浅谈中职学生的家庭教育

栾东来

摘 要：家庭是学生受教育的重要场所，家庭是一个人一生中联系最为密切的组成部分，对孩子拥有怎样的人生起着至关重要的影响。我们必须要重视家庭教育，掌握相关规律与方法，促进孩子健康成长。

关键词：家庭教育；约束行为；以身作则

中图分类号：G712 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2015）12-004-01

家庭是一个人一生中联系最为密切的组成部分，由于先入为主等特定作用，家庭环境对青少年思想行为起着至关重要的影响。我们的孩子会有怎样的一言一行，他们的所思所想会是如何，与其处于什么样的家庭总是息息相关的。

笔者在任班主任期间曾到一在校爱玩纸牌经常逃课赌博的学生家家访。当时该学生一人在家，看到老师亲自上门学生有些不安，显得稍稍局促，手中不甚掉落的几张纸牌让老师心生黯然。简单的交谈后学生出门去找寻家长。几分钟后学生跑了回来“老师，我爸他手头正有点事，你坐着歇会先喝水，他等会就回来。”

等会、等会，直等的杯中热水变凉水也还不见学生家长影子。“你爸他在做什么事情？老师要和他聊聊。”“我爸他在…”学生面露尴尬，“我再去喊！”说完往门外跑去…

学生回来，同样的答复，手头有事，马上就回。

到底手头什么事如此之重要，难到比自己孩子的教育更加紧要？

笔者满心疑团，要学生带路，亲自探个究竟去。

不想学生径直带老师走向一家棋牌室，麻将机翻炒麻将的声音把老师的心震的飕飕凉，手头有点事竟是这等事情！走进棋牌室见学生家长正翘着二郎腿，摸着麻将牌，嘴上叼着烟，脸神凝着重，一副泰山崩于前，我牌不动的态势。

学生上前，怯怯地说“爸，老师来找你来了。”家长推手倒牌，满嘴不耐烦，“来什么来！老子正输着钱呢，没什么好谈的…”俗话说“有其父必有其子”果真不假，该学生为何如此热衷于玩牌？一切尽在眼前牌桌上，不言而喻。

在技校类似的例子并不少见，曾有个家长在得知自己的孩子在学校有了进步，获得了表扬后，喜悦之情无以言表，激动之余直接丢给孩子一包中华烟，以示奖励，而这学生也恰恰正是一个小小烟民！

以上案例提醒我们家庭教育不容小视，然而一些家长对此不甚了了，他们有这样的心态，自己的孩子管不住了管不好了，就送到学校交给老师。这样孩子的教育就有了下家，完全寄希望于学校老师，自己便无需过问，可以逍遥快活，高枕无忧，棋牌共享。这样的行为，如此的心态正是这类家长不负责任的表现。

作为家长必须要充分认识到家庭教育的重要性，很多父母虽然已经意识到了这一点，但还没有掌握相应规律与方法。或者因为时间、精力的原因，导致了不少问题的存在，如孩子依賴性太强，能力太弱；心理成熟滞后、缺乏责任心等。我们老师应该积极与家长沟通，共同发现学生问题，查找原因，寻求解决方法。为了做好家庭教育，有效地促进学生的健康成长，结合这几年班主任工作中的所见所闻，笔者建议家长们在家庭教育上注意到以下几点：

一、适当约束孩子行为

有这样一个场景：校门口，寒风中，一位穿着简陋的中年妇女正对儿子说着什么，儿子突然恶狠狠地吼了出来：“行了，别啰嗦，钱呢！”随后夺过母亲掏出的钞票转身离去，留下无奈的母亲立在风中发愣。

场景中的那位母亲，她是可怜的，却也是“可恨的”。说她可恨，是因为作为母亲她没能教育好自己的儿子，面对儿子的蛮横狂暴，她只能临风“无奈”、“发愣”。了解下来这个母亲在平时对孩子的教育中，她是一味地顺着儿子，满足他的各种要求。合理的，不合理的；在她能力范围里的，不在她能力范围内的。她没有告诉他自己的辛苦，没有告诉他生活的不易…

二、展现家庭真实状况

我们身边好多学生父母习惯于在孩子面前展现自己多么坚强，显示自己多么成功。即使生病了，或者工作不如意，也不愿在孩子面前有所展露，致使在孩子的心目中父母似乎总是 “硬汉子”、“铁娘子”，永远都是“事业有成，工作顺利”。所以孩子也就从来没有意识去关心自己的父母。那么父母不妨向孩子展示家庭的客观情况，自己的实际状态，让孩子明白生活并非总是一帆风顺，培养他们的耐挫能力。同时还可以让他们知道生活不容易，想到体贴父母，进而想到靠自己的力量来帮父母减轻压力，承担起对家庭的责任。其实有了责任感的他们才算真正长大。

三、以身作则言传身教

家庭是学生受教育的重要场所。父母缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点。家长在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好。如果家长处惊不变、沉稳坚定，也会使子女遇事沉着冷静，这样对孩子心理品质的培养起到积极的作用。有些父母在家庭中本身就没能尽到自己应尽的责任，比如不孝顺老人、对长辈不负责任；或者吵架离婚对婚姻不负责任；或者急功近利、欺骗他人对社会不负责任…这些都会潜移默化，侵入孩子的内心深处，对孩子的心灵造成创伤或扭曲，导致小孩常常玩世不恭，愤世嫉俗，也就很难是一个负责任的人。

家庭不仅能给孩子一个温暖安全的港湾，一个宽松自由的空间，同时也是引导孩子养成美好品德的第一大教室，父母就是他们的第一任德育老师。家庭教育的作用不容小觑，父母与子女之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使子女对父母的言行举止往往能心领神会，父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。在处理身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣，父母的一些不利因素直接影响了青少年的健康发展。家庭教育至关重要，以上是笔者班主任工作中关于家庭教育的些许见闻感想，家庭教育长路漫漫，以后的工作中笔者要多问、多思、多行动，多请教，以便做好学生的教育工作。

[参考文献]

[1] 栾丽芳.浅析中职学校学生的责任感教育，2009.08.