高校团组织在弘扬传统文化中的优势及其实现途径

赵娜

摘要：当前，中华传统文化在传承中面临巨大的危机和挑战，高校共青团组织是高校传统文化发展的重要力量。它可以整合各类优势资源，将传统文化引入校园；通过社会活动和校际交流，高校可以扩大传统文化影响力；通过团建、主题团日等活动发扬传统文化精髓等，从而引导青年团员在社会实践中学习和传承相关技艺。高校共青团组织在传统文化与现代文明的冲突中对青年学生的人生观、价值观形成将起到重要作用。

关键词：高校；团组织；传统文化

中图分类号：G119 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）04-0190-02

一、我国传统文化教育发展现状

近年来，我国优秀传统文化教育得到大力发展与弘扬，中央及各级地方政府陆续出台了一系列政策措施推动优秀传统文化教育。

自1993年中共中央印发《中国教育改革和发展纲要》，指出要重视对学生进行中国优秀文化传统教育以来，中央政府陆续出台了《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《关于在中小学开展创建中华优秀文化艺术传承学校活动的通知》，通过系列文件指出了在学生中加强优秀传统文化教育的重要性，并且对相关工作的实施发展做出了有力规划。在实践领域，全国各地也陆续展开了许多弘扬传统文化的活动。央视举办了《百家讲坛》、《汉字听写大赛》等一系列节目，面向全国观众普及历史、文化知识。各地教育部门不断创新，开展“国学班”、“童学堂”；各个地方政府也积极筹备具有浓厚传统文化特色的节日，如赛龙舟等等。诸多的举措促使当下社会形成了一股“国学热”，这对弘扬传统文化起到了巨大的推动作用。

尽管如此，随着经济全球化的深入推进，各种思想文化的交流、融和、交锋更加频繁，我国的传统文化教育依然面临巨大的冲击和挑战。我国正处于经济转型时期，随着改革的不断深入，各种社会问题陆续涌现，青年学生受到外来文化的影响更加激烈。很多大学生盲目追求所谓的西式生活，追捧高消费快餐式的爱情观、性爱观等，已经严重影响了青年学生的健康成长。在这种情况下，引导思想尚未成熟，缺乏足够判断力的青年学生形成正确的价值观成为高校教育工作者不可推卸的责任。而与此同时，中华优秀传统文化在青年学生群体中却日益没落，很多人甚至认为学习、传承中华传统文化毫无意义。他们抱定“实用主义”的理念，认为传统学科不能带来短期的经济效益，文史哲等学科成为冷门中的冷门，有些高校甚至取消了哲学专业，这无疑是对优秀传统文化的致命打击。所以，弘扬中华传统文化势在必行，引导青年学生增强民族文化自信和价值观自信，自觉践行社会主义核心价值观迫在眉睫。

二、高校共青团组织在弘扬传统文化方面的优势

高校共青团是由广大青年组成的群众性组织，是青年学生利益的代表和维护者，同时也是青年学生与外界交流的重要纽带和桥梁。弘扬和传承中华优秀传统文化，高校共青团组织有其得天独厚的优势。

（一）组织优势

高校共青团组织拥有完备的组织体系，覆盖范围广、组织结构严密，上至学校团委，中有院系团委，下至班级团支部，都可以开展团组织活动。同时，高校共青团组织还直接指导学生会、团委、学生社团联合会等学生组织的工作，拥有学生活动中心、宣传中心等教育阵地，可以牵头组织专业教师开展相关的传统文化讲座活动，这些都可以为弘扬传统文化提供平台。

（二）资源优势

高校处于教育机构金字塔的塔尖，它集中了全国各地的优秀学者和优秀青年，囊括各类学科资源。尤其是重点大学，涵盖各个领域的顶尖学者。虽然这些学者分布在不同领域，但是毫无疑问他们都接受了良好的教育，这其中就包括中华传统文化教育。越是综合性的大学，在传统学科方面越有优势。文史哲专业的著名学者不仅可以帮助学校建设传统文化的优秀人才梯队，还可以对大学生进行“传道授业解惑”。

（三）群众基础优势

高校共青团组织是青年学生的坚强后盾，最能反映大学生的诉求。高校团委组织的各项活动也都深受大学生的欢迎，这无疑提升了高校团委的凝聚力和号召力，高校团委组织的各种活动喜闻乐见，学生更容易接受。

三、共青团组织弘扬传统文化的途径

高校共青团组织要不断完善自身队伍建设，整合各级、各类资源，为优秀传统文化进校园，提供交流、学习的平台；要将弘扬传统文化与团的日常工作紧密结合起来，引导青年学生增强民族文化自信和价值观自信，自觉践行社会主义核心价值观。具体说来，可以从以下几个方面努力：

（一）加强团干队伍建设，不断增强传统文化素养

团干部往往具有年级轻、学历高、干劲足的特点，有很强的学习能力，对优秀的文化更容易接受。只有共青团干部自身接受了优秀传统文化的洗礼，自觉接受并践行中华文化及其道德准则，才能指导学生的相关实践。高校共青团可以组织相关团干、辅导员进行优秀传统文化大赛、外出实地考察、参加观摩各类优秀传统文化演出交流活动，在提高团干自身素养的同时也可以学习借鉴其他文化单位的先进理念。

（二）整合各类优势资源，开展校园文化建设

高校共青团组织与社会各界有广泛的联系，可以通过各行业、各系统的相关团组织，尤其是文化系统的团组织开展传统文化交流活动，如邀请名人名家进校园，引进传统戏剧进校园等，为大学生接受优秀传统文化熏陶搭建良好的平台。同时，高校共青团组织可以联系各级文化艺术团体，积极引进高雅艺术、民族艺术进校园，不仅可以丰富学生的课余生活，打造第二课堂，也可以传播中华传统文化的魅力，寓教于乐。

（三）通过社团传播优秀传统文化

社团是高校团组织促进校园文化建设、拓宽学生视野、丰富第二课堂的有效形式。据共青团中央和中国青少年研究中心调查显示，80%以上的大学生参加过各种社团，平均每人参加的社团数为1.5个以上。高校共青团可以整合校内资源，通过定期举办相关比赛和校级交流，邀请有经验的老师作为社团指导员，依托相关院系，成立与传统文化相关的社团，比如诗歌文学社、古典音乐社、传统曲艺社、国画书法社等等。

（四）在团组织生活中弘扬传统文化

团组织活动是高校团委主要的教育阵地，可以利用年级、班团的组织力量，把握团日活动的主题，开展以弘扬中国传统文化为主题的特色活动。如在班级团支部举办相关传统文化沙龙、中华元典读书会、开展相关辩论比赛。辩论比赛可以针对传统文明与现代文明、中国文化与西方文化的对比开展，让学生在比赛中学习各种文化的优劣，学会判断、甄别中华传统文化中具有现代意义的精华。以活动为载体，带动团员青年们去阅读经典文献、思考传统文化的利弊，使他们在潜移默化中受到优秀传统文化的熏陶。

四、结语

弘扬中华优秀传统文化，是需要国家、社会、个人的共同努力参与的系统性工程。高校共青团组织应该积极发挥引领作用，坚持弘扬中华优秀传统文化教育与践行社会主义核心价值观相结合，坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合，激发广大青年团员对传统文化的学习热情。高校团组织可以通过整合各方面优势资源，开展各种校园文化建设，组织社会实践活动，在提高大学生人文素养的同时，推动中华传统文化的发展和创新，引导大学生在多元文化冲突的大环境中树立正确的价值观和人生观。

（作者单位：华中师范大学文学院）

参考文献：

[1]郭學利，高红梅，传统文化教育与大学生核心价值观的构建，内蒙古师范大学学报（教育科学版），2013，（7）