河北省沿海经济隆起带与地方高校学科建设互动研究

2015-07-20李雅丽

中国乡镇企业会计 2015年8期

关键词：二者河北省区域

李雅丽

李雅丽

摘要：本论文的研究对象是河北省经济隆起带与地方高校学科之间的互动，在国内已有的研究基础上，通过对河北省沿海经济隆起带与地方高校学科建设互动的本质的研究，从而找出二者互动过程中存在问题的根源并提出相应对策。

关键词：河北沿海经济隆起带；地方高校；学科建设；区域经济

一、问题的提出

随着《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的颁布，河北省沿海经济隆起带的建设和发展已经成了河北乃至全国的重点战略。地方高校学科建设以服务地方经济为目标，地方高校为地方经济的发展提供了人才和技术支持,所以地方高校的建设与区域经济社会的发展建立起密切联系。国内对于河北省经济隆起带与地方高校学科建设之间的互动已经有了很多成果。这些成果中肯定了河北省沿海经济隆起带与地方高校学科建设之间互利关系，也提到了沿海经济隆起带与地方高校学科建设互动中存在的一些问题。河北省沿海经济隆起带与地方高校学科建设按照各自的特性，借助对方优势，利用共同资源从而实现自我成长。但是不利因素的影响导致这种优势无法完全发挥出来，使资源得不到合理利用，造成了二者合作互动效果不佳的问题。本文将对二者互动过程中的一些问题进行深入研究。

二、二者互动的原理研究

（一）二者互动的本质

河北沿海经济隆起带是区域经济的表现形式。地方高校是教育服务于地方的主体，是知识创新和传播的主体。并且有强大的学科优势，可以为加快地方经济提供源源不断的技术支撑和智力支持。地方高校在技术服务、经济拉动、人才培养、科学研究等诸多方面给地方经济发展带来了重要影响，同时地方高校随着区域经济的发展也越来越强化。虽然在河北省沿海经济隆起带的发展规划中没有具体指出地方高校学科建设的目标，在地方高校学科建设中也没有明确提到河北沿海经济隆起带，但是二者在发展过程中通过人才和技术的需求和供给产生了互动。

（二）二者互动的影响要素

随着地方高校与区域经济互动模式的不断推广,我们明确地知道地方高校对地方经济发展所做出的贡献，同时知道了地方经济发展对地方高校改革的巨大影响。但是随着二者互动的深入，两者互动不协调的现象越来越明显，造成这种现象的主要因素有以下几点。

1.高校自身社会服务的意识。我们的行为的思想理念和精神追求需要理念来指导，制约区域经济和地方高校的理念是为社会服务，如果高校自身服务意识有所偏差，将导致合作互动的主动性和积极性的缺失。

2.高校自身的社会服务能力。地方高校服务区域经济是通过为区域经济的发展提供人才和技术支持的方式，如果地方高校只有为社会服务的意识，但是它的社会服务活动的组织协调能力或者其科研成果转化能力不高，也会导致地方高校与区域经济的互动效果不佳。

3.校企合作效果不佳。校企合作，共建实习基地这一思想在我国已经被认可，地方高校的学习可以到企业进行相关生产实践，可以让学生学到在大学课堂中学习不到的技能和知识，使学生可以在走向社会之前有一个缓冲的阶段。然而在现实中，各企业对高校社会服务需求都不尽相同，这使得校企共建实习基地的实施效果不如计划中的理想。

三、二者互动中存在的问题分析

在本质上来说,区域经济发展和地方高校学科建设是互利共赢的关系,但是就目前河北省沿海经济隆起带与地方高校学科建设之间的互动在存在一些问题。

（一）二者互动的问题现状

随着河北省沿海经济隆起带与地方高校学科建设互动的不断深入，二者互动过程中的问题也越来越明显。地方高校的学科建设与区域经济的发展不平衡，区域经济的发展必然带动区域产业结构的变化,然而河北省地方高校对于沿海经济隆起带快速发展使得地方经济产业结构发生的变化反映很是迟缓,造成地方高校的学科设置与区域产业不能达成全面一致。另外，一些地方高校为地方经济服务的意识比较淡薄，许多老师对社会需求和市场缺少了解，信息闭塞。

（二）二者互动的问题本质

河北省沿海经济隆起带与地方高校学科建设互动之间问题从本质来讲，就是地方高校学科建设与地方经济发展不平衡，地方经济高速发展导致地方产业结构发生了巨大变化，所以区域经济发展所需要的人才也与以往有所不同，然而地方高校的学科要做出相应的调整需要一定的时间，但是经济的发展是持续的、高速的，这就导致地方高校学科建设与区域经济发展之间不平衡的恶性循环。