浅谈音乐作品分析对大学生渗透优秀民族文化

冯蔚然

摘要：音乐伴随着人类的诞生而产生，那些自然的声音的产生并不被古人所理解，而敬畏神灵崇尚自然的人类却开启了模仿声音的时代，逐渐产生了古朴原始的音乐作品。历史在前进，人类在音乐上也在追求越来越深刻的内涵，音乐已不仅仅只关乎于听觉的享受，更是渗透着那个时代那个民族的精神，是一种文化的象征。宫商角徵羽已不是古卷上的神秘符号，而是我们民族文化的重要组成部分。而对音乐作品的分析可以帮助我们更深刻地理解我们的民族文化。

关键词：音乐作品分析 大学生 民族文化

相较于世界其他各国，中国文化未曾断绝，反而经过历史沉淀，越来越值得人们深入探究。其中音乐作品也慢慢成型，它融合了民族特色，风俗民貌，时代风气，精神信仰，道德追求。音乐作品在空间与时间上都呈现出多样化发展，丰富了人们的生活，并且起着教化、引导、娱乐的作用，从而受到统治阶层和广大民众的重视。在物欲横流的现今社会，保持内心的净土是很多人的追求。在这样的环境下，大学生正值意气风发，风华正茂，了解中国音乐作品是一门必修课。

一、国家标准

《音乐课程标准》中明确规定：要弘扬民族音乐，将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操，随着时代的发展和社会生活的变迁，反映近现代和当代中国社会的优秀民族音乐作品，应纳入音乐课的教学中。我们大学生通过音乐作品分析，可以提升自身音乐审美能力和理解分析能力，感受强烈的民族荣誉感，接受全面的民族文化熏陶，从而对个人品格塑造，精神引导起到潜移默化的影响。

二、现实状况

当下流行音乐盛行，越来越多的耳朵倾向于听流行音乐，追捧流行明星，对于中国民族音乐缺乏关注。的确，流行音乐简单通俗，节奏鲜明，直白流畅，传于一时，年轻人的性格是流行音乐大热的原因。而历久弥新，民族音乐所表现得更加深邃，曲调舒朗自由，歌词言深意长，拥有悠久的历史风味。大学生对于人生历程的感悟刚刚开始，对于中国文化认识的浅薄，对民族音乐并不会产生多少共鸣，导致中国民族音乐在大学生心中是一个盲区，而音乐作品分析正可以弥补这一缺失。

三、教育意义

音乐作品分析通过对经典音乐作品进行由浅入深的鉴赏，帮助我们从另一个角度了解作者对于外界的解读，可以听到那个时代的声音，在深一层则可以看到人民的生活百态。音乐作品因为本身特殊性，在听觉的要求上甚高，同时也要求听者全身心的投入，领悟作品中精髓。所以在对音乐作品分析时需要了解作者生平经历，社会环境背景，表达需求目的等等。还需要有基本的乐理知识，对于节拍、节奏、力度等方面的了解。音乐作品分析不仅仅局限于对单只作品的分析，而是应在这部作品上，对类别、作者、年代、地域的相关作品进行比较分析，这样才能更好地理解该作品。

艺术来源于生活而又高于生活。它传承着历史，或叙事，或抒情，人们通过音乐进行与外界沟通，或者表达个人情感。音乐作品是传承民族文化的一种方式，通过这样全面的分析鉴赏，大学生可以从音乐作品来理解中国民族文化这一整体。

那么，如何培养大学生对于音乐作品的分析能力呢？又如何使大学生看到起其中蕴含的中华民族文化呢？笔者认为有以下几点：

（一）优秀音乐作品欣赏

很多音乐作品并不为大多数人知道，这是源头上的缺失。通过各种形式的宣传方式，比如张贴海报、校园广播、课堂聆听、互相交流等等。组织多样化的活动使学生自主地参与进来，调动大学生的积极性，先知其本身再探其本质。

（二）作品背景了解

音乐的产生离不开时代的社会背景、作者的生活背景、民族的文化背景。音乐作品作为一种媒介，向外界输出不同的频率，以引起类似的共振。对于那个时代或者作者的介绍可以通过影视记录，相关书籍传记，名人讲堂等形式达到原景再现，学生可以置身其中，与作品产生更多连接，而不至于不理解无感触，使大学生的感悟放大化，深刻化。

（三）作品文化内涵探究

通过对作品的了解，查阅相关文献资料，了解其中文化寓意。以小见大，对整个民族的文化进行一次探究，需要我们了解民族历史知识，地域风俗民情，生活生产习惯等。我国有56个民族，各民族之间有着联系又带着差别，通过对比总结可以让我们抓住关键点，音乐作品的特色也就可以牢牢掌握了。不同的民族产生不同风格的音乐，我们无法回到过去，而通过音乐，通过我们感官的联想，则可以让我们追溯过去，看到中国传统文化的源远流长。

（四）自身演唱表演

当我们对音乐作品有了很深入的了解，对它所代表的优秀民族文化有了准确的把握，我们就可以通过演唱歌曲、演奏乐器、舞蹈编排、剧本创作等形式做一次音乐作品的创作者，甚至可以加入自己的意向。

（五）引导他人共同参与

当我们自己对于音乐作品，对于中国优秀文化有了理解，我们可以让更多人也一起加入其中。做一个独唱者不如组一个表演团，个人的力量有限，发动更多人集聚的力量就很大了。当越来越多的人从一无所知到知之甚详，我们的民族文化才可以朝着越来越好的方向发展，而不会渐渐淡出人们的视野。传承民族文化是全国民的任务，多方面的影响，先单一再全面，在生活中自然而然地关注着民族文化，产生民族自豪感，并且让自己适应于民族文化下的行为准则，道德习惯。这样，社会会越来越美好。

四、结语

音乐作品作为生活的调剂品，可以让我们体味到人生百味。对于音乐作品分析所带来的关于民族文化的思考，从小处上说是自我的一次重塑与沉淀，从大处上讲是对国家民族的热爱与责任。在对音乐作品的分析中，我们挖掘出作品的美感，感触到民族的深邃内涵，我们看到作品编织的梦境，看到各民族充满活力的生活劳作，我们听到音符倾诉的意念，听到民族历史深处的呐喊。我们经受感染，我们也在织出自己的梦境，梦境中以音乐为背景，以各族人民为主演，我们观看着他们的表达，我们为之感慨。

参考文献：

[1]周亚娟.论音乐表演中的美学原则——声乐演唱中真实性与创造性的统一[J].音乐天地，2006，（02）.

[2]李吉提.陈怡的微笑——中国现代音乐分析随记[J].乐府新声（沈阳音乐学院学报），2010，（03）.