家庭教育对儿童性格发展的影响探寻

文/张丽丽

(作者单位：山东圣翰财贸职业学院-财贸学院)

家庭教育对儿童性格发展的影响探寻

文/张丽丽

近年来随着越来越多的问题儿童的出现，社会各界对于儿童性格的养成以及发展问题产生了极大的关注，研究对儿童性格养成有重大影响力的因素有利于解决一系列的儿童问题，真正做到让儿童成为国家的未来和希望。本文就是针对儿童性格养成的最主要的教育方式——家庭教育来分析其对于儿童性格发展的影响，希望对于改善我国当下的儿童问题起到一定的帮助作用。

家庭教育；儿童性格；影响

众所周知，儿童不仅仅是家庭的延续更是祖国未来的希望，因此一直以来对于儿童的教育问题也是备受关注，但是社会的多元化发展给儿童带来的不仅仅是进步，同时也伴随着伤害，从近几年来我国问题儿童数量的不断增多就可以很明显地看出来，找到有效的措施和方法来解决这个问题也是当下社会各界的共同责任，通过相关人员大量的研究和分析可以看出家庭教育作为儿童教育的第一步，对于儿童性格的发展有着极其深远的影响，本文就从家庭教育的角度来剖析其对于儿童性格的影响。

1.家庭教育对儿童性格的影响

俗话说：父母是孩子的第一任老师，家庭教育对于儿童以后的学校教育或者社会教育来说都是至关重要的，但是很多家长对于儿童的家庭教育都不是特别重视，认为学校教育才应该是重点，一方面是由于家长生活压力大，另一方面也有家庭里孩子不止一个，众多兄弟姐妹而家长精力有限的原因，但是正是因此最终才导致了儿童误入歧途，造成不可挽回的错误或损失。以下我们主要讨论家庭教育对儿童性格发展的主要影响方面。

1.1 家长的言行会给儿童带来错误的引导

儿童正处于学习的阶段，对很多事物都是未知的，尤其是对于新鲜事物更是充满了好奇，可能家长认为不经意的一个小动作都有可能会给自己的儿童传达错误的信号，而且家长自己也并未发觉却已经给自己孩子的言行和性格养成带来了影响。

1.2 家庭教育的方式对于儿童性格发展的影响

家庭教育方式是指家长对于儿童处事方式的教导和指引。有的家长对于儿童采取暴力教育的方式，对于儿童犯的错误采取暴力方式纠正或者改进，但是这种方式对于正处于学习期的儿童来说很容易引起他们的逆反心理，从本质上来说这种家庭教育的方式并不能有效地解决问题，反而会使问题恶化；另一种极端的教育方式就是无底限地对儿童无限宠爱，不论孩子说什么都是正确的，孩子才最有发言权，这也是一种错误的教育方式，在这样的环境下成长的孩子依赖性会特别强烈，一旦离开精心呵护他的家庭就会无法适应，对孩子未来的学习和踏入社会没有任何的帮助，而且极容易使孩子养成自私，不会团结合作的性格，最终必然会因为不符合社会的需求而无法适应，因此家庭教育不可走这两种极端，应该适当的对儿童进行教育和引导，既不可过激也不能过于迁就。

1.3 家庭关系对儿童性格的影响

纵观近几年来的问题儿童事件，有很大一部分儿童是来自于离异家庭或者单亲家庭，由此可见家庭关系对于儿童性格的影响也有着重要的作用。首先是生长在家庭关系不和谐的环境中对于儿童的健康成长有着不利的影响，其次就是家庭关系不和谐的儿童在学校或者社会上容易产生自卑心理，这种心理如果没有得到及时地发现和缓解，久而久之就会造成儿童产生错误的心理，甚至因此走上违法犯罪的道路，这对于家长和社会来说都是一个巨大的损失和教训，因此一个温暖和谐的家庭对于儿童的健康成长也是至关重要的，这是父母的责任更是义务。

2.加强家庭教育的措施和途径

家庭教育对儿童未来的成长至关重要，发现问题就应该尽力寻找解决的措施和办法，才能不必要的悲剧和损失，以下我们主要来讨论和分析加强家庭教育的措施和途径。

2.1 父母加强自身素质管理

既然父母是孩子的老师，那么首先父母就应该从自身做起，严格要求自己争取给孩子做一个合格、完美的榜样，才不至于给孩子造成误导。其中最主要的就是父母要严格要求自己，对自己的言行进行深刻的思考和研究，以最恰当的方式、方法展现在孩子面前，这样才能言传身教对儿童的性格养成逐步引导和帮助，尽管这是一个艰难而又漫长的过程，而且要求父母不是只在孩子面前表现良好，而是要渗透在生活的各个方面和各个细节之中，这就要求父母要切切实实的提升自身的素质管理，给孩子做一个好榜样！

2.2 对孩子教育要因材施教

每个孩子都是世界上独一无二的，家长不应该采取一致的措施来对待所有的孩子，对于自己的儿童最了解的人就是父母，因此父母要针对不同的孩子采取不同的措施因材施教，找到最合适的家庭教育方式，而不是根据自己的心情或意愿对孩子进行教育，这样不但达不到理想的效果，反而会适得其反，给孩子和家长之间造成隔阂，对家长进一步的教育和引导带来更大的困难，因此作为家长应该要学会根据自己孩子的特点选择合适的教育方式对孩子进行家庭教育，为孩子的未来打下良好的基础。

3.小结

通过以上的分析可以得出家庭教育对于儿童的性格养成有着至关重要的作用，但是不恰当的家庭教育只会给儿童的性格养成带来相反的结果，好的性格是成功的一半，可见性格对于儿童的成长的功效，但是家庭教育的奥妙还有很多，这里只是进行了一些简单的讨论，随着不断地发展和改进，相信家庭教育的未来也会取得一定的成果，问题儿童也会越来越成为历史和过去，所有的儿童都可以阳光、快乐地学习和成长！

(作者单位：山东圣翰财贸职业学院-财贸学院)

[1]马莉媛.浅谈家庭教育对儿童性格形成的影响[J].科学时代(上半月),2010,(6):286-287.

[2]许艳.家庭教育对儿童性格发展的影响研究[J].都市家教(上半月),2014,(9):236-237.

[3]丁勇莹.“儿童性格早熟化”的社会、学校、家庭影响浅析[J].课程教育研究(新教师教学),2014,(31):330-330.

张丽丽(1982.04-),女,汉,山东聊城人，助教,本科，2006年6月毕业于山东财政学院，会计学专业，本科学历、学士学位,山东圣翰财贸职业学院-财贸学院，研究方向：会计学。

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