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人生的标点

2015-06-24杨柳

作文周刊·七年级版 2015年39期
关键词:冒号引号抚平

杨柳

一句话,一篇文章,都离不开标点的点缀,人生也是一样。如果没有标点,你的生活就会被压力逼迫得喘不过气来;但如果标点过多,你的生活也会显得杂乱无章。阅读下面这篇文章,你认为自己的人生是一个怎样的标点呢?

我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。

母亲告诉我:孩子,人生应是一个逗号,总有未完的续音,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当我失败时,再也不愿让衰草抚慰伤痕,拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来,是的,要靠自己,我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地,我懂得了逗号的真正内涵。

父亲告诉我:孩子,人生应是一个冒号,永远都给人启迪,引人思索。于是,我在生活中尝试着发现,尝试着创新。还记得,是太阳的柔光,是落叶的飞舞,让我真切地感受到春去秋来,我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。

爷爷告诉我:孩子,人生应是一个引号,把经历中最刻骨铭心的片段“引”出来,藏在心底,让它成为回忆的瑰宝,前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师,是她牵着我走向人生大门,是她教会我如何做人,是她在我悲伤时给我心灵的安慰,在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中,成为我心灵深处的宝石。

奶奶告诉我:孩子,人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花,省略些吧。这样,你才能抚平一切浮躁,去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错,省略些吧。这样,你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是,我明白了什么是沉着,什么是宽容。我兴奋地发觉,我应有一颗包容万物的爱心。

终于有一天,母亲对我说:“孩子,其实,没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号。正所谓‘金无足赤,人无完人,但可贵的是,你一直都在追寻着句号。这不是目的,而是过程。但重要的,也就是这个过程。”

我忽然间发觉,我在寻求句号的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程,一个不以生为始,不以死为终的过程。于是,我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海,虽已不再汹涌澎湃,但它还是把贝壳留给了沙滩;                    ,                    ,

我虽然没有得到人生的句号,但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟,只要努力追求过了,就可以无怨无悔。

我相信,我终究有一天会成为一个竖立的感叹号!

(选自《思维与智慧·下旬刊》2012年第3期)

赏析

与小思的《蝉》相比,本文更多是从哲理角度出发,阐释了人生的意义,告诉读者人生就是一个“不以生为始,不以死为终”的过程;而《蝉》则从蝉短暂的生命历程出发,显示了生命的高度。

思考

1.从全文看,文章以“人生的标点”为题有何用意?

2.作者在文中的观点是什么?它揭示了怎样的人生哲理?

3.请用“曾经的历程就像……虽……但……”的句式,在横线处补写句子,要注意内容的完整。

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