论如何加强高校党组织的建设

程思雨

摘要：高校学生党支部是党在高校的最基层组织，加强其建设是高校党建工作的重中之重。本文分析了新形势下学生党组织的问题，并对创新学生党支部建设进行了初浅探讨：调整党组织的结构，增强学生对领导班子的信任，创新教育学生的方式方法，加强对学生的思想政治教育。

关键词：高校党组织；人才培养；思想政治教育

在大学校园中，学生党组织是党和广大青年学子联系的一个重要纽带。党的基层组织史党全部工作和战斗力的基础。高校学生党组织作为党的基层组织之一，对学生的学习和生活都发挥着重要的作用。党的基层组织，是我党领导和执政的基础，而高校基层党组织位于高校工作的一线，担负着传达党的各项会议精神、落实党的方针政策，领导和教育广大党员和师生的重要责任。①

（一）新的时代条件下，高校党组织的建设面临的一系列的挑战

1、学生党员队伍不断壮大，导致党组织的工作量加大。

党组织工作人员的数量和质量不能满足学生党员增多的需要。党组织所需要的专业人才时党组织进一步发展的软实力，高素质的人才可以给组织的发展带来变革。高校党组织在人才的选拔和培养方面存在一定的问题，用人机制也不完善。2、大学生对高校党组织领导班子的信任程度呈现出下降的趋势。党组织中的领导有些工作方式简单粗暴，面对新时期的大学生，依旧采取过去老套的工作方法，跟不上时代的发展，致使学生出现反感逆反的情绪。领导班子不重视学生的主体权，没有保证学生应有的知情权、参与权、选举权和监督权，认为学生只要接受他们的教育，要听组织的话就可以了，其实不然。3、 对于党组织思想政治教育所用的内容和形式，学生采取了被动消极地接受。造成这种情况的主要原因是对高校学生思想动态研究不够，开展的活动内容单一，形式单调，质量不高。高校学生已经具备强烈的主体意识，他们不满足于仅仅被当成教育的对象，更渴望能够实现自己的價值。

4、 对学生进行思想政治教育工作的难度较大。当前社会处在转型期，各种思潮的盛行对学生的价值取向产生了一定的影响，在思想意识领域，近年来流行的“淡化理想”、“拒绝崇高”等思潮，使学生的理想信念和纪律观念都受到了干扰。生活在“象牙塔”的部分大学生受各种社会思潮的影响，价值观上发生了一定的变化，部分大学生认为的思想出现了急功近利的趋向，过分关注个人价值的实现，而忽视了社会价值。

（二）改进完善高校党组织的措施

新时期，高校党组织的建设面临着一系列问题，高校党组织必须积极应对这些挑战。新时期加强高校基层党组织建设要以党的十七届四中全会和第十八次全国高校党建工作会议精神为统领，从战略高度充分认识加强高校党的基层组织建设的重大意义。②

1、调整组织的结构，选贤任能分担职责。随着大学招收人数的逐年增多，大学生的党员队伍不断扩大，高校党组织肩负的任务加剧。这就要求大学生党组织的规模要控制在合理的范围内，一些高校由辅导员兼任党组织的领导的做法也要改变。高校党组织应该充分抓好人才队伍的建设，建立科学的人才吸引机制和培养机制，建立公平的人才使用机制和激励机制，坚持以人为 本，充分发挥好人才在高校党组织中的作用。

高校党组还可以让学生党员在党支部中担任一定的职务。首先，就大学生本身来说，对学生群体比较了解，对学生的各方面动态能够及时掌握，学生干部开展组织一些活动，易于被其他学生所接受，从而提升党组织活动的效果，扩大工作的覆盖面。其次，让学生在党组织中担任职务，可以充分发挥这些学生的主观能动性，自身在工作中能够得到很好的锻炼。

2、提高高校党组织领导班子的公信度。大学生对于学校党组织的信任程度影响着党在学生群体中的形象，更影响着党组织的工作开展。党内民主是党的生命，所以要积极发展党内民主，增强党的创造活力。高校党组织同样要坚持民主集中制，保障学生党员的主体地位，尊重大学生政治参与的权利。党组织中工作人员的岗位职责要明确界定，避免出现互相推诿责任的现象。学生的知情权可以得到保证，同时学生可以行使监督权，对工作人员的职位进行监督。选人用人也要明确任职条件，对大学生任职的要求要面向学校提出，选拔人才时坚持公正透明的原则。学生民主选举制也要健全，党组织要为候选人搭建展示自己的平台。通过这个平台，大学生在了解了候选人的基本情况后做出选举，但是要注意大学生中的拉票现象。

党组织的基本工作程序等制度方面的建设需要加强。制度的制定要细化明确，不能有让人感觉模糊不明所以或是空洞无实质内容的制度出现。积极践行党的群众路线，广泛征求党内外群众的意见，让广大党员和普通学生知情、参与 、选择、监督，扩大党内民主，避免重大决策的制定由少数人说了算，提高大学生党组织的工作效能，增强工作的透明度和可信度，以此来增强大学生对党组织的认同感。

3、对广大学生的教育工作要创新。党组织对学生学习教育的形式和内容要创新。可以先尝试组织教师讲，教师在讲课的时候协调组织学生讨论，引导学生独立思考，让学生党员学会自觉学习，对学生的宣传教育要有针对性，做到动之以情，晓之以理，做到政治思想教育与提高学生专业素质。然后可以尝试建立新颖和实用兼具的“党校网站”，让入党积极分子和学生党员在线学习，在教育内容上要做到因材施教。党校网站设置网上论坛，网上考试答题等形式，成员可以通过QQ、微信等传播党建资料、交流党建信息等，根据交流的信息可以在网站上发表帖子和心得体会。

开展学生党支部活动的载体要创新，组织生活不能只局限于理论学习和讨论，必须凭借各种有效的工作形式和载体，做到形式多样化，内容具体化，语言形象化，才能广泛举办既有深刻的教育意义又不失趣味性。

4、加强对大学生的思想政治教育。党组织应该改进传统的思想政治教育体制和机制。大学生正处于完善世界观、人生观、价值观的关键时期，任何思想和思潮都会对大学生的思想成长产生重大影响。高校党组织应自觉承担起对学生进行思想品德教育的责任，党组织不能只作为学生学习生活的管理者，应切实加强在思想理论、时事观点、热点问题等方面的正确引导，有针对性地研究学生实际问题，解决学生的实际困难，丰富学生的校园生活。

党组织要当好学生健康成长的指导者和引路人，多对学生进行思想引导、专业辅导、生活指导、心理疏导，把共性教育与个性教育、严格管理与人格感化结合起来，促进学生不断提高综合素质。日常工作的一点一滴都要使思想政治教育不间断地进入学生的头脑，让学生在增长知识的过程中提升思想政治修养，真正做到德知并进，全面发展。

只要我们青年学生平时注重观察，勤于思考，我们一定能够找到既适应新的形式又能真正贴近大学生生活实际的党组织的工作路径。希望本文的这些思考可以为高校党组织今后工作的改进提供参考。（作者单位：西北大学）

参考文献：

[1]姬晓旭. 新形势下高校基层学生党组织的建设问题研究[D].河南理工大学，2012.

[2]赵定贵. 加强高校党组织建设的原则与策略探究[J]. 四川文理学院学报，2014，03.

[3]卜红双. 提升高校党建工作科学化水平路径探析[J]. 辽宁师范大学学报（社会科学版），2014，04.

[4]梁柱俊，冯泽永. 充分发挥高校党组织建设在构建和谐校园中的作用[J]. 西南农业大学学报（社会科学版），2008，04.

[5]朱家梅. 新形势下加强和改进高校党组织建设的几点思考[J]. 渤海大学学报（哲学社会科学版），2006，05.

注解：

①蒋苑苑. 构建社会主义和谐社会. 加强高校基层党组织建设[J]. 科技信息，2011，21：614-615.

②杨晓慧. 新形势下加强高校基层党组织建设论析[J]. 思想政治教育研究，2010，01：8-10+22.