刍议高职院校毕业生就业指导工作

张爱萍

摘要：随着我国高职教育的蓬勃发展，高职院校毕业生就业问题已成为全社会普遍关注的焦点。面对日益凸显的就业结构性矛盾，高职院校必须在促进就业上发挥积极作用。就业指导就是要引导毕业生理性选择职业，使他们尽快了解工作环境，顺利进入社会。

关键词：就业   指导   毕业生

一、高职院校毕业生就业指导工作的意义

（一）有利于毕业生顺利就业

选择合理的职业关系到每位毕业生的发展和前途，高职院校就业指导可以帮助毕业生分析自己的兴趣、爱好、能力、价值观、社会需求信息和就业形势，使学生能够选择与自己兴趣相投、与自己的能力相符、与本人价值观相匹配的职业，使其在职业选择过程中少走弯路，顺利实现就业。

（二）有利于毕业生调整就业心理

由于毕业生涉世不深，社会经验不足，容易产生自卑、焦虑、怕吃苦、依赖等心理。毕业生就业指导能够帮助学生客观分析自身状况，帮助他们缓解就业压力，帮助毕业生合理设计求职目标，解决他们在就业过程中遇到的困惑和茫然，使毕业生在就业中尽量少受挫折。

（三）有利于毕业生明确学习目标

就业指导能够给毕业生提供用人单位需要何种人才的精准信息，能使他们认识到自己与用人单位的要求之间的差距，进而有的放矢，明确学习目标，不断进行知识的积累和技能的提高，为自己在毕业时能够顺利就业奠定良好的基础。

（四）有利于合理配置人才资源

当前的求职市场存在“两难”的尴尬局面，一方面是大批毕业生找不到工作，另一方面是一些地区和用人单位招聘不到人才。通过就业指导工作，能够及时了解需求信息，解决供需不匹配的问题，还可以疏导毕业生生到社会需要的岗位上去工作，从而有效合理配置人才资源。

二、高职毕业生就业指导工作中存在的问题

（一）就业指导工作未能做到因材施教

同一个班级的毕业生，经过三年的大学学习，他们的知识基础、能力特长、性格气质、个人经历都不尽相同，因此教师在就业指导工作中要做到因人而异、因材施教。比如，有的学生粗心大意，就不能引导他们去从事财务管理工作;有的学生性格内向，就不宜鼓励他们去应聘市场营销这样的岗位;有的学生能力特长是写作，就应该鼓励他们从事文字方面的工作。通过有针对性的就业指导，可以使毕业生各显神通，各尽其能。

（二）就业指导工作师资力量薄弱

目前很多院校的就业指导师资力量薄弱，没有一支专业化的就业指导队伍，学校就业指导工作由班主任或辅导员来完成，而他们大多缺乏专业、系统的职业规划培训，缺乏专业知识和行业经验，与用人单位接触较少，势必不能给毕业生进行科学的就业指导。此外，院校对就业指导教师的学习、培训及进修也不大重视，很少有院校组织就业指导教师外出观摩学习，兄弟院校之间相互交流也很少，更不能做到相互之间取长补短。

（三）就业指导和日常教学管理脱节

实现毕业生顺利就业是人才培养的重要目标，只有把就业指导和日常教学管理有机结合起来，学校的人才培养目标才能顺利实现。但是在目前的高职院校中，就业指导基本上就是指导教师的事情，其他教师很少把教学任务与就业指导联系在一起。众所周知，学生综合素质的培养不是一朝一夕就能完成的，更不是开设一门就业指导课程就能达到的，而是通过不断的学习和实践来实现的。从某种意义上讲，学校的每一个教师和工作人员都应该在就业指导工作中发挥自己的作用。

（四）就业指导工作重理论轻实践

高职院校培养的是应用型人才，职业技能是高职院校毕业生赖以生存的法宝，高职院校就业指导工作侧重于职业规划等理论知识的传授，忽视了对毕业生职业技能的培养，使得毕业生在找工作时没有什么优势可以展现，加大了他们的就业难度。

三、做好高职院校毕业生就业指导工作的对策

（一）建立健全分类指导工作机制

对毕业生实行分类指导是做好就业指导工作的基础。教师可以采用职业测评的方法，引导毕业生了解自己的能力倾向、兴趣特长、个性品质等方面的心理特质，明确自己的优势和劣势，认真分析自己想干什么、能干什么及适合干什么，确定最适合自己的职业岗位和求职目标，从而在择业中赢得主动。我们還可以建立毕业生的个性档案，根据学生的性格特征，有针对性地开展就业指导，以便收到事半功倍的指导效果。

（二）加强就业指导教师队伍建设

做好毕业生就业指导工作，关键是要加强就业指导教师队伍建设。首先，就业指导教师的数量要有保证。在就业指导教师的配备上，教育部有严格规定，根据高职教育以就业为目的的特点，高职院校应适当提高指导教师的配备比例。其次，要提高就业指导教师的专业化水平。就业指导是一项系统性的工作，涉及的学科领域很多，学校要支持就业指导教师参加心理学、社会学、人力资源等方面的学习培训，拓宽专业视野，提高工作能力。此外，学校在配备就业指导教师时，一定要严把用人关，选拔有资质的教师从事就业指导工作。

（三）构建全员全程化就业指导体系

要做好毕业生就业指导工作，必须充分调动全院每位教师、管理人员的力量，把就业指导工作与日常教学管理工作结合起来，形成齐抓共管的良好局面。在就业指导体系中以开设就业指导课程为主，辅之以各种形式的专题讲座和报告会，使就业教育有声有色。学校还可通过模拟择业过程，提高毕业生的就业技巧。此外，教师还要对个别就业难的毕业生进行及时的辅导和干预，提高毕业生就业指导工作的广度和深度。

（四）切实提高高职院毕业生的实践能力

一方面，鼓励毕业生进行社会调研和社会实践，进而增长见识、开阔视野;另一方面，加强校企合作，实现毕业生与企业的零距离接触，让毕业生直接到生产岗位上，了解现代企业的管理和生产技术，了解企业员工的职业素质和能力要求，把理论知识与实际结合起来，不断提高自身的综合职业能力，从而达到培养毕业生强烈的职业责任感和遵守职业道德规范的高度自觉性的目的。

四、结语

总之，高职院校就业指导工作是做好毕业生就业工作的重要内容，需要多部门协调完成。就业指导教师要与时俱进，开拓就业指导工作的新思路，毕业生更要努力进取，奋力拼搏，不断提高自己的就业能力，通过师生努力开创高职院校毕业生就业的新天地。