延安整风运动对教育实践活动的启示

摘 要：延安整风运动是在抗战时期党的建设的光辉典范，积累了丰富的党内思想政治教育经验，对新的历史条件下加强党的纯洁性建设同样具有重要的启示和借鉴意义。深入开展群众教育实践活动路线是保持党的先进性和纯洁性、况固党的执政基础和执政地位的必然要求。借鉴延安整风运动中的优良传统和宝贵经验有利于我们更好地加强党的建设，密切党和人民群众的联系。

关键词：延安整风运动；教育实践活动；启示；党的建设

延安整风运动以反对主观主义整顿学风，反对宗派主义整顿党风，反对党八股整顿文风为主要内容，是党的历史上一次普遍的马克思主义教育运动，也是一次伟大的思想解放运动。延安整风运动不仅极大地推动了马克思主义中国化的进程，而且为党的建设提供了十分丰富的经验。尤其对于我们今天深入开展党的群众路线教育实践活动，具有十分重要的启示意义。

1 延安整风运动的基本经验

（一）坚持实事求是的思想路线

一切从实际出发，实事求是，理论联系实际，是马克思主义的基本原理，也是党的思想路线，进行党内思想政治教育工作，必须坚持这一思想路线。 ‘实事就是客观存在着的一切事物，‘是就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求就是我们去研究。”延安整风期间，毛泽东进一步完善了其理论形态，同时实事求是的思想路线得以完全确立。毛泽东强调“我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行为的向导”。

（二）加强党员党性修养

延安整风时期，党员人数激增，然而，党内的马列主义教育水平并没有得到很好地提高。由于新吸收的党员大多数由农民和小资产阶级组成，虽然他们有比较强的革命积极性，但是其自身所固有的阶级陋习并没有完全清除，因此，“都不免或长或短地拖着一条小资产阶级的尾巴进党来”。正如刘少奇所说：“不论是无产阶级或是非无产阶级出身的党员，不论是老

党员或是新党员，他们会或多或少地带有旧社会的思想意识和习惯，这是不奇怪的。为了保持我们无产阶级的先锋战士的纯洁，提高我们的革命品质和工作能力，每个党员都必须从各方面加强自己的锻炼和修养”。对于这个问题，毛泽东以马克思主义的世界观与方法论高度阐明了加强党性修养的极端重要性。他指出，主观主义“是党性不纯的一种表现”，“只要打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利”。

（三）贯彻治病救人的方针政策

在延安整风运动中，党把马列主义同党的具体实际相结合，把“惩前毖后，治病救人”作为解决党内矛盾的基本方针。它的具体形式是：团结—批评—团结，就是从团结的愿望出发，经过批评或者斗争使矛盾得到解决，从而在新的基础上达到新的团结。惩前、治病是前提，救人、毖后是目的；惩前与毖后、治病与救人的中介与方法是批评，就是“要好好地说理”。毛泽东说，运用这个方针，就是“对以前的错误一定要揭发，不讲情面，要以科学的态度来分析批判过去的坏东西，以便使后来的工作慎重些，做得好些。”然而，揭发错误的目的不是要一棍子把人打死，而是为了治病救人。

在评价这个方针的效果时，毛泽东指出：“以‘惩前毖后治病救人为宗旨的整风运动之所以发生很大的效力，就是因为我们在这个运动中展开了正确的而不是歪曲的、认真的而不是敷衍的批评和自我批评”。在延安整风运动中执行了非常正确的方针、政策，“对于人的处理问题取慎重态度，既不含糊敷衍，又不损害同志”。科学运用这个方针，通过充分分析错误的根源，尽最大可能帮助有错误的同志进行及时的改正，从而达到既能帮助党员觉悟的提高和自身的成长，又能极大地维护党内团结的目的。从此，“惩前毖后治病救人”的方针就成为处理党内矛盾、开展党内斗争的典范和优良传统。

2 延安整风运动经验对开展教育实践活动的启示

（一）目的：思想建党、纯洁队伍

整风运动前夕，王明的“左”倾教条主义在党内的思想基础仍然根深蒂固，给全党带来了极大的思想混乱。通过整风，全党确立了一条实事求是的思想路线，克服了党内长期盛行的把马克思主义教条化、把共产国际指示神圣化和绝对化的错误倾向，使党的干部在思想上提高到一个新的层次，在全党营造了一个空前团结的氛围，扫清了马克思主义中国化的障碍。

当前，改革开放30多年来取得了物质上的极大丰富，人们生活水平得到了很大的提高。经济问题的解决使得人民群众精神層面和道德、文化层面的需求矛盾和问题凸显出来。当前一些领导干部在思想上仍然以经济指标为工作本位，党内的这些不正之风和突出的问题将严重影响党在人们群众心中的形象，危及党的执政根基。因此，要消除“四风”不良风气，必须继承和发扬延安整风运动中注重思想政治工作的优良传统，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，经常性地加强全党领导干部的思想政治教育，使科学的理论进头脑、化心灵、正能量。保持和发展党的先进性和纯洁性，增强战斗力，带领全国人民顺利建成全面小康社会。

（二）方针：惩前毖后、治病救人

延安整风运动是一次全党范围的马克思主义教育运动，也是一次伟大的思想解放运动，目的是纠正党内的非无产阶级思想，端正党内的学风、党风、文风。它是一种党内普遍的自我完善活动，不是一种敌我对立的政治运动。因此，在延安整风运动中始终坚持“惩前毖后，治病救人”的宗旨和方针。毛泽东同志说“对以前的错误一定要揭发，不讲情面，要以科学的态度来分析批判过去的坏东西以便使后来的工作慎重些，做得好些。但是我们揭发错误、批判缺点的目的，好像医生治病一样，完全是为了救人，而不是为了把人整死”。这样就避免了以“残酷迫害，无情打击”为方针的“左”倾机会主义的消极影响，为后来党风建设回归正轨提供了科学的方法。

深入开展群众教育实践活动旨在清除党内不正之风、行为之垢，使党的队伍更纯洁、执政效率更高，是党的自身建设的一个重大举措。因此，它不是一种政治运动，更不是一种敌我斗争。在教育实践活动中，要秉承延安整风运动中坚持的“惩前毖后，治病救人”的宗旨和方针，对于党内的害群之马绝不姑息，对于小节之过应予以纠正，而不能公报私仇、恶意攻击，更不能在党内造成一种格杀勿论、人人自危的恐慌局面。“从而做到是非分明，遇恶必惩，治病救人，保持党的干部队伍的纯洁性，密切与人民群众的联系。

（三）方法：批评与自我批评

批评与自我批评是党的优良作风之一。习近平同志提出把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为党的群众路线教育实践活动的总要求，可以说是批评与自我批评方法在当前党的建设过程中的具体化。照镜子，就是要善于在思想上解剖自己，正视自己的缺点和不足，还自己一个清醒的党性头脑。正衣冠，就是要加强自律，做到慎独，时刻以党纪法规为行动准则；同时，要对自己的亲朋好友加强监督和教育，保持廉洁自律、洁身自好。洗洗澡，就是是以整风的精神开展批评与自我批评，深入分析发生问题的原因；就是要做好思想上的防御工作，坚持用党性原则武装自己，不给细菌和毒素侵入的机会。治治病，就是坚持惩前毖后、治病救人的方针，党员干部要知错就改，知错敢改，而不能讳疾忌医。当然，开展批评和自我批评，要求态度诚恳，对事不对人，目的是为了加强党的队伍建设，纯洁党的组织，拉近党员干部与人们群众的距离，更好地问需于民、问政于民、问计于民。

3 结语

深入开展群众教育实践活动是针对党内一些党员在思想和作风所暴露出的突出问题而进行的，目的是为了紧密加强党同人民群众的血肉联系，保持党先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位。在开展群众教育实践活动中，不仅要坚持实事求是的原则，根据当前的党的具体情况提出有效措施，同时也要积极吸收借鉴党在延安整风运动中的宝贵经验，推陈出新，为新时期党的建设和发展提供思想保障。

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作者简介

夏开成（1988-），男，陕西安康，长安大学马克思主义理论专业研究生，思想政治教育研究方向。