《高中英语报刊阅读课》教学案例及反思

周波

摘 要：英语报刊具有报刊所特有的时效性，同时也具有题材广泛、内容新颖、语言现代、地道实用的特点。它紧跟形势、贴近生活、难易适度，是训练中学生阅读能力的好材料，在提高学生阅读兴趣的基础上，帮助学生掌握有效的阅读方法，提高学生的阅读能力。

关键词：高中英语；报刊阅读课；案例及反思

中图分类号：G633.41 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2015）12-004-01

一、案例描述

（一）Activity1 寻找话题

首先由教师先对报纸进行介绍，选学生感兴趣的话题（sorting & listing task）。在这个过程中，教师要给予学生指导：

1. 介绍英语报刊的特点是什么？和中文报纸有什么不同？⑴新闻标题。英文标题通常删略掉冠词、连词and ，动词to be 等语法成分或词语，一般不表现为一个完整的句子。⑵长句的使用。英语新闻通常使用大量的长句，有时一大段文字甚至就是一句话。在英语新闻中使用长句可以做到叙事具体，说理严密。⑶大量的引述。英语新闻为了进一步阐述事件发生的来龙去脉，达到客观真实的效果，就需要采用大量引述，提供必要的背景材料或知识。因此，一篇英语新闻报道中源引政府官员、专业人士、分析评论专家的话层出不穷。⑷交代清楚消息的来源。英语新闻经常在消息报道中把新闻出处交代清楚，一一标明，这是因为记者深知读者阅报时往往较注重消息的来源。⑸词汇特征。有大量的与新事物相关的词汇，如3G Cell Phones， A（H1N1）等；现代汉语中出现的新词汇，如the two-day offs（双休日）；job-hop（跳槽）等。

2. 怎样读英语报。运用平时阅读课上的跳读和精读方法。

3. 帮助学生解决读报过程中遇到的新词、短语、旧词新意等现象。如staple（大路货）； grand slam（大满）；亚健康——subhealth； 房奴——house slave； 月光族——the moonlight clan等。

4. 学生提交自己最喜欢的话题或内容主题，由老师汇总多数人共同感兴趣的内容。准备下一环节讨论。上课的这周恰逢3.15消费者日，因此学生对于如何保护自身的消费权利也相当感兴趣。这个就激发了学生们广泛的阅读兴趣。大部分学生都选取了how to protect your consumer rights这篇文章。

Each country has its own restrictions on business practices；however，most fraud（欺诈行为）is prevented when consumers know their rights，do their research and report illegal activities when they happen.It is important to be a knowlegeable buyer and exercise your rights.The passage will show you how to protect your consumer rights.

Do your research before making any large or important purchase.By looking at various products，reviews and price ranges，you can protect yourself from scams（騙局），Invest in an online or print magazine like Consumer Reports，which will Provide you with more information about the products that you intend to buy.

Get a second opinion on large or risky purchase.In the case of a personal purchase，consult a trusted friend or family member.

Ask about product warranties（保单）.A warranty is a written guarantee that the seller or manufacturer will repair or replace a product if it breaks down within a certain amount of time.If a product comes with a warranty of one year or more，consider it an advantage of purchasing the product from that seller.Remember to request a receipt for purchases.It is usually required to return faulty products or submit a complaint against a business.Keep track of other documents，such as contracts and manuals.

Avoid giving your personal information online.One of the best way to protect you consumer rights is to be knowledgeable about online scamming techniques，which grow more advanced every day.Do not give your credit card number or email address out unless you know you are using a trusted site.

Read and submit a warranty after purchase.It is important to observer the care instruction of a product.Some warranties will be voided（廢弃的）if you misuse the products.For example，many phone companies no longer offer a warranty if their phone was dropped into water because it is seen as the consumers carelessness.

（二）Activity2 对确定的话题——如何保护自身的消费权利进行集体讨论。

1. 确定文章集体阅读。

2. 找出作者的观点。在这篇文章中作者给出大量信息教会人们怎么去保护自己的消费权利。

3. 小组讨论（根据作者的看法，可支持或否定。）在这里，教师给出问题，how do you find the authors opinion about the consumer rights.

二、教学反思

1. 优点。课堂合作学习能培养学生的课堂参与意识，它是以学生为主体的教育。在教学中，学生们由2～6人组成小组，一起从事学习活动，共同完成教师分配的学习任务。每个学生都有充分表现自己的机会，能自始至终主动积极地参与教学全过程。在英语课堂上开展合作学习，强化了学生的主体意识，活跃了学生思维，学生能够从那些与自己不同的观点和方法中得到启发，对问题的理解更丰富和全面，从而促进思维向广度和深度发展。

2.改进之处：（1）由于大部分内容依赖学生自己的讲解和发挥，因此文章写的还不是很完美。这个和学生的基础和训练的较少也有很大的关系，这需要在以后的学习过程中多多练习。（2）阅读训练与评讲要有计划，有重点进行，一个阶段内固定在一种类型作文和某些典型错误，“由易到难，由简到繁，循序渐进”。训练内容要既科学有序又紧密联系生活实际：社会上热点话题要多熟悉；组织语言要有逻辑；能从正反两方面去考虑问题，具有快速抓住要点的能力。（3）由于所带班级为理科班，大部分男生的都口语表达能力都有些欠缺，特别是一些男生有点害羞，不能够积极主动的发言讲解。（4）学生的基础较薄弱，因此在平时的训练中， 多挑选一些文章优美， 句式简单的文章，这样学生的兴趣容易被提上来 。（5）对学生的错误要耐心纠正，学生只有在真正认识到自己的错误后才会改变，但是如果学生对于自己错误不能很快的认识并且修改的话，那么学生会一直犯相同的错误。所以老师要不厌其烦，不能有“学生怎么这么笨，讲了这么多遍还不会的想法”。