别让证书“吃空饷”

史萌萌

在一个大型招聘会上，丽丽拿着各种资格证书，穿梭在各个展位之间。看见招聘老师的，马上拿出自己的教师资格证；看见招聘行政人员的，马上拿出自己的秘书证和办公自动化证；看见招聘翻译的，马上拿出自己的英语专业八级证……可是面试了一大圈儿，丽丽不禁有些失落。因为面试官并不是特别在意她拿着何种证书，而是关心她有几年工作经验，能为公司带来何种价值。丽丽茫然地看着自己的“成果”，不禁自问：这些证书难道无用武之地了吗？

“考霸”有点烦

24岁的尹丹被朋友称为“考证达人”。早在大学期间，她就拿下英语四级、六级、计算机二级等资格证书。毕业后两年内，又考取了英语中级口译资格证、英语中级笔译资格证、教师从业资格证、会计从业资格证。可是，逢考必过，且证书多多的她，最近却有点烦。“考到了从业资格证，只是代表有了职业准入，并不代表有了职业能力”，目前，正在从事会计工作的她说道，“我刚考会计资格证时，只是把纯理论的知识学会了。真正能应用的技能，都是在实践中一点一滴摸索出来的。”

公务员陈丰，上大学时考了一堆证书，可是跟现在的工作没有半毛钱关系。他说：“我和同学们为能拓宽就业渠道，增加就业机会，都考了不少证，我根据自己的爱好，也考了包括会计从业资格证、证券从业资格证、教师从业资格证等好些证。可是拿着所有的资格证去招聘会，也没有找到心仪的工作。”后来陈丰考取了公务员，这些证书被压在了箱底。提起这些证书，他说：“为了找工作，跟风考证现象特别严重，但是回过头来想想，职业资格证的作用明显被夸大了，能不能找到好工作，是综合因素决定的，证书只是锦上添花而已。”

自2013年以来，国务院把职业资格改革作为简政放权的重要方面，取消和减少了多批职业资格。人力资源和社会保障部副部长汤涛说，职业资格不应成为就业创业的门槛，目前来看，90%以上的地方职业资格都是应该取消的。汤涛还说，职业资格的取消工作已经开展一年半，目前共取消了三批，第四批的基础工作也已做好。三批总共取消的国务院部门设置的职业资格有149项，占国务院部门设置职业资格总数的24%，接近1/4。人社部希望在今年年底完成第五批，第五批取消后，整个取消的职业资格数量将占到职业资格总数的1/3。

当然，职业资格制度改革不等同于取消职业资格许可和认定，有的还要保留和规范。从就业来看，如果涉及安全类的，比如说与电类、食品安全类有关的，就应该有准入类的职业资格。但是从事一般的技能工作，比如家政服务等这类技能水平不高的，就不应该要求从业者必须有什么证。此外，今后还需要通过职业资格制度的施行来推动专业能力和技能水平的

提高。未来职业资格评价应该更多地发挥好市场的作用。对于那些考证一族来说，考什么，怎么考，是值得深思的。

“无证”也可驾驶

纵横银幕四十余年，以硬汉形象示人的成龙，最近又有一个新的头衔——武汉设计工程学院成龙影视传媒学院院长。成龙在微博里谦虚地称：“我没读过大学，做院长其实很‘惶恐’。”没有读过大学，自然不会有相关的从业资格证。前有张铁林受聘暨南大学艺术学院院长，后有成龙出任成龙影视传媒学院院长，有人不淡定了，开始质疑明星当大学老师是否合理：“为什么无视高等教育的基本规律，无视人力资源的合理配置，动辄引进明星？”

话说，当年蔡元培先生主持北大，邀请的教授全是方方面面的“名人”。既有主张革命的陈独秀、李大钊，也有反对革命主张保皇的辜鸿铭；既有主张白话的胡适、钱玄同，也有反对白话主张文言的刘师培、黄侃。当然，在那个时期，还没有从业资格证一说，但是在一些人的眼中，他们之中，有几位是不配当教授的。可是蔡元培把他们“兼容并包”在一起，成就了北大的光辉一页。北大邀“名人”当教授，开了一代新风。同样的现象发生在今天，却为何要用一些教条的文书来批判创新举措呢？成龙很诚实，他没有读过大学，更没有接受过艺术院校的专业训练，也没有教书育人的从业资格证，但是他纵横影视圈四十余年，哪怕只为学生们分享一下他的从业经历，想必就会比那些只会念书本的老师讲的有用得多吧。

1928年4月，胡适担任上海中国公学校长，聘请沈从文来校任职。当时争议颇多，认为他只有高小学历，虽然发表了一些作品，但真要登上高等学府的讲台，差距还太远。但胡适力排众议，不拘资历，坚持延聘。偏偏沈从文一上讲台，就闹出一个笑话：站在讲台上十多分钟，却说不出一句话，最后在黑板上写下一行字，“我第一次上课，见你们人多，怕了。”一时成为师生的笑柄。胡适却并没有放弃对沈从文的职业培养，对其一直认真帮助，热情鼓励，使他终于成为学生爱戴的老师。胡适对沈从文的破格延聘，那种不拘资格学历的慧眼和勇气，那种容许青年人一时闹点笑话的雅量，那种对有真才实学的人知人善任的远见卓识，怎能不让人掩卷三叹！

人们批判的或许不是无证驾驶，而是在于“名人”当教授能不能称职。滥竽充数、不称职的南郭先生肯定会有。如果说，邀请名人当教授叫做“剑走偏锋”、“功利与浮躁”、“无视高等教育的基本规律”，甚至是“无视人力资源配置的合适与否”，那么邀请那些职称、头衔一大堆的教授就必定合理吗？一些人手里的职称、资格证书只会用来“吃空饷”，误人子弟还自以为是。无证驾驶是否合理，应该经过实践和时间的检验，而不应一棒子打死。

2015年高校毕业生约达749万，比2014年再增加22万人，毕业人数再创新高。为了增强就业竞争力，不少同学在大学里奋力考证，一颗红心多手准备。而很多已身处职场的员工面对每年新增的就业人员，也是终日惶惶。除了考取本职工作的从业资格证以外，还利用业余时间考一些相关的资格证，以备不时之需。但是人力资源专家给出建议，无论是大学生，还是职场人士，都要结合自身的职业生涯做好规划，考证前先清楚是否与自己今后要从事的职业有关。

尽管国家计划取消1/3的从业资格证，但是行业类的资格考试应该有，必备的理论知识水平是一名从业人员合格的前提，社会终究要有一个可操作的评价标准。大学毕业生和职场人士应结合职业规划与知识储备的需要，参与一些行业准入资格考试。作为企业，也要修正以往“以证取人”的观念。毕竟证书只代表他们的过去，未来会如何，只能靠绩效说话。 责编/齐向宇