解读2015年福建省高中信息技术会考上机新考点

李颖

摘要：高一信息技术会考是高中第一个会考科目，学生是否能够顺利通过福建省高中信息技术会考并取得好成绩呢？这不仅是学生学习质量的检验，也是教学效果的检验。2015年的福建省高中信息技术会考纲要有了些变化，考试更全面，难度也变大了。教师能否精准把握考点，指导好学生做好会考复习，是信息技术教师考前的重要任务。笔者做为教学第一线的教师，对比了去年和今年的考试纲要，并结合多年来的教学经验，分享我的体会和方法，希望对信息技术会考复习有所帮助。

关键词：高中信息技术会考；新考点；复习策略

中图分类号：G633.67 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）04-0075-01

高一信息技术会考是依据福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程信息技术学科教学实施指导意见》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案》和《2015年福建省普通高中学生学业基础会考信息技术学科考试大纲》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题的第一个高中会考科目。对于高中生来说，能否在第一个会考科目首战告捷，为接下去的会考科目增添信心是很重要的。学生是否能够顺利通过会考并取得好成绩，这不仅是学生学习质量的检验，也是教学效果的检验。

今年的下学期是历年来最短的一个学期，会考复习的时间非常紧，考试考查范围更全面，难度也变大了。大部分学生普遍感觉知识的遗忘率很高，教师如何在最短的时间内做好有效的复习，尽可能取得最好的成绩呢。针对今年出现的新考点，制定合理有效的复习策略可以事半功倍。下面我来谈谈2015年福建省高中信息技术会考上机新考点。

对比2014和2015年的考纲发现有多处变动，最重要的是考试目标要求从“以考查学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，对信息技术的操作能力、运用信息技术解决实际问题的能力以及相关情感态度与价值观的形成作为重要内容。”变成了“以信息技术的操作能力、运用信息技术解决实际问题的能力以及相关情感态度与价值观的形成作为重要内容，重点考查学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程。”考纲强调了重点考查学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程，因而今年的上机模拟盘的练习中操作题减少了一道算法与程序设计的题目，去年两道PowerPoint演示文稿的题目也减少了一道，增加了WORD文字处理和EXCEL电子表格处理的考查，这样六道上机分别为三道VB程序设计题，一道WORD文字处理、一道EXCEL电子表格和一道PowerPoint演示文稿，每题各10分，上机题还是6道题60分。选择题依旧考查40题信息技术基础知识，每题一分共40分。

WORD文字处理考点主要是考查WORD基本操作应用，能够根据任务需求，选择、使用文字处理工具软件加工信息，表达意图。据模拟题来看，新增的题目主要考查如何编辑排版，比如设置页面，剪切粘贴，设置格式，插入等应用操作。

EXCEL电子表格要求掌握图表处理工具软件（Excel）的基本操作方法，能够根据任务需求，选择、使用图表处理工具软件加工信息，分析数据，表达意图。据模拟题来看，新增的题目考查如何编辑图表，主要考查编辑，插入操作，格式设置，设置图表等操作。

至从去年会考开始增加了PowerPoint演示文稿的考查后，深深的体会到，现在更看重信息加工与表达的综合能力，培养学生的信息素养，为学生走向社会成为全面的信息技术人才做打下基础。

我认为最后2个月复习时间，应该整合考试范围内的教学模块，合理安排复习时间。高一信息技术每周才上两次课，课堂时间非常有限，还需要学生课后多做些会考纲要里面的练习题。每一堂课除了要安排会考模拟题的练习外还应该加些理論知识，多总结，多分析学生的得分点与不得分点。多引导多鼓励学生，让学生分步推进复习进程，学习难题逐个攻破。增强学生自信心，在考试中方能有出色发挥。

以上是我对2015年福建省高中信息技术会考纲要的一些对比与总结。当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式，深刻展示了世界发展的前景。高中信息技术会考内容这几年也不断在发生着变化，作为信息技术教师我们要保持先进性和敏锐性，顺应时代潮流，把握好《福建省普通高中学生学业基础会考信息技术学科考试大纲》的新动向，用心研究最能让学生接受的会考复习方案，这样才能让学生在会考复习时得心应手，考试中取得优异的成绩。

（作者单位：福建省漳州市第三中学）

参考文献：

[1]2014年福建省普通高中学生学业基础会考信息技术学科考试大纲

[2]2015年福建省普通高中学生学业基础会考信息技术学科考试大纲