话，但更要有自己的辨别和理解。我们应该冲破各种各样的条条框框，不受约束，独立思考，充分发展自己的思维和个性。大人说的话有对的，也有不对的。即便是对的，也只是从他们所处的角度来看，换到我们的角度，也许就变成不对或不全对，我们应该自己去辨别，去理解。对知识也是一样，不要盲目相信所有的知识，要有自己的思考和研究。如果这世界上人人都盲从长辈，又哪里来的“胡服骑射”？如果每个人都对别人的知识深信不疑，哥白尼又如何发展“日心说”？如果一个人不听话便一事无成，那么辍学的比尔·盖茨又怎么会创建微软帝国？古人说过，“学贵有疑”，说白了，其实就是鼓励人们多多不听话。

当然，不听话不等于不尊重长辈，相反，正因为尊重长辈，我们才对他们的话认真思考。正因为尊重知识，我们才加以创造性地研究。只有自己辨别，自己理解，才能有真正的收获，才能为人类文明做出贡献，才是对长辈、老师最好的尊重。

【简评】

这篇文章论点鲜明，层次清晰，语言明快，论点归结为两点：一是不能以听话与否判定是非曲直;二是应鼓励学生创造性研究精神。这就间接地触动了我国中小学教育的弊害：厚重有余，活力不足。文章分两个层次，第一层谈“不盲从”，第二层说“有质疑”。中间过渡自然。古人说：“学贵有疑，大疑则大进。”因为真理是不断发展的，不是一成不变的，人的认识也不能抱残守缺，所以敢于质疑，是一个人才智的体现。文章循着这一思路，娓娓道来，顺理成章。

（指导老师：赵桂珠）