国外中小学生如何过暑假

邓鑫

一年一度的暑假已经到了，学生们好不容易摘下了沉重的书包，各种各样的补习班又接踵而来。相比国内较为单一的假期生活，国外的中小学生们又是如何度过暑假的呢？看过世界各国人们对暑假的不同认识，你是否在“如何安排孩子的这个暑假”有了一些新的思路呢？

参与社会实践是美国中小学生很重要的暑期活动。孩子们会去参观警察局、消防队等，他们会接触那里的工作人员，与他们聊天，还会被准许尝试使用各种工具。通过此类活动让学生们更好地认识警察、消防员和军人等职业。

社会实践还包括各种社区公益活动。暑假里，在各个社区几乎都可以看到当义工的学生，他们帮助社区打扫卫生、去医院照顾病人、到动物庇护所照顾小动物等，也常常看到有学生在当地的流浪者收留中心为无家可归的人做饭，或者用油漆刷陈旧的建筑物。据统计，美国12岁以上的青少年有60%以上的人参加过各种义务服务活动。

美国家长普遍认为，让孩子参加这些活动并不在于习得各种技能，而是让他们从中得到历练，从小培育对社会的责任感和公益精神，让他们在未来的个人进取和尽社会责任之间游刃有余。

日本中小学生每年的暑假是从7月底至9月初。几乎所有的学校会在暑假开始的时候教学生游泳，然后吸引学生参加各种兴趣培训班，如“料理教室”“林山学园”等。此外，还有各种由学生自发组织的俱乐部，种类涉及足球、爬山、乐器等，每个学生可根据自己的兴趣参加。这些俱乐部在假期也会组织“合宿”，即集体去海边或山地旅行，成员吃住都会在一起，孩子们的集体观念可以由此形成。

为提高抗震技能和意识，暑假期间，一些机构会举办模拟地震活动，在社区布置模拟地震设备，让学生较真实地体验地震场景，让他们从中掌握很多抗震知识。

日本政府和一些非政府组织每年都会组织很多社会活动，学生们也可以选择参加这些活动，比如让孩子去乡下农民家庭参观或者种菜、插秧，让他们了解粮食是怎么来的；组织学生参观工厂、科学馆等地方；组织学生回收垃圾，进行社会现象和环境观察调查等等。

外出旅游是法国中小学生暑假生活的一个重要项目。暑假期间，法国学生们通常都会跟着父母去度假，近一些可以去郊外或周边城市，远一些到欧洲其他国家，也可以坐飞机到美国、加拿大。他们通过旅游开阔了眼界而且还掌握了一两门外语，他们认为旅行能够帮助他们顺便熟悉英语、意大利语或德语，这比在语言学校学习外语来得更有效。

在很多法国家长看来，旅行不完全是消遣，而是与教育联系起来，通过放松式的旅游实践，施行启发性的教育，让学生增长见识，培育他们的能力，养成独立思考的习惯。比如盛产葡萄酒的法国西部地区，每年都能吸引大批学生来这里参观，通过这样的方式，学生们不仅可以在酒厂学习做葡萄酒，还能对法兰西民族的历史和传统进行具体而形象的了解。

法国一些社会团体有时会发起献爱心活动，通过募捐收集资金，把没有外出旅游机会的低收入家庭特别是移民家庭的子女组织起来去做短期的外地旅游。

在德国，几乎每个城市都会在暑假前发售一种假期证。凭这个证件，中小学生可参加青少年局的所有活动，免费参观动物园、博物馆、天文台、科技馆及各类名胜古迹，购买低价门票参与骑马场、电影院、音乐厅、体育活动场所以及青少年活动中心提供的各种兴趣课程。此外，凭假期证乘坐市内公交车一律免费。

德国的中学生还会选择利用暑假打工，通过劳动挣零花钱。一些小镇上居民订阅的报纸、杂志的发送，在暑假里全部让学生挨家挨户去完成。他们脚蹬滑轮鞋，在大街小巷间来回滑行。有些学生代邮局把商家广告送到每家每户的信箱内，也有一些学生去餐厅当服务生，还有一些学生则顶着酷暑卖雪糕等等。他们一个假期里的劳动报酬，可以买一辆简易、轻便的自行车。通过打工，德国的中学生们对通过劳动获得报酬有了亲身体会，对形成正确的价值观以及融入社会起到了很大的作用。

俄罗斯的中小学生通常需要和家长共同商议如何度过一个愉快而有意义的暑假，而家长们也尽量将自己的年休假安排在孩子的暑假期间。在俄罗斯，有一种度假方式比较流行，那就是把孩子送到乡下或位于市郊的别墅。

每年五月长假一过，莫斯科市民开始到别墅耕作。他们在那里栽花、种菜，尽享与大自然拥抱的快乐。暑假期间，父母们就把孩子送到农村或别墅去做一些力所能及的体力活儿，比如种菜、收获水果、照顾小动物、给小鸟安装过冬的小木屋、修理篱笆和蓄水池等等。有些家长还将孩子带到森林去采蘑菇，教会他们掌握识路和辨别各种野生浆果的能力。俄罗斯大部分家长的观点是：劳动能让孩子们的体格更健壮，同时也让他们养成爱劳动的好习惯。