春季高考一轮复习需养成的五种习惯

赵明山

（山东省利津县职业中等专业学校）

一年一度又轮回，莘莘学子如何在春季高考一轮复习中打好基础呢？笔者根据自己多年带中职毕业班的经验，现总结如下，希望助学生一臂之力。

一、善于寻找学习规律

我带过几届医护专业的中职毕业班，专业的特殊性要求学生必须对相关知识记忆。一提到背诵学生往往感到发憷，感觉记住的很快忘记且容易混淆。若把相应内容编成顺口溜或用简笔画及谐音等形式可起到化繁为简、化难为易、直观形象、加深记忆的效果。2008年山东省对口护理本科全省招生150人，全省护理类报考4350人，在这种形势下，该班42人有18人考入滨州医学院高级护理本科专业学习，善于寻找学习规律是他们成功的秘诀之一。如，把护理阑尾术后病人的措施编成如下顺口溜：“术后护理更简要，一进流食二下床三是病发护理好”，肺的分叶及左、右心室的瓣膜可简单记为“左二右三”。

二、合理安排学习时间

进入高三，学生总感觉时间相当紧张、时间不够用，面对现实很没自信，从而经常晚上熬夜甚至有的不午休导致白天上课打瞌睡，学习效率低下，学生焦虑情绪不断加重，这就需要学生改变自己的学习方式，老师讲解的内容，一般都是比较重点的内容，老师在讲课时总会贯穿一些新的、简便的解题方法，所以白天的上课效率对一个学生来说相当重要，如果把握好课上的时间，做到当堂消化、吸收就可以节省一些时间，这样学生就可以把课下大部分时间用在背诵专业上。因此，要合理安排好自主学习的时间，在巩固好强科的基础上，要抽出更多的时间补习弱科。在这个阶段学生最好制定一个合理的时间安排表，按照这个时间表完成每天的学习任务，自然就会感觉轻松不少了。

三、善于把类似题目分类整理

这种方法尤其适用于数学，通过与2012届数学满分的学生交流，我发现他们大部分习惯对老师讲过的题目在脑海中进行分类总结，如果遇到类似方法进行对比，择其优者而用之，这样在考试中，学生便会选用一种省时而且准确率较高的方法，因此，养成这种学习思维方式主动地去学习，会助学生更快地成功！

俗话说，“吃一堑，长一智”。如果学生能从做的错题中得到启发，从而不再犯类似的错误，并且善于把类似题目分类整理，你的成绩就能有较大的提高。高考并不需要灯光下的熬夜苦战，也不需要题海中的无边漫游，有一套适合自己的学习方法，才是最为重要的。

四、注重学习中的关键环节

学生要学会整理笔记，因为只有经过整理的课堂笔记，才能成为清晰、有条理、好用的参考材料，所以在第一轮复习中要做到四个环节。

第一个环节，忆。“趁热打铁”，课后即抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关的信息。

第二个环节，补。课堂上所做的笔记，可能会出现缺漏、跳跃、省略等情况，及时作修补。

第三个环节，改。仔细审阅笔记，对不够确切的地方进行修改，使其具有“准确性”。

第四个环节，分。用红笔等划分笔记内容的类别，然后进行记忆。

五、设定目标，努力奋斗

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”如果取得一点小小的成绩而沾沾自喜的话，那么学生永远不会培植出成功的常青树，所以在学习过程中，切不可骄傲。同时设定好每天或一周的学习目标，这样始终如一必定取得好的成绩。

美国汽车大王亨利·福特12岁时，偶然的机会他见到一部以蒸汽做动力的车子，从那时候起，他便为自己立下了目标。29岁那一年，他终于成功了，在试车大会上，有记者问他说：“您成功的秘诀是什么？”福特想了一下说：“因为我有远大的目标，所以我成功了。”请记住：这个世界上的所有奇迹都是梦想成真的结果。

以上的浅谈，是我自己的几点体会，可作为抛砖引玉问路石，希望能给学生带来一点点的帮助，使学生的梦想真正变为现实。