中职学校年轻班主任工作的重要性与方法探析

陈发明

【摘 要】本文以中职学校年轻班主任为研究对象，对其工作的重要性与方法进行探析。首先，本文从工作性质的角度，简要阐述了中职学校年轻班主任工作的重要意义，在此基础上，从注重培养语言与教学艺术、加强班级内部建设、充分发挥心灵沟通的积极作用等三个方面对中职学校年轻班主任工作的方法进行探析，旨在为相关工作者提供参考与借鉴。

【关键词】中职学校 年轻班主任 方法探析

一、前言

中職学校班主任既是学生的组织者与管理者，又是学生的领导者和教育者。一个好的班主任形象，时时处处都在影响着学生，一节课乃至一言一行都对学生起着积极的影响。对于一个年轻的班主任来讲，做好本职工作，提高学生综合素质是一件极不容易的事，更是一种艺术。

二、中职学校年轻班主任工作的重要性

中职学校班主任是班级工作的教育者、组织者和领导者，其教育对象是一群有思想、有感情、有兴趣爱好的学生。班主任工作是一项艰苦而细致的艺术性工作，是班级管理和做好学生思想政治工作不可缺少的重要一环。年轻班主任的一言一行无时无刻不对学生产生感染熏陶，其自身的素质和水平直接关系到班级管理的成败。同时，从现实中来看，中职学生的思想还未成熟，未形成定式，思维摇摆性极大，模仿性较强。因此，中职班主任的教育方式、教育手段会对学生的健康发展起到极大的影响和促进作用。

三、中职学校年轻班主任工作的方法探析

（一）注重培养语言与教学艺术

要做好中职学校班主任工作，首先要注重培养语言与教学艺术。从现实中来看，这种艺术在中专教育中起到了事半功倍的效果。

其一，在语言艺术方面，要做到“忠言”却不逆耳。现代中职学生的耐挫能力很差，自尊心容易受到伤害，逆耳的语言容易使他们失去自信和自律，自暴自弃。例如，对中职学生的早恋现象进行处理，部分教师与家长会采用辱骂的方式予以解决，但这种粗暴的方式，完全没有注意到学生的心理特点与教师的语言艺术，往往会使学生产生更为负面的心理影响。

其二，在教学的艺术方面，要注重教育创新。中职学校大多数班主任都带有主课，每天和学生接触的时间多在课堂上和自习。所以，教学工作才是重中之重。一位优秀的班主任，不仅要当好一位管理者，而且在教学上也要有创新意识，要给学生树立一个好的榜样。

（二）加强班级内部建设

中职学校班主任工作具有很强的全面性与联动性，作为新一代的年轻班主任，他们不仅要在语言与教学艺术方面予以重视，更要在掌握学生实际的基础上加强班级内部建设。

其一，强化班干部队伍建设。班干部是中职学校班主任的得力助手，班干部队伍建设规则细致、全面，班级的各项工作才能有序开展。因此，中职学校年轻班主任要大胆放权，充分发挥班干部的能动性。

其二，培养优良的班风。由于生源的文化素质、思想素质不一样，有的学生求知欲不强，表现出厌学情绪，上课不认真听讲，迟到、早退、旷课、上课睡觉的现象较为严重，有少部分学生甚至有扰乱课堂秩序的现象。优良的班风在调节班级气氛中能起到“润物无声”的特殊效果，既可以激励先进，也可以抑制不良。例如，在班会上可以总结上一周的基本情况，提出新一周的基本要求。同时，每一次班会上，班主任都要让学生畅所欲言，积极发表自己的看法。

（三）充分发挥心灵沟通的积极作用

其一，用爱感化学生。在我具体的工作中有这样一个事例：一名后进生经常上课睡觉，不睡觉就玩手机，各个课任教师都很讨厌他。由于受到教师长期的批评，这位学生干脆“破罐子破摔”，不管上任何课都睡觉。经过了解，我知道其长期患有胃病，家境又很贫寒，于是就领着他去医院看过几次，并给他煎药。待病好转后，他上课开始认真听讲，再也不睡觉了。因此，中职学校班主任不仅要提升自己的教学技能，还要善于用爱感化学生。

其二，做好家访工作。家访是中职学校班主任走入家庭、了解学生经历和家庭环境的途径。通过家访，班主任能更好地因材施教并与家长沟通，携手做好学生的思想工作。在班级管理中，家访能够全方位促进学生的全面发展。在实施过程中，可结合学生的实际，具体灵活地操作，切实有效地发挥家访的作用，家校联合共同促进学生的进步。

其三，开好每次班会。班会是班主任与学生交往、沟通的主要平台，精心策划好每次班会是班会取得良好效果的首要条件。每周的班会应围绕学校当前的中心工作制定班会内容，或采用主题班会的形式，班主任做引导发言，同学们参与讨论。班主任不要把班会课当成是个人演讲的平台和教训学生的地方，否则效果会不好。

四、结语

做好中职班主任工作要从注重培养语言与教学艺术、加强班级内部建设、充分发挥心灵沟通的积极作用等三个方面入手。总之，中职学校班主任工作是一个充满热情洋溢的工作，也是一项重在长期坚持的工作，更是一项既辛苦劳累又纷繁复杂的工作，需要每一位年轻班主任根据学生实际情况制定切实可行的教育方法。

【参考文献】

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