学生安全终端产品的调查与分析

文／王楚乔

2014年，与未成年人有关的失联事故接连不断。据统计，我国3~16岁的儿童约为2亿人，每年儿童失踪数高达20万人，而找回率大概只有0.1%！除了巨大的儿童群体外，中国3~10岁的城镇孩子有5000万。

移动互联网技术正在推动着很多领域的变革，比如：在线购物、在线支付、手机打车、在线教育、定位导航等等，利用已经成熟的GPS定位等技术手段来实现对孩子的定位跟踪、实时沟通，应该是不成问题的。我国自主研发的“北斗”二代卫星导航系统，已提供开放服务，在讨论如何推广民用的方案中，有一个就是电子书包与定位的方案。那么，与这些定位系统相关联的终端，是否能符合我们的需求呢？

笔者仔细研究了一下市场上的一些产品，并进行了分类比较，仅供大家参考。

它们分别是以360儿童卫士为代表的哑终端形态的儿童手表，以泰比特“开咪”为代表的对讲型儿童智能手表，以及市场上一直存在的手表手机形态的儿童定位手表。下面对这三种形态的儿童智能手表分别作一个对比和剖析。

第一种哑终端形态的儿童智能手表，由于没有喇叭这个很占体积的配件，体积相对来说较小，防水上也更容易处理。但这种哑巴式的儿童智能手表，对于佩戴者——儿童而言，毫无乐趣可言，只有被定位、被追踪、被监听，不能形成与家长的互动，形成一种被动的监控，对大一点的孩子来讲，这已经给他们的心理上增加了一定的压力，因此孩子完全有可能戴了一段时间后就丢在了一边。我们认为哑巴式的儿童智能手表的适用群体应是那些低龄的，没有太多主动活动能力，2-~4岁的幼儿级年龄段小朋友。

第二种对讲型儿童智能手表，比第一种哑终端形态的手表多出了一个对讲功能，但就是这个对讲功能，使得产品功能一下子生动了起来，佩戴者能够与家长之间形成语音互动，而且这种互动如果是家庭群组间的对讲互动，就更有意思了，家庭中任何一个人说了一句话，其他人都能听见。这对孩子来讲，会是一个很好的乐趣，因为一个对讲功能，很有可能增进了孩子的沟通，增进了家庭成员之间的感情交流，这个功能对于全部的小学生甚至大部分中学生也都是相当有用的，因为大部分学校不允许孩子带手机上学，手表却是允许的，而且实际情况是，即使孩子允许带着手机上学，父母也不太敢在上课时间与孩子打电话，而对讲却是随时都可以进行，孩子可以下了课再听。目前来看，对讲型的智能手表在市场上算是一种创新性产品。

第三种是手表手机形态的儿童智能手表，这种产品其实质就是一个手机，无非是把体积做小了，按键也做小了，各种配件小型化，结构更紧凑一些，成为了一个手表。但是与以前的功能机、山寨手机相比，体积的缩小，功能没有变少，甚至比手机还多出了GPS定位功能，可以想见其性能上的捉襟见肘。

以上三种，其实离我们心目中的理想产品还有很大距离，很多没有APP，不能称得上是真正的儿童智能手表，所以市场上没有得到用户的认可，反应平平！也没多少销量，在京东智能手表，按销量排序，除360儿童手表、三星等个别手表外，大部分的销量不过百，甚至出现个位数或无人购买的情况，说明销售的产品都没有得到大家的认可。

到底是什么原因造成了这么大的市场确销售凄惨？仔细观看了解各个产品，大都挂羊头卖狗肉，大部分都是刚才分析的几类产品，不是真正意义上的智能手表。即便是大的厂商如苹果的iWatch、三星等产品面向对象也太泛，面向成年人推广产品意义不大，没有针对这个群体有针对性地开发产品。

从技术的角度看，基本上市面上能看到的智能手表，都必然存在射频性能差、音频性能也差的通病，实际使用者的感受就是电话经常打不进去也打不出来，别人的手机有4格信号，自己的手表只有3格或2格信号，喇叭效果也很差，听不清楚，更不用说GPS这种需要一定设计水平的功能了，对于APP的功能开发更是少见而简单。

由此可见，目前产品还不能真正走入千家万户的原因，既有服务对象定位的问题，也有技术上以及开发投入的问题。笔者始终认为抓住人们真正的需求才是产品设计的方向，即让父母安心，给小孩子们一个走不丢的世界，才是这个产品成功的根本。