现代信息技术在中学数学教学中的应用研究

农华斌

【摘 要】随着我国信息技术的飞速发展，教育改革的不断深入，在中学数学教学中引入现代信息技术已经成为热门话题，也备受重视。数学作为新课改重要的一门学科，逻辑思维较强，很多学生在这门学科的成绩普遍不高，觉得难度大，然而，现代信息技术的引入，在中学教学中起到了至关重要的作用，它不仅辅助了中学数学教学，同时也成为数学学习的重要手段。

【关键词】现代信息技术 中学数学 教学 应用

21世紀以来，信息技术的发展日新月异，多媒体信息时代已经到来，人们全面进入信息社会。利用现代信息技术，成为中学数学教学中的主要任务。现代信息技术具有信息量大的优点，为教师提供了有利的教学环境，同时也解决了学生在不能解答的数学疑点难点，促进了我国素质教育的发展。

一、传统中学数学教学的教育模式

（一）教学内容单一

在传统的数学教学中，教师往往以教材为中心，侧重于讲解教材内容，课外的知识点很少渗透，为了应付考试而授课，这样学生对数学的知识点很难理解，也限制了学生的视野，同时也不能满足当代教育的需求。因此，传统的数学教学模式存在着严重的缺陷，不仅内容单一，知识面也不够宽广，学生很难对数学学习产生兴趣。

（二）课程结构不丰富

当前的教育，学每一门学科，都是为考试做准备，即使部分学校开设选修课程，也只会当作考试的重点，学习内容越来越复杂，导致学生学习越来越吃力。教师设计的课程结构，往往以教材为中心，课外活动难以展开。有些学校开展课外活动，让学生在学习上得以放松，轻松地学习，然而，大多数学校都流于形式，把课外活动时间占据了，用来学习重要的学科。这不仅让学生失去了学习的兴趣，同时对学生能力的培养也大大忽视了。

（三）传统教学模式中学生处于被动地位

我国的教育模式大多都是以“填鸭式，满堂灌”的方式教学，在课堂教学过程中，普遍以教师为核心，学生被动地学习。我们要深刻地记住，学习的主人是学生，而教师是学生的引路人，我们必须把这两者区分开来，而不是一味地听老师在课堂上讲，学生坐在下面听。传统的教育模式，让学生本身的特长得不到充分地发挥，同时把对学生能力的培养也扼杀在摇篮里。

二、现代信息技术的特点

（一）现代信息技术具有广泛性和开放性

科技时代的到来，对我们的生活学习造成了很大的影响。现代信息技术具有广泛性和开放性的特点。一方面，现代信息技术利用网络技术散播信息，让人们获取丰富的资源信息；另一方面，可以让原本受限的信息快速传播，向大众开放，成为人们的共享资源。

（二）现代信息技术蕴含的内容较丰富

现代信息技术的开放性与广泛性使得内容变得丰富。现代信息技术依托先进的网络工具，实现资源共享，满足了人们所需要信息的种类。

三、当前信息化数学教学存在的不足

（一）教师在数学教学中没有完全应用信息化教学

教师，作为现代教育的重要角色，面临全新的教育模式，需要具有丰富的科学文化知识，跟上时代的步伐，确立现代教育思想。在中学数学教学中应用现代信息技术，既减轻了教师的工作压力，同时也让学生产生了学习兴趣。然而，在当前的教育模式中，信息化教学的应用没有显著地体现。由于现在教师的工作量大，负担较重，导致教师没有时间和精力来更新自己的知识，对现代信息技术掌握得不全面，因此，在数学教学过程中，教师不能完全地应用现代信息技术，导致教学效果不明显，学生对学习数学没有兴趣。

（二）教育部门领导对现代信息教学不够重视

好的教学理念与教学条件离不开教育部门领导的重视，相对来说，目前的教育不能满足新课标的标准。由于受条件限制，大多数学校师资条件缺乏，设备不完善，教师培训的机会甚少。虽然现在教育部门领导提倡利用现代信息技术教学，但是教师缺少专业的培训，甚至有些教师缺乏信息技术的知识，他们还是利用传统方法进行教学，没有什么创新。

四、现代信息技术对中学数学教学的影响

现代信息技术主要利用计算机进行多媒体教学，它不仅能呈现出文字以及数字，甚至还能输出视频、图像、动画等信息。因此，在中学数学中的一些抽象图像，都可以利用现代信息技术得以展现，让学生清晰地看到图像，有效地解决数学中的难点，为学生营造了良好的学习环境，让学生在轻松愉快的环境下进行学习。多数学生感到数学比较抽象，很难学，因此对数学产生抵触情绪。现代信息技术的应用，不仅解决了数学的难度，同时也减轻了学生的学习负担，激发了学生的学习兴趣。在中学数学教学中应用现代信息技术，能够辅助教师的教学，教师可以利用多媒体做课件，在内容上附加一些图片或者视频，不仅吸引了学生的注意力，同时也减轻了自己的工作量，提高了课堂的效率。

五、结语

随着现代信息技术的飞速发展，多媒体的教育模式在当前教学课堂中广泛应用，它不仅能为学生提供丰富的学习资源，同时也是解决问题的必要工具。为了满足当今社会的需求及新课程的标准，我们必须正确应用现代信息技术，为教师和学生提供良好的环境。虽然数学是难度很大的一门学科，但是利用现代信息技术，不仅可以解决数学问题，同时也可以培养学生的实践能力与创新意识。

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