孩子的世界

黄松海

【文题亮相】

在孩子的世界里，有欢乐，也有烦恼;在孩子的世界里，有好奇，也有想象;在孩子的世界里，有探索，也有思考。孩子们所做的事总是真实的，孩子们所做的梦总是幼稚的，他们那颗探求的心永远是那么强烈……

阅读上述文字，请以“孩子的世界”为题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）除诗歌外，文体不限;（2）文体自选，选材真实，彰显个性;（3）卷面整洁，书写规范;（4）不得出现真实的人名、地名和校名。

【思路指导】

这是一道叙事类的作文题。本题旨在展现孩子世界的五彩缤纷，抒写他们内心的向往，让我们感受到童心的纯真与美好。具体操作时，同学们可从以下几个方面入手：

一、选材准，细节美。写作此文，我们先要给“孩子的世界”作准确的定位——快乐的世界、求知的世界、梦幻的世界……只有定位准确，才能使其所选的素材具有代表性。写作时，同学们尤其要注意写活细节，生动传神地展现孩子的天真、活泼、幼稚、快乐等个性特点。

二、视角新，构思巧。写孩子的世界，我们最好选取与众不同的切入点，可以从其天真的语言来写，也可从其幼稚的行为这一角度入手。只有视角独特，才能抢人眼球。在结构安排上，同学们既可采用横式结构，也可采用纵式结构，但其布局均要为凸显孩子世界之美好来服务。

三、方式多，语言美。孩子的世界是五彩缤纷的，其语言表达既要鲜活，又要有个性。同学们可融记叙、描写、议论、抒情于一炉，为文章增光添彩;也可灵活地运用短句和长句，整句与散句，让语言充满韵味;还可妙用辞格，巧妙引用，灵活化用，提升文章的品位。总之，其语言一定要准确传神，力求生动活泼，让人读之趣味盎然，意犹未尽。

【现场作文】

孩子的世界

□覃伊朵

按下时光的倒退键，往事如风般从我眼前拂过，孩提时的过往让我流连。让我们坐上时光列车，一起穿越到那孩子的世界……

快 乐

“来，你先跳！”我对着小妹大声说，她把石子向空中抛去，划出一条优美的抛物线，最后稳稳地落在地上。小妹盯准那粒石子的位置，将右脚向上缩，单脚跳进那一个个歪七扭八的方格子中。只见她双手张开，打算保持平衡，但天生平衡力极差的她开始左右摇晃，就像在走钢丝一样。她的脸涨得通红，左脚也在瑟瑟发抖，右脚一会儿缩起，一会儿伸着，一种想放却不能放的感觉。这样的状况维持不到十秒，“啪！”完美落地，我和小伙伴们在一旁幸灾乐祸，小妹却装出一副可怜巴巴的样子，见状，我们不禁捧腹大笑。

在孩子的世界中，他们总是在无趣中寻求属于他们的快乐。

任 性

小学一年级的时候，妈妈把我交给老师，然后与老师交谈了一会儿，就转身离去。我本以为妈妈要给我买糖回来，但她的背影渐渐缩小，最后消失在地平线上。这时，我才意识到不对劲儿，“哇——”我肆无忌惮地哭了起来，老师的安慰声被我的哭声所淹没，小伙伴们的嘲笑声我充耳不闻。我就站在与母亲分开的地方，放肆地大哭……

或许，在孩子的世界中，他们总是忘乎所以地释放着爱与恨，诉说着自己的乐与愁。

梦 幻

小时候的我，是一个被家人宠爱的小公主。只要是我喜欢的，他们总会尽量满足我的愿望。因此，芭比娃娃，各种毛绒玩具就占据了我的床头。睡觉前，我总会把凯蒂猫拿出来，对她说：“小凯蒂，我们一起睡觉吧！”待我向每一个玩具问候完之后，这才关灯，躲进被窝里，想象自己步入缤纷的童话世界，我就是那世界的主人——朵朵公主。每天，我就是在这些美好的幻想中进入梦乡。

在孩子的世界中，他们永远做着童话般的梦。

不管时光如何变幻，孩子的世界里永远充满了童真童趣。那些天真烂漫的趣事，将永远珍藏在我们记忆的深处。

【教师点评】

这是一篇选材典型，叙事生动的佳作，让人读之趣味盎然。本文采用“总——分——总”的结构方式，主体部分横向展开，以“快乐、任性、梦幻”为小标题巧妙组接，从三个方面传神地展现出孩子的世界的鲜明特征，使文章结构严谨，层次分明。文章最突出的特色就是采用夹叙夹议的方式行文，在叙议结合中，使文章的主旨更加鲜明凸显，给人留下深刻的印象。