论思想政治教育价值的实现

樊君锋

【摘 要】思想政治教育价值的内涵是对思想政治教育价值进行合理分析的重要前提，只有对思想政治教育价值进行合理地分析，才能够保证思想政治教育价值有效实现。本文结合思想政治教育价值的主体及客体，对思想政治教育价值如何有效地实现进行分析。

【关键词】思想政治教育 价值 途径

一、如何认识思想政治教育价值

思想政治教育工作在我国有着重要的地位，无论是在革命战争年代， 还是在和平建设时期，思想政治工作一直都是党政企开展一切工作的“主动脉”。经济全球化成为当今时代的主要特征，经济全球化带来的文化碰撞不可避免地会使诸多思想产生火花，而思想碰撞的重要表现就是对传统思想政治教育工作的否定和错误认识。但是，在任何时代背景下，对于一项事物都不能一概而定，而是要结合实际进行客观分析，思想政治教育工作也同样如此。全球化的发展以及国内形势的变化使得思想政治教育面临双重挑战和压力，因此，只有科学认识思想政治教育，才能够保证思想政治教育价值能够得到有效实现。那么，如何科学认识思想政治教育呢？思想政治教育是传播我国主流意识形态的一种思想教育，它的目的在于向人民群众传播国家的政策及方针，通过宣传来加强民众凝聚力。因此，培养群众高度的思想政治素质是思想政治教育的最终目的，因为只有同国家主流意识形态保持一致，才能保证中国特色社会主义事业能够顺利进行。

二、思想政治教育价值实现的内涵

如上文所述，思想政治教育停留于精神层面，它的目的在于通过思想引导来实现物质的积累，这也是思想政治教育的价值所在，即能否通过思想引导有效地实现物质积累。也就是说，思想政治教育首要的目的是满足人们的精神需要，进而激发人们遵循一定的道德倾向去推动生产力的发展，实现物质财富的积累。但是，思想政治教育价值的有效性必须要以政治内容的正确性为前提，如果没有政治内容的正确性，思想政治教育价值不仅不能有效实现，甚至还会带来相反的结果。

三、思想政治教育价值有效实现的途径

（一）丰富和发展主体的需要

主体内在需要是判断思想政治教育价值的主要依据，也是思想政治教育价值实现的前提，因此要保证思想政治教育价值能够有效实现，就要着眼于价值客体和价值主体两个方面。就客体而言就是思想政治教育本身，而主体则是受教育者本身，而只有满足了主体需要，才能够保证思想政治教育价值能够得到有效的实现。

（二）强化思想政治教育自身功能，加强理论指导

满足主体需要是实现思想政治教育价值必不可少的前提，但思想政治教育自身功能却为思想政治教育价值的实现提供了重要保障。思想政治教育自身功能也要顺应时代变化而不断更新，不断实现现代化。

（三）提高思想政治教育实践活动的效果

没有实践，思想政治教育价值的实现基本上是空谈。价值只能体现在实践的结果中，实践活动是衡量思想政治教育价值的重要尺度，满足思想政治教育价值主体的需要只能通过实践来表现，可以说实践是实现思想政治教育价值的根本途径。但是实践不能盲目进行，要在形式上丰富多样，同时还要保证实践的质量。一是思想政治教育的内容要更加人性化。根据不同阶层、不同年龄段进行针对性灌输，在思想政治教育内容上要体现适应不同阶层的特点，使得思想政治教育内容重点突出、层次合理。二是要结合广大群众生活实际，面向群众，面向基层。三是思想政治教育的内容要与时俱进，体现时代背景和时代特点。四是以环境为依托增强思想政治教育的吸引力和凝聚力。思想政治教育必须注意环境对教育的直接影响，优质的社会环境包括优质的物质环境和优质的精神环境，而精神环境是创造物质环境的思想动力，因此思想政治教育的内容要着重强调精神环境的优化。因为，优质的精神环境更能将国家政策与群众道德倾向结合起来，从而为群众创造优质的物质环境提供强大的精神动力。

（四）提高管理水平，促进思想政治教育良性循环

加强思想政治教育工作不仅要在内容上满足主体需要，在管理上也要满足主体需要。管理往往需要建立民主、公平、规范的管理制度，而民主、公平、规范本身就是思想政治教育内容的重要组成部分。缺乏管理，思想政治教育工作就不能建立良性的管理机制，不健全的管理机制必然会导致不良思想倾向的产生。

（五）依托文化加强思想政治教育的渗透力

思想政治教育本身就需要在文化中吸取精华，可以说文化是思想政治教育的源泉，因为文化的形成必然包含着价值观的形成，而价值观是思想政治教育必需的精神营养品。例如我国传统文化本身就是思想政治教育的重要因素，我国传统文化中的精神财富能够被思想政治教育有效地吸收进去，从而丰富了思想政治教育的内容。与此同时，思想政治教育又能反哺于文化，思想政治教育与文化互为载体，在培养人的道德品质和行为规范方面起到了良好的教化作用。

【参考文献】

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