小剧场话剧《再见了,爸爸》如何表现儿子对父爱的渴望与寻找
2015-06-17刘林琳
刘林琳
(四川音乐学院 戏剧系,四川 成都 610000)
小剧场话剧《再见了,爸爸》如何表现儿子对父爱的渴望与寻找
刘林琳
(四川音乐学院 戏剧系,四川 成都 610000)
原创小剧场话剧《再见了,爸爸》是一出情节严肃的戏剧,引人思考。其中,关于儿子,一个十六岁少年对于父爱的渴望与寻找更是让人动容。爸爸对于他来说不仅仅是只关于亲情,更是一种精神形象的存在。笔者在本文中对该剧如何表现儿子对父爱的渴望与寻找进行了简单分析。
成长;父爱;渴望;寻找;独白处理;戏剧节奏
《再见了,爸爸》整部戏的主题是成长,一个十六岁的少年,父亲在四岁的时候突然离开,然后杳无音讯,这对于一个正在经历成长的男孩子是残酷的,无论是从心理还是生理上他都极度需要一种父性的关怀。所以在徐亮终于来到上海并进入徐耿家的那一刻起,徐亮似乎就屈服了。徐耿强壮﹑强势﹑野蛮,带给徐亮强烈的冲击。即便在第一幕中,徐耿几次试图用钱来打发徐亮,徐亮仍以最大限度的信任来对待徐耿,祈求徐耿能把自己留下来。
在徐亮和父亲相处的细节中,徐亮眼前的徐耿不知不觉地和徐亮脑海里面的父亲形象重合了。徐亮忽略了徐耿对他的戒备﹑搪塞,他一无所知地崇拜着徐耿的一切,一无所知地在内心因为有父亲的存在而充满安定和美好。
导演将徐亮极度渴望父亲并寻找到父亲的这一部分内容分为两段。第一段是徐亮极度的渴望和寻找,第二段是徐亮找到徐耿后两人的相处过程。
徐亮对父爱的渴求是非常强烈的,找到父亲意味着找到了自己存在的意义和价值,所以导演的着力点放在表现出徐亮对父爱的渴望这一情感上。第一幕徐亮在徐耿家的门口有一段独白,这段独白非常重要,烘托了徐亮对父亲的思念。
在这段独白的处理中,导演没有采用常规的追光台词的处理方法,而是将门下面加轮子,设计成可以滑动的,演员将门当作倾诉对象和表演道具,配合台词中的渴求父亲的兴奋心情,加快节奏地将门滑动。只打一束追光,整个调度在光圈内,使整个舞台聚焦却又富有动感,把一个缺失父爱的男孩表现得更生动和富有感染力。
这段台词表达温情﹑期盼,节奏放慢。导演让演员在表演过程中把门当成父亲进行倾诉﹑表演,将徐亮对父亲真切的情感﹑极度的期盼配合音乐表达得更加生动和真切。这样的表达新颖而有动感,利用道具将徐亮这个孩子内心深处渴望的父子相处表现得更加有可看性。
在父子相认时,导演采取了先快后慢的戏剧节奏。
徐亮:你真在重庆生活过?
徐耿:……河边有一个广场叫……
徐亮:青石广场。
徐耿:你怎么知道?
徐亮:我以前经常在那儿玩。
徐耿:对,晚饭后,会有好多小孩在广场上跳……
徐亮:跳大绳!
……
徐耿(顿了一下):哦,我知道,这个中学就在广场西边。那……你知不知道,有一家人,女人姓程……
徐亮:叫什么?
徐耿:叫程慧
徐亮:(有些激动,想说什么却咽了下去)我知道。
徐耿:你知道?
徐亮:嗯。
徐耿:那……这家人现在怎么样?
徐亮:听说是丈夫生病死了,妈妈一个人拉扯儿子,挺苦的。
徐耿:哦……
徐亮:不过最近我听邻居们说,她的丈夫其实没死,有人在外面看到过他。
徐亮在确认面前的男人是不是自己的父亲时,一个问题接着一个问题,节奏很快,这种快节奏处理会产生相应的紧张气氛,这种紧张的气氛十分能够打动和影响观众,让观众期待下一步徐耿的反应。而在第一幕的后半段,在徐亮确认面前这个男人就是父亲但父亲并不打算承认的时候,整个戏剧节奏慢下来,这种慢节奏透出徐亮的失望,是徐亮的接受和反应过程,这种慢节奏和前面的快节奏问答形成鲜明的对比,让观众随着剧情和人物产生共鸣。再配合大段台词,烘托出12年里对父亲的想念,使徐亮对父爱的寻找的迫切表达得更加彻底。
而在第二段里,徐亮住下,和徐耿开始相处,徐亮虽然对这个陌生的父亲并不熟悉,但是他尽力用最美好的想象来寻找眼前的父亲与自己脑海中的父亲的契合点。在徐亮和徐耿相处的过程中,徐亮先是惊喜,发现脑海中的父亲和现实开始重合,以为自己的梦想已经实现。然而等待徐亮的一定是巨大的幻灭。所以,表现徐亮的惊喜和以为梦想实现是非常重要的,把欲抑先扬的“扬”这部分做足了,后面的戏才会好看。所以,在这个部分里导演插入了一段这样的生活片段:徐耿在舞台前方举着杠铃,徐亮在他旁边空着手模仿徐耿的动作,节奏一致。
这种通过儿子模仿父亲生活里的动作细节的处理,展现徐亮总是用最美好的想象去寻找现实的契合点,让真实的徐耿与徐亮想象的父亲形象重合,充分表达徐亮对当下生活的欣喜和对徐耿一厢情愿的想象,更加突出徐亮内心深处对父亲角色的深深渴求和迷恋。演出时这部分的舞台效果非常好,使后面徐亮对父爱的幻灭显得更强烈和震惊。
J824
A
1007-0125(2015)05-0028-01
刘林琳(1984-),女,籍贯:四川省都江堰市,单位:四川音乐学院,助教,硕士研究生在读,研究方向:戏剧。