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见山非山见水非水

2015-08-07洪峻

中学语文·教师版 2015年8期
关键词:外因表象高考作文

洪峻

高考作文命题,从技术上说,无非要达到两个目标,一是防止伪作泛滥,二是甄别思维品质。前者是因为部分考生事先会收集一些文章,通过背诵或套改来瞒天过海;后者是因为考生创新素养的形成需要在思维品质上见高下。梳理今年全国16套高考卷作文题发现,安徽卷作文题是最接近这两个目标的,它既有效防止了考生“投机”主义的滋生,又为人才选拔提供了参照系。本文例谈2015年高考安徽卷作文题立意的几个维度,希望对学生习作起到启发作用。

立意角度之一:打铁还需自身硬

蝴蝶的翅膀之所以看起来“色彩缤纷”,是因为本身特殊的结构和外在光线的照射,由此我们可以在“外因与内因”上做文章。自身能力固然是重要的,倘若没有“光线”这个外部环境,蝴蝶的翅膀在肉眼里永远是“无色”的。这让我们想到机遇与能力,光有能力没有机遇,无疑守株待兔;光有机遇而没有能力也会与成功擦肩而过。

当然,能力与机遇亦需辨证分析。弈秋是著名的棋手,他收了两个智力相当的学生,其中一位全神贯注静心听讲,一位虽然也坐在那里听讲,但心里却想着有一群大雁将要从这里飞过,随时准备张弓射雁。同一位老师,同一学习内容,外因是完全相同的。但一个专心致志,虚心学习,结果棋艺大进;另一个心猿意马,用心不专,棋艺无甚长进。这个事例启发我们,光有外因,没有内因,终将竹篮打水一场空。同样,有能力的人也未必“金子到哪里都发光”。我将你踩进深深泥土里,看你这块“金子”如何发光!若能从两方面辩证分析,文章就越能焕发出迷人的风采。

立意角度之二:春江水暖鸭先知

人的认识存在局限性,可能目前所公认的“真理”,在未来会面临崩塌,正如人类早期对烟草的看法,觉得它是缓解疼痛的药材,直到后来“尼古丁”的发现,才使我们知道烟草的危害。科学、严谨的态度,并辅以实践,认识才能一步步抵到“真理”。“春江水暖鸭先知”那是因为“鸭”离真相最接近,自然界的许多现象启发我们,没有调查怎么有发言权?

这则材料里,肉眼看到的是“色彩斑斓的蝴蝶翅膀”,显微镜中发现的却是“显现出奇妙的凹凸不平的结构……原来,蝴蝶的翅膀本是无色的”。稍一对比后你会幡然醒悟,这是因为被表象蒙蔽。很多事要实践,才能去伪存真。

立意角度之三:只见树木不见森林

本质比现象深刻、单纯,现象则比本质丰富、生动。“眼见未必为实”,只有拨开迷雾,深入观察,才能看出本质。负鼠假死而逃生,树蛇化枯木而毙敌。追根求源,那都是因为假象所害。假象之所以成功,源于人自身的局限与盲目,只有不为假象所迷,才能发现其背后的本质。学会慧眼识珠,学会抽丝剥茧,学会像剥笋一样一层深入一层,才能褪去浮华见本真。蝴蝶的翅膀看似色彩斑斓,实则无色,从唯物论尊重事实的角度看,可以得出“不要被表象迷惑”(反面)、“透过现象看本质”(正面)等立意。

“替天行道”四个大字往往让江湖好汉热血贲张,“上梁山去”成了有理想、有抱负、有身手的练家子们的追求。可是“理想很丰满,现实很骨感”,到了梁山才发现,好汉们能做的就是在宋江的带领下朝着招安的方向迈进。原来,“道”不过是宋江迂回投靠朝廷的幌子,与色彩缤纷的“蝴蝶翅膀”没有什么区别。生活中,我们所谓的结论与判断,常常有失偏颇,甚至与真相大相径庭。真相总是那么令人迷茫,因此要具备一双慧眼,那就是生活中的“显微镜”。可问题在于,不是每个人手中都有一部显微镜,也很少有人能够剔除一切被用来伪装的光线干扰,让看到的表象放置于显微镜下原形毕露,更何况,越是精心的伪装,越具有煽动性和欺骗性,因此拥有一颗慧心也很重要:不轻信,不盲从,不激进。要看到一座大山的原貌,不仅要登至山顶,最好还要耐心冷静地等到寒冬,那时,草木落叶,色彩隐退,山的真容才能呈现于眼前。

在多维立意中不但能培养学生思维品质,也有效杜绝了“考场伪作”,今年安徽高考作文题无疑较好完成了它的使命。众所周知,作文材料提供的仅仅是一个现象,它有没有逻辑性并不重要。如果我们硬是喋喋不休地讨论蝴蝶翅膀有无颜色,那就不是高考作文题了。“见山是山,见水是水”是高考作文审题立意的绊脚石,是写不出什么佳作的。有感于此,笔者呼吁“见山非山,见水非水”,高考作文审题立意也要学会拿“显微镜”,才能发现“蝴蝶翅膀”背后的真相。

[作者通联:安徽东至县第一中学]

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