等一会儿让孩子把话说完

吕爱军

我的同事家有个活泼的小男孩，今年六岁多，上一年级了。一天下午，小男孩满头大汗地闯进办公室。

“妈妈，今天下午班里发生了一件大事！”他冲我的同事大声喊道。

“你怎么一脸的汗？告诉你多少遍了，不要跑，不要跑，磕到了怎么办？着凉了怎么办？以后可不要再跑了。”妈妈开始数落起来。

“儿子，你下午有没有喝水？快喝口水吧。”妈妈又关切地说。然后，给小男孩端上满满的一杯温开水。

“妈妈，你怎么不听我说话呢？”小男孩一边喝水一边说。

“哦，你说吧。”妈妈一脸淡然地说。在妈妈眼里，小孩子能有多大的事呢？

“今天下午，两个小朋友在厕所里打架，被丁老师发现了，她竟然冲进去，把两个小朋友狠狠地批评了，然后就把他们带到办公室去了。”

“那算什么事呢？”

“妈妈，你不知道我们老师是个女的吗？她跑到男厕所了。”

“老师是个大人，你们都是小孩子，有什么关系呢？”

“可是，我正好在厕所里小便，一看到老师，就觉得有点不好意思，都尿不出来了。等老师走了以后，我才尿出来。”

“我还以为什么大事呢。”妈妈不屑一顾，接着说，“好了，好了。你老师给妈妈发短信说，你的数学计算经常出错。来，快把这二十道口算题做一下。”

对于妈妈的回答，孩子自然不满意，继续不依不饶地说：“妈妈，我觉得老师这样做不对，你说呢？”

“好了，别说了，快去做题吧！要是再做错题，妈妈会很生气的。”妈妈有点不耐烦了。

小男孩一脸的不情愿，还是埋下头做起题来。

我不由感慨：在我们周围，这样的妈妈还真不少，她们知道疼爱孩子，知道无微不至地关心孩子的身体，关心孩子的生活，关心孩子的学习。可是，又有多少妈妈真正走进孩子的内心世界，真正关心过孩子的情感发展和心理需求呢？

这位妈妈应该敏感地注意到，孩子开始有朦胧的性别意识了。这时候，她应该心平气和地听听孩子的想法，引导孩子正确地对待这个问题，然后做好性别角色教育，帮助孩子树立自我保护意识，培养孩子健康的身心和健全的人格。

成长路上无小事。孩子的种种言语，无论多么幼稚，无论多么天真，无论多么可笑，都是孩子内在情感的自然流露，都是孩子成长路上的心理需求。作为家长，不要一味地“随心所欲”，而要耐心地倾听，细心地观察，平心静气跟孩子交流和沟通，给他们指点迷津。

等一会儿，让孩子把话说完，你就会听到孩子成长的足音、花开的声音，同时也能与孩子一起分享成长的快乐。