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让教师成为最幸福的人

2015-09-10周新宏

湖北教育·综合资讯 2015年6期
关键词:考核办法教职工师德

周新宏

近年来,宜昌市伍家岗区坚持把教师发展放在首位,通过优化教师成长机制,实施教师幸福工程,时时为教师的健康留心,处处为教师的发展谋划,事事为教师的幸福着想,不懈追求 “让教师成为最幸福的人”,成功打造出一支高品质专业化教师队伍。

专业引领,让教师在专业成长中追求幸福。立足校本,以研修助教师成长。通过读书分享、案例研究、联片研究、名师工作室等多种形式进行专业对话,引导教师在激扬智慧、凝聚合力、追寻专业发展的愿景中,改善生命状态,提升专业水平。多维立体,以培训强教师内功。本着“培训是教师最大的福利”的理念,不断加强区域内教师高端培训制度化、规范化、常态化建设。坚持开展全员高端培训。截至2014年底,伍家岗区已组织北师大和华东师大的高端培训三期五个班501人参训。继续以“国培计划(2014)”和“湖北省农村教师素质提高工程”为抓手,开展多层次、全方位教师送培工作,完成各级各类送培任务1054人次。

榜样引领,以名师促群体提升。建立名师工作室,将学习团队由学校扩大到联合体,以一个名师带动一批教师学习。2014年,重点推进十个名师工作室工作,通过实行“联校制、跟师制、双课制、助培制”辐射名师引领示范作用,帮扶困难教师,培养骨干教师。

同伴互助,以分享引思想碰撞。坚持校长论坛和学习分享制度,充分发挥校级干部的专业引领和互助作用。每年举办一至二次校长论坛,让管理干部在思想的碰撞、成果的分享中激发灵感、引发思考,提高理论水平和管理水平,为校长向教育家成长搭建广阔的平台。

真情关爱,让教师在和谐温馨中畅享幸福。实施民主管理,让教师当家做主,感受家的温馨和幸福。通过建立健全教职工代表大会制度,落实教代会的各项职权和决议,推进学校重大决策的民主化、科学化,让教职工人人都是主人翁,人人都是知情人。

真情关爱教师,让教师安心工作,提升幸福指数。为全区每间教师办公室安装空调,改善办公条件,努力为教师创设整洁优美温馨的工作环境,以环境稳人心;关注教师身心健康,经常组织教职工开展丰富多彩的文化娱乐、体育健身、健康教育、定期体检等活动,丰富业余文化生活,让教师拥有阳光心态,提高教职工的健康水平;走进教师家庭,送去温馨祝福,以点滴感人心。

落实教师待遇,以关爱促教师幸福。足额保障国家政策性工资,确保教师工资高于公务员平均水平。2014年,调整教师绩效工资标准,将基准线由原来的21216元提高到27000元,与市直学校绩效工资水平一致,实现了同城同待遇。新增交通补贴、物业补贴和93年工改保留补贴三项改革性补贴,年人均增加5640元。教师医疗保险、住房公积金和教职工住房货币化政策全部落实。新增地方性补贴,每位教师增加一个月基本工资标准的医疗补助;按每年人均2400元的标准设立教师师德考核奖。

制度推进,让教师在机制保障下提升幸福。伍家岗区创新机制,形成了一套较为科学完善的制度体系,为建设一支优秀的教师队伍提供了有力保障。通过实施《伍家岗区校长绩效工资考核办法》《伍家岗区教师绩效工资考核办法》《伍家岗区教师幸福工程实施意见》《伍家岗区教师专业发展评价结果运用制度》《伍家岗区教师素质评价制度》等制度以及“北师大、华东师大高端培训五年计划”,设立“伍家教育发展贡献奖”等,培养教师成长,鼓励教师成才,引领教师成名,最大限度地调动了广大教师的积极性、主动性和创造性。

2014年,为彻底解决师德师风建设“抓而不紧、抓而不实、抓而不严”等问题,研究制定了《伍家岗区中小学师德考核绩效奖发放办法》,设立师德考核奖,将原来的阶段性考核改成了日常考核,形成了“长常”有恒的师德教育机制。各学校也结合自身实际制定了考核办法,加强了日常考核,建立和完善了师德个人档案。师德考核奖实施以来,教师教学行为和学校办学行为进一步规范和强化,得到了学生家长和社会的充分肯定。

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