浅析初中体育排球教学的现状及解决策略

周淮群

摘 要：随着人们生活水平的提高，人们就越来越注重体育锻炼，从而更好地确保身体健康。所以在初中体育教学中，教师应该注重体育教学，加强对学生的体育教学。

关键词：初中体育；排球教学；现状；教学办法

要想提高学生的身体素质，加强体育教学的效果，体育教师首先要提高学生对体育的兴趣，教师的教学内容也越来越丰富，除了必有的足球、篮球外，还有排球等教学内容。然而在实际的排球教学中，由于种种原因，从而导致排球的教学效率不高，本文就对此展开了分析。

一、初中体育排球教学的现状

1.体育教师对排球教学的重视程度不高

虽然为了提高学生对体育教学的兴趣，初中体育增加了很多教学内容，但是大部分的体育老师都没有重视排球的教学内容，从而导致排球教学的效率低下。初中体育教师之所以会对排球教学的重视程度不高，第一个原因就是排球属于新增的教学内容，大部分的体育教师对排球的认识不多，有的教师是在增加排球教學内容后才开始学习排球的。初中体育教师对排球及教学不重视的第二个原因就是学校对排球教学的重视度不高，对于排球教学的投入不大，从而也导致部分的体育教师对排球教学的重视程度不高。

2.排球教师的专业素质不高

正是因为排球属于新增的体育教学内容，所以大部分的老师都是临时调度过去的，也就是说大部分的体育老师之前是没有接受过排球训练的，如果教师的专业素质都不高，那么是很难提高排球教学效率的。比如，学校可能会安排主修篮球的教师去教排球，这样就很难提高排球教学效率。

二、改善初中体育排球教学现状的教学办法

1.加强对排球教学的重视程度

为了更好地提高初中体育排球教学效率，提高学生的排球技术，学校和体育教师都应该重视初中体育教学中的排球教学，这样才能更好地提高排球教学效率。要提高初中体育教师对排球教学的重视，首先就要加强教师对排球教学的认识，只有当教师真正地了解了排球教学的内容后，他们才会意识到排球教学的作用以及重要性，这样才能更好地提高初中体育排球教学的效率。所以在挑选相应的排球教师时，学校应该先对教师的简历进行分析，然后再根据教师对排球的了解程度来进行分配，应该选择对排球比较熟悉的教师来进行排球教学，这样才能确保排球教师对排球的认识，才能更好地提高排球教师对排球教学的重视。

2.增强课堂教学的趣味性

为了更好地提高初中排球教学效率，提高学生在排球课堂上的参与度，在排球课堂上，初中体育老师就要想办法提高排球教学的趣味性，从而更好地吸引学生的注意力。例如，在排球课堂上，老师可以开展相应的比赛，激发学生对排球的学习积极性，具体的设计如下：

（1）对全班进行分组，分组应该是随机的，而且每组的男女比例应该是协调一致的，比如每个小组有5人，其中男女的比例是3∶2，即使部分的小组不能确保这样的男女比例，但是也不能相差太多；

（2）分组完毕后，就要进行抽签决定比赛的对手；

（3）抽签决定比赛对手后，比赛可以使用淘汰制度，战胜到最后的队伍就是冠军。

比赛完毕后，老师可以给予成绩比较优秀的学生一定的奖励，对于比赛成绩比较差的队伍，老师应该给予安慰，并且帮助他们找出问题，从而帮助他们更好地提高排球技巧，提高他们的排球水平。

3.加强对排球教师的专业培训

初中体育排球教学效率之所以无法很好地提升上去，其中的原因之一就是初中体育教师的排球教学素质不高，在开展排球教学的时候，部分老师可能就会忽略对排球教学的继续培训，从而导致自己的教学效率无法很好地提高。“熟能生巧”，要想提高初中体育排球教学的效率，就要加强对排球教师的专业培训。专业培训可以分成内部培训和外部培训，内部培训主要是指让排球教师之间相互学习，例如学校可以挑选出排球专业素质比较高的体育老师来作为内部培训的教师，而外部培训则是指请外部的教师来对学校内的排球教师进行培训。通过加强初中体育排球教师的内部培训和外部培训，可以有效地提高初中体育教师的排球专业素质，从而更好地提高学生的排球技术。

4.完善排球的教学方法

要提高初中体育教学中排球的教学效率，老师也需要不断地完善自己的教学方式，即使自己的排球专业素质不高，但是初中体育老师一定要根据学生的学习情况来制订教学计划。例如，在教学的过程中可以借助多媒体技术来进行辅助教学，具体的设计如下：

（1）在进行排球的垫球教学之前，先在室内进行垫球技巧的讲解；

（2）在课堂上，老师可以借助电脑来播放事先下载的垫球的教学视频；

（3）待学生观看完教学视频后，老师就可以对教学视频进行适当的讲解，比如对每一个垫球动作都进行一一的讲解，从而提高学生对垫球技巧的认识和理解；

（4）在借助多媒体技术讲解完相关的垫球技巧后，老师就要带学生到室外去进行实战的演示和练习，从而提高学生的垫球技巧。

所以在进行排球教学时，为了更好地提高学生对排球的认识和理解，老师还可以适当借助其他的教学方式来进行教学，比如，借助多媒体技术，为了更好地提高教学效率，排球老师可以结合教学内容和其他的教学方式来进行辅助教学。

综上所述，虽然现代教育对体育教学是越来越重视，但是在实际的教学中，初中体育教学还是处于比较弱势的地位，因为初中的学习比较繁重，学生进行体育锻炼的时间是有限的。所以在排球课堂上，老师首先要引起学生对排球的学习兴趣，然后再不断地完善自己的教学方法，从而更好地提高学生对排球的学习效率，提高学生的排球水平和加强学生的体育锻炼。

参考文献：

董翔.苏州市市区初中排球教学现状分析[D].苏州大学，2014.

编辑 谢尾合