如何培养幼儿的意志力

李云凤

有人曾这样说，一个人没有了财物，只是失掉了生命中的一部分，没有了金钱，也只是失掉了生命中的一部分，但如果没有了意志力，就失掉了生命的一切。为了讓幼儿迎接挑战，适应新时代面临的压力，希望家长和教师目标一致，共同培养幼儿征服困难与挫折的意志力。

我们培养的是新一代的小主人，未来的繁重任务要求他们不仅要有健康的体魄、发达的智力、活泼开朗的性格，还要有坚强的意志，以便在各种竞争和考验面前立于不败之地。《爱因斯坦传》中有这么一句话：“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更为重要。”由此可见，培养幼儿良好的意志品质是我们幼教工作者的重要任务。

一、在游戏中培养幼儿良好的意志品质

体育活动不仅能促进自体的正常发育和技能的协调发展，还可以增强幼儿的体质，培养幼儿勇敢顽强、奋勇争先的意志品质。因此，适当增加体育活动的时间，丰富体育游戏的内容，使幼儿在有趣的活动中，不仅掌握攀登、钻爬、投掷等技能，又接受适当的劳累刺激，培养克服困难的精神。记得在一次体育活动《学做解放军》中，活动一开始我先问幼儿：“你们知道解放军叔叔是怎么走路的吗？”幼儿们都积极地抢着回答：“解放军叔叔走路很神气的。”“解放军叔叔走路的时候站得很直的。”“解放军叔叔走路手里会拿枪的”……我接着请小朋友自己来走走看，幼儿们可高兴了个个学得有模有样。为了让幼儿能在活动中克服困难，我为幼儿们准备了很多障碍：爬坡、钻山洞、过小河等，大多数幼儿都能努力克服困难完成任务。当幼儿出现害怕、为难的表情时，我就和幼儿说解放军叔叔克服困难的事例，鼓励幼儿去努力战胜困难。通过这些游戏活动，幼儿们学到了一种坚韧不拔的精神，培养了不畏困难的毅力。

为了更好地锻炼幼儿，我还利用桌面游戏，如数物接龙、拼拼摆摆、走迷宫以及一些角色游戏以促进其智力方面积极进取、勇于思考、遵守规则、办事认真、克服困难的精神，培养幼儿良好的意志品质。例如，在数物接龙游戏中，如果要得到第一名，就必须在众多的数物卡片中不断寻找、匹配，持之以恒，直到将所有的卡片都接完为止；让意志力差的幼儿在角色游戏中当收银员。如果想成为一名合格的收银员，他不仅要学会礼貌待客，还必须始终坚持站在“收银台”前等待顾客，借此培养他们的坚持性和自制力。

二、在实践中培养幼儿良好的意志品质

为了创造直接感受先进人物行为表现的条件，我组织幼儿参观消防队和观看解放军叔叔的录像。幼儿们看到解放军叔叔一丝不苟地持枪站岗、摸爬滚打、不怕苦和累，汗流浃背也不休息；另外，我还特意为幼儿讲述了大阅兵中解放军叔叔对于训练的描述：他们每天训练超过10个小时，靴子里能倒出水；连续70分钟不眨眼；肩膀晒脱皮……幼儿们听完都好感动，都说解放军真勇敢，以后都要向解放军学习，做一个不怕困难、勇敢的幼儿。

为了让幼儿感受建筑工人的劳动，也考虑到幼儿的安全，我特意去建筑工地去拍摄了一段建筑工人不怕日晒、不怕劳累一砖一瓦盖高楼的情景，观看活动结束后，我抓住各种时机向幼儿进行教育。榜样的力量是无穷的，再加上幼儿模仿能力强，这种直接感受的作用对幼儿良好意志品质的形成是非常有意义的。要培养幼儿的独立能力和意志力劳动是一个良好的契机，因此我充分利用各种机会，在日常生活中让幼儿做自己力所能及的事情。例如，午睡起床的时候我让幼儿自己穿衣服、穿鞋子、叠被子等；我还让幼儿完成剥豆、拣菜这些可以锻炼耐心的事情，当幼儿在劳动中遇到困难时，我没有马上去帮助幼儿，而是让幼儿自己克服困难去解决；我还和家长积极配合，并建议家长让幼儿在家自己穿衣服、擦桌子、扫扫地、洗手帕等，同时我还提醒家长，当幼儿做得不好时，不要去讽刺、挖苦幼儿，而是要给予正面的肯定和鼓励，让幼儿体验到成功的喜悦，不断强化幼儿的意志。

三、在文艺作品中提升良好的意志品质

我选择幼儿能理解的思想性强的文艺作品作为培养幼儿意志力、克服困难精神的教材；用便于幼儿理解的语言，激励幼儿去努力克服困难，帮助幼儿找到达到目的的有效方法，使幼儿形成良好的意志品质。如，有一次我给幼儿们讲《小猫钓鱼》的故事，然后我就问幼儿：“为什么小猫会钓不到鱼呢？”然后我慢慢引导幼儿找到答案：做任何事情都必须要有耐心，坚持到底，不能半途而废。《雷锋叔叔的故事》听完后我问幼儿：“雷锋叔叔是个怎么样的人？他是怎么帮助别人的？”帮助幼儿了解到帮助别人是一件快乐的事情，做一件好事并不难，难就难在一辈子都做好事，使幼儿明白做任何事都要持之以恒的道理。《做完了事再玩》则是让幼儿明白了坚持的重要性，还没完成一件事情以前不能出去玩，今日事今日毕。因此，这些作品都表现出了主人公为了达到积极的目的而表现出来的顽强的毅力以及坚持到底的品质。虽然欣赏文艺作品属于间接感受，但是幼儿感兴趣、印象深刻，将为幼儿以后的发展起到潜移默化的作用。

四、家园配合共同培养幼儿良好的意志

困难和挫折是考验人的意志力的试金石，古语云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。其实幼儿意志力薄弱，在很大层面是家长的娇宠，舍不得让幼儿吃苦。家长要“狠”下心来让幼儿吃点苦，让幼儿经历风雨，在困难和挫折中培养勇气，磨炼意志。

教育无处不在，家长可以利用严寒的天气培养幼儿克服困难的毅力，告诉幼儿遵守作息时间、按时到校、准时完成作业等。生活中发生的任何事情都直接影响着幼儿性格和品质的形成，当幼儿坚持做完事情之后，家长一定要及时表扬和鼓励幼儿，并且强化幼儿的意志行为，从而使幼儿其慢慢养成自觉的意志。

据报道，日本妈妈采取一种失败教育。记得我在网上看到过一份报道说：曾经有一位日本妈妈到上海居民家里做客，她2岁多的孩子看见桌上有馄饨，于是抓起来就放进了嘴里，那个上海人想阻止，可是这位日本母却说：“让他吃，这样他才知道生的不能吃。”小孩咬了一口，然后马上皱着眉头吐出了生馄饨。这个日本小孩不小心摔了一跤，先是哭着求助，后来看看没有人来帮忙，就只能自己爬起来了。上海居民问：“你为什么不去扶幼儿？”日本妈妈说：“让他尝试失败，才能获得成功。”日本人就是如此教育自己的子女，使幼儿从小就养成了不怕挫折、勇于竞争、敢于拼搏的顽强性格，值得我们好好学习。