会计从业人员职业道德研究

2015-07-27张晓飞

中国管理信息化 2015年14期

张晓飞

（山西省公路局，山西朔州 036002）

1 会计人员职业道德的现状

当前，许多企业存在信息披露不充分、违规使用募集资金及会计犯罪等问题，引起社会各界的广泛关注。如湖南天润化工发展股份有限公司存在会计凭证缺失等问题，虚构销售收入8131万元，其下属企业将货款6439万元存入员工个人存折。这类问题的产生与会计人员的职业道德密切相关。本文主要从以下几方面具体分析会计人员的职业道德现状。

1.1 部分会计人员基本道德缺失

近年来，随着我国经济体制转变，人们的思想意识及价值观念也随之发生变化，部分会计人员职业道德缺失，利用职务之便，获取非法利益。主要表现在以下两个方面：第一，利用职务之便，把国有财产私有化，这种现象主要出现在国有企业及相关行政机构；第二，利用职务出售核心业务的会计信息，这种现象主要出现在私有企业。通过调查，大多数企业都或多或少存在假账的现象。

1.2 会计人员弄虚作假

会计人员受经济利益诱惑，在企业领导者授意、指使下，弄虚作假，篡改会计数据，假造凭证、账表进行假审计、假评估，账外设账，转移国有资产、偷逃税收、粉饰业绩，造成会计信息失真。编造不实会计信息的主要意图，49%的会计人员，51%的非会计人员是偷税漏税；30%的会计人员，29%的非会计人员认为是粉饰财务成果，显示公司业绩；21%的会计人员，20%的非会计人员是为私吞钱财。但不论是哪一种行为，都是错误的，都背弃了会计职业道德。

1.3 会计人员法治观念薄弱

会计人员法治观念薄弱是其职业道德素质低下的重要体现。第一，一些会计人员不能坚持原则，直接或间接伪造、篡改、毁损会计资料，编制虚假账簿，对外提供虚假的会计信息，偷税漏税，扰乱社会正常秩序。第二，有的会计人员，伪造、编造支出单据，侵吞国家和集体财产，或利用职务之便，贪污、挪用公款，以权谋私。第三，部分会计人员，不严格遵守独立、客观、公正的职业道德准则，对明知有重大错误的和舞弊的会计报表出具不恰当的审计报告，欺骗广大投资者，违法干预会计工作。第四，会计工作中有法不依、违法不究的现象比较严重。

2 会计从业人员职业道德缺乏的原因

当前，会计人员职业道德缺失严重，给我国企业形象带来较大影响。全面系统地分析会计职业道德的影响因素，为我国加强会计人员职业道德建设提供依据。

2.1 会计从业人员自身素养有待加强

目前，会计人员整体职业道德水平较低，主要原因有以下几点。第一，部分会计人员专业能力不强，在处理会计事务时墨守成规，且不愿学习新技能，不愿接受新的会计思想及方法，尤其是企业部分老员工，不愿创新，不愿接受新事物，导致知识、技能老化，不能很好地促进企业会计发展。第二，部分会计人员缺乏主动学习的积极性，对国家出台的会计法律法规认识不足。第三，部分会计人员受利益诱惑，自行放弃职业道德，违反会计准则，利用职务之便，谋取私利。

2.2 领导者职业道德素质低下

大多数会计人员都服务于企业领导，而部分领导职业道德素质低下，为满足个人私利，利用职位之便，胁迫会计人员为自己服务。部分会计人员在领导者的恐吓胁迫下，放弃会计职业道德，对会计信息造假，造成会计信息失真，损害企业集体利益。

2.3 监督机制不完善

虽然中国政府已经制定了《会计基础工作规范》和《会计从业资格管理办法》等法律法规来规范会计人员行为，但是，在会计人员违反职业道德的行为处罚上，其法律仍不完善，无法对违反职业道德的会计人员严惩严办，导致部分会计人员无视法律的存在，铤而走险，谋取私利。此外，国家及企业的监督机制也存在漏洞。我国对会计行为的监督包括审计监督、税务监督，但这些监督部门职权分散，且各部门间缺乏沟通和协作，不能有效约束会计人员的违法行为。会计监督体系不完善，使会计管理存在漏洞，一些会计人员丧失职业道德，利用管理漏洞，违规操作，严重损害企业利益。

3 完善我国会计人员职业道德建设的对策

会计人员职业道德缺失，不仅会导致会计人员工作效率低下，企业生产经营蒙受损失，还可能破坏市场经济秩序，影响社会经济稳定和健康发展。因此，加强会计人员职业道德建设刻不容缓。

3.1 提高会计从业人员的整体文化素质

现代会计从业人员不仅要熟练掌握会计的基本知识和操作技能，而且要具备综合、多元的知识结构和相应的能力，只有这样，才能适应会计行业的改革发展和不断变化的企业经营环境。提高综合文化素养主要从以下几方面入手。第一，不断积累知识，吸纳知识，从而不断丰富和更新知识结构。第二，要能用创新思维提高工作成效。第三，熟悉会计信息高级处理技术及国际会计商务惯例。第四，培养较强的逻辑推理和执业判断能力，从而合理预测环境变化趋势，以便解决企业经营中不断出现的新问题。第五，准确判断企业风险与机遇，从而维护企业利益。

3.2 重视会计职业道德的继续教育和舆论引导

在内容方面，继续教育要注重思想教育，树立正确的价值观和人生观；要注重诚信教育，使诚信作为会计职业道德第一要义，深入人心；要学习会计法规，熟悉掌握最新的会计法规制度；要学习专业技能，提升整体素质，维护职业形象。在主体方面，院校会计专业应专门开设会计职业道德课程，使在校学生系统学习会计职业道德知识，养成职业道德观念；企业应将会计职业道德作为会计专业的岗前培训内容；会计人员应定期或不定期参加职业道德相关的继续教育。同时，会计职业道德建设离不开正确的社会舆论引导。政府部门和行业协会应积极通过各种媒体，加大对会计职业道德的宣传和引导，建立会计职业道德社会评价机制，树立社会正反面典型示范和警示，潜移默化地使会计人员树立正确的道德观。

3.3 加强对会计职业道德的内部监控和外部监管

企业内部应加强对会计职业道德的监督和控制，客观、准确、及时地评估企业会计的基础工作和行为。内部控制方面，要建立会计轮岗制度，加强会计人员间的互相监督，建立不相容会计岗位分设制度，使各会计岗位间相互制约。内部审计方面，要加强内审机构监督和人员配置，确保工作独立性，坚持开展预防性、经常性和有针对性的检查。同时，还要加强财政、税务以及审计等主管部门对企业财务工作和会计人员职业道德情况的监督和检查，发挥会计中介服务机构对企业的监督和评估作用，鼓励社会公众、新闻媒体等对会计人员职业道德进行监督。