商丘师范学院大学生体育社团发展现状调查与对策研究

马 英，王晓云

(1.商丘师范学院体育学院,河南 商丘 476000; 2.商丘工学院,河南 商丘 476000)

商丘师范学院大学生体育社团发展现状调查与对策研究

马 英1，王晓云2

(1.商丘师范学院体育学院,河南 商丘 476000; 2.商丘工学院,河南 商丘 476000)

文章采用多种调查方法对商丘师范学院现有大学生体育社团的基本情况进行调查.结果显示，商丘师范学院大学生体育社团存在场地、经费不足、社团活动开展次数少、社团活动缺乏专业人员指导、社团管理不规范等主要问题.针对这些问题提出应多渠道增加社团活动经费、重点扶持有发展潜力的学生社团、整合现有教师、场地、器材设施等资源，加强社团管理等建议，为商丘师范学院大学生体育社团的健康发展提供一定的理论依据.

商丘师范学院；体育社团；现状；建议

学生体育社团是由学生自发成立的组织，它把具有共同兴趣、爱好的学生组织到一起进行活动[1]83-85.大学生体育社团是高校社团的主要组成部分，对大学生的素质教育与终身体育意识的形成具有非常重要的意义[2]38-41.商丘师范学院自1993年首个体育社团的出现,至今已经发展了多个体育社团.这些体育社团不仅极大地满足大学生对体育活动的身心需求，为校园精神文化建设做出了积极的贡献.

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以2013年10月前在商丘师范学院团委会注册并且被批准成立的10个大学生体育社团为研究对象.

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过文献、期刊检索、网络等途径收集相关资料和信息，为本研究提供理论依据.

1.2.2 问卷调查法

本次调查共发放体育社团负责人问卷10份，回收10份；发放社团成员问卷400份,其中女生185人，男生215人，回收395份,回收率分别为100%和98.75 %；有效问卷10份和391份，有效率分别为100%和97.75%，符合本研究的要求.

1.2.3 访谈法

与体育社团主管老师和部分社团成员进行交流访谈，将访谈结果与调查结果进行对照.

1.2.4 数理统计法

对获得的数据进行归纳和分类，采用Excel对数据进行统计处理.

2 研究结果与分析

2.1 商丘师范学院大学生体育社团的基本现状

2013年10月之前，在商丘师范学院校共青团委会注册并且被批准成立的学生体育社团有：轮滑社、街舞协会、瑜伽协会、篮球裁判协会、太极拳晨练协会、网球协会、羽毛球协会、跆拳道协会、乒乓球协会、交谊舞协会共10个社团；发展社团人数1247人，其中男生704人，女生543人；成立最早的体育社团是于1993年成立的乒乓球协会，迄今为止为20年，成立最晚的是2013年的太极拳晨练协会；在所有体育社团中有4个社团是2007年及之后才成立的，发展年限都在5年以内，其他6个社团发展年限都较长，也相对稳定；整个体育社团人数随着年级的增长而呈递减趋势.所有体育社团统一归属于商丘师范学院校团委领导下的学生社团联合会管理，在社团联合会中，它们归为体育类社团,如表1所示.

表1 商丘师范学院体育社团成立时间以及社员情况统计表

注：本表格采用的数据为2013年10份的调查数据

2.2 商丘师范学院大学生体育社团的活动场地和活动开展频度统计

体育场地设施是保证体育活动顺利开展的重要因素，社团活动的开展体现了社团的生命力，而社团活动场地是保证社团活动开展的重要因素[3]56-60.

社团的活动开展情况是社团生命力的体现，一个没有活动的社团是没有活力的.商丘师范学院每个体育社团在每学期至少开展2次以上的社团活动,交谊舞协会和乒乓球协会每学期开展社团活动的次数在10次以上，社团成员间的互动频繁；部分体育社团开展与校外其他体育社团间的社团活动；网球协会与跆拳道协会每学期开展校内社团活动2次，其他体育社团均在4次以上；瑜伽协会和网球协会与校外其他社团间没有互动，而其他体育社团每学期至少有1次；说明商丘师范学院体育社团相对稳定，社团活动开展情况良好.

2.3 商丘师范学院大学生体育社团经费来源

活动经费是社团开展活动的必备条件[4]67-71.由于各个单项体育社团开展的活动规模小，而且影响力也小，一般较难争取到商家的资金赞助，只有在社团承接社会商业演出时可以获得一定的经济赞助，如商丘师范学院街舞协会曾承接“可口可乐”快乐女声选拔赛等.如表2所示，10个体育社团均需社团成员缴纳一定的会员费，但数额很少；3个体育社团的活动经费来源于赞助商，篮球裁判协会的活动经费主要来源于赛事主办方，还有8个体育社团负责人表示，有时候社团活动还需要社团成员实行AA制.

表2 商丘师范学院体育社团活动经费来源统计

2.4 商丘师范学院大学生体育社团管理现状

通过调查得出：商丘师范学院10个体育社团都具有社团管理制度， 但都没有专职的管理里人员，学生会干部或社团里能力较强的学生作为兼职代为管理社团；有7个体育社团具有社团成员间的具体分工，比如宣传、财务、组织等；有4个社团聘请自己的专业老师作为本社团的指导教师，其他6个社团均为技术优秀的学生在社团内进行技术教授；3个社团对社团成员进行定期的培训，其他7个社团都是一边实践一边学习.

2.5 商丘师范学院大学生体育社团成员对社团活动的满意度

调查结果显示：6.64%的社团成员参加活动后表示非常满意，参与后感到身心愉快，有较好的身体、心里及情感上的积极体验；17.40%的社团成员参加活动后对社团活动比较满意，认为不仅可以锻炼身体还可以增加社交；18.9 %的社团成员满意社团活动的安排；而34.30%的社团成员认为社团活动无新意，活动后感觉一般；22.76%的社团成员认为社团指导不够专业，活动后感觉很疲惫，而且场面较为混乱，组织环节不紧凑等，对社团活动不满意.

2.6 影响商丘师范学院大学生体育社团发展的因素分析

表3调查结果显示：在诸多影响社团发展的因素中,排在第1位的是活动经费,77.06%的社团成员认为体育社团活动经费不足，成为社团活动开展的主要阻力；其次是活动场地因素，占62.09%；排在第3的是专业指导人员 ，58.85%的社区成员反映，真正意义的专业指导老师指导的次数很少，大部分都是社团内优秀的社团成员承担社团内技术指导工作，这就存在着技术动作教授错误,教授方法不科学等问题，从而影响社团成员参与社团活动的积极性；调查中不足半数社团成员认为社团的组织和管理不完善、活动内容相对单一及活动开展的次数较少等因素，对体育社团的发展也具有一定的消极影响.

表3 影响商丘师范学院大学生体育社团发展的因素调查

3 建议

商丘师范学院财政拨款重点扶持具有发展潜力的大学生体育社团，树立体育社团品牌形象，采用市场化营销手段，多渠道融资；丰富体育社团活动内容，鼓励社团走出校门与校外社团交流和学习.对现有场地、器材等资源进行有效整合，合理安排时间，为大学生体育社团活动开展安排固定时间，保证体育社团活动顺利开展.学校安排相关专业教师承担大学生体育社团的技能培训工作，并给予经济或课时上的补助，保证社团成员能够学习到专业的技术、技能.

规范体育社团干部聘请和竞争上岗制度，定期对社团负责人的工作表现和能力进行考评.加强体育学社团管理，实施学生管理老师监督机制.

[1] 刘明明.高校体育社团现状分析及发展趋势[J].渝西学院学报,2004,3(3).

[2] 何维民.高校体育社团的文化载体效用及其发展[J].武汉体育学院报,2004,8(12).

[3] 朱青松,杨 政,郑杰政.河池学院体育社团现状研究及发展对策[J].河池学院学报,2009,6(23).

[4] 周小敏.大学体育社团发展困扰及评价因素研究[J].北京体育大学学报,2008,2(31).

[责任编辑 冰 竹]

Investigation on Current Situation and Countermeasures of Development of Sports Associations of College Students in Shangqiu Normal University

MA Ying1, WANG Xiaoyun2

(1.PECollegeofShangqiuNormalUniversity,Shangqiu, 476000,China; 2.ShangqiuInstituteofTechnoiogy,Shangqiu476000,China)

This article uses many kinds of investigation method to investigate the basic situation of the current college students’ sports community from Shangqiu Normal College. The results of the survey show that there are problems in Shangqiu Normal College students sports community site: fewer funds inadequacy, infrequent community activities and club activities, lack of professional guidance, nonstandard management, etc. The solution to these problems are taking multi-channel fund club activities, supporting the potential student associations, integrating the existing teachers, venues, equipment facilities and strengthening community management to provide a certain basis for the healthy development of shangqiu normal college students sports clubs.

Shangqiu Normal University; Sports Associations; present situation; suggestions

2015-05-13

马 英(1981- )，女，陕西西安人，商丘师范学院讲师，主要从事体育教学训练理论与方法研究。

1671-8127(2015)05-0135-03

G807.4

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