APP下载

论《热爱生命》的生命主题

2015-06-10宋玮

语文建设·下半月 2015年9期
关键词:杰克伦敦

宋玮

摘要:《热爱生命》是美国著名小说家杰克·伦敦最有名的短篇小说之一。杰克·伦敦在《热爱生命》一文中对生命主题的礼赞主要从三个方面进行了详细的叙述,分别是对生命的热爱、对死亡的不甘以及死中求生,从而在人们面前对“热爱生命”的主题进行了震撼人心的诠释。

关键词:《热爱生命》 杰克·伦敦 生命主题

引言

《热爱生命》是美国著名小说家杰克·伦敦短暂一生中最有名的短篇小说之一。杰克·伦敦出身贫寒,通过自己艰苦卓绝的努力走上了写作之路。其作品充满了底层人们所独有的对生命的执着和同困难斗争永不妥协的精神。《热爱生命》不仅具有杰克·伦敦短篇小说中一贯的粗犷原始之风,更将主人公置身于极端恶劣的自然环境之中。人性的坚韧和对生命的热爱,就在主人公为了自己的生存而不断地挣扎奋斗,乃至最后的胜利中体现出来。《热爱生命》之所以能传诵于世,被世界各国奉为文学经典,并给杰克·伦敦本人带来巨大的荣誉,就在于其对人类在极端环境下激发出的求生意志的刻画,让人深刻体会到生命的可贵和人性的光辉。文中对极端恶劣环境的所有描写,如极度的寒冷、无法忍受的饥饿、不断恶化的伤病、无休无止的疲惫和野兽的威胁等,无不烘托出主人公为了生命的主题而不断抗争,于几乎不可能中战胜一个又一个困难的壮举。[1]杰克·伦敦在《热爱生命》一文中充满了对生命主题的赞美,对逆境下生命的脆弱的不屈和抗争。

杰克·伦敦在《热爱生命》一文中对生命主题的礼赞主要从三个方面进行了详细的叙述,分别是对生命的热爱、对死亡的不甘以及死中求生,从而在人们面前对《热爱生命》进行了震撼人心的诠释。

一、对生命的热爱

对生命主题的礼赞,首先在于文中主人公对生命的热爱。杰克·伦敦在文中首先为主人公设定了一个几乎令人必死无疑的极端恶劣环境。主人公不仅身处极度严寒的北极圈的冬季,而且被同伴所抛弃,不仅所带的干粮已经彻底吃完,就连用来防身的武器也因为弹药耗尽而失去了作用。他不仅面临着自然界的严寒,还必须与自身的饥饿、疲惫、伤痛以及力图将其作为食物的荒原上的各种食肉动物尤其是饿狼进行殊死的斗争。一切都是那么的绝望和无助,但就在这样的绝境中,主人公却表现出其对生命的无比热爱。他不仅没有被严寒所击倒,而且利用恶劣严寒的北极能够找到的一切资源来保证自己生命的延续。其中最重要的是必须获取最低程度的食物,以维持北极严寒中脆弱的生命。主人公于是在冰天雪地中寻找草根嚼食、寻找虫蚁充饥,甚至连一直追踪他、想将其变成食物的病狼,也最终被主人公对生命的无比热爱和坚持所拖垮,而终于成为主人公维持自己生命热量的食物之一。[2]通过对主人公在几乎必死无疑的极端环境下依靠坚强的意志求生的经历的描写,作者为其对生命的热爱谱写了一曲震撼人心的赞歌。

为了突出生命的可贵,杰克·伦敦还对《热爱生命》中的主角进行了特殊的人物背景设定。主人公及其同伴比尔到北极的原因是为了淘到黄金实现自己致富的梦想。事实上,他们成功了,主人公与其同伴都获得了价值不菲的黄金。但是,在严寒的北极,一旦冬天降临,其环境的残酷和恶劣却使这一切变得毫无意义。沉重的黄金对于主人公来说,不仅不能成为其生命的保障,反而变成消耗其体力的沉重负担。在几乎使人绝望的恶劣环境中,与宝贵的生命相较,黄金反而一文不值。在主人公行进的过程中,当其见到行囊中裝满黄金而将其抛弃的同伴比尔已经倒毙并被动物啃食完毕的骨架时,他并没有半点能得到更多黄金的欣喜,而是对在这一片荒原中已经彻底孤立无援感到恐惧。因此,在生命遭受前所未有的挑战时,主人公清楚地意识到对其最重要的是生命的延续,而不是包括黄金在内的任何的外在的东西。作者通过这种将黄金与生命相较时的微不足道,进一步突出了主人公对生命的无比热爱。

二、对死亡的不甘

《热爱生命》中主人公之所以能在极端恶劣的北极的冬季荒原坚持到最后获救,最重要的原因之一是其对死亡的极度不甘,从生命的反面——死亡的角度更深一步对生命主题进行了诠释。面对一般人都会束手无策、无法克服的绝境,正常人的做法是屈服于命运的安排,投身于死亡的怀抱。对在这样恶劣的情况下继续进行噩梦般的生存挣扎,死亡可能反而是一种解脱。这时候,杰克·伦敦笔下的《热爱生命》的主人公超人一等的求生意志被无限放大。在其一系列行为和思考中,人们看到了主人公对死亡的不甘,这种决不屈服的意志使主人公在危机四伏的荒原中,拖着自己奄奄一息的残躯,保留着其宛如风中之烛的生命之火,一直往希望的前方进发。正是由于这种对死亡的极度不甘,使其在行进过程中承受着一般人难以想象的痛苦,但是却从没考虑过放弃,而是努力利用荒原中能够利用的一切资源,来维持自己也许下一刻即将熄灭的生命之火。主人公并不是什么顶天立地的伟人,其最大的理想也只是通过到严寒的北极淘金之后过上比较富裕的幸福生活。但正是这样一个普通的人,仅仅因为其对极端恶劣环境下死亡的极度不甘,而使人们对生命的主题有了更为深刻的理解。

总之,支撑着主人公在极端恶劣的环境下克服一个又一个常人难以想象、某种情况下甚至是生不如死的困难的最大原因,并不是什么高尚而伟大的精神,而仅仅是因为主人公不想死。正是在这种不想死的精神的支撑下,主人公一个人在极度严寒的北极冬季荒原中踽踽独行。没有食物,就嚼食草根,寻找虫蚁充饥。没有武器,就以自己的残躯与同样饥饿而疲惫的病狼对抗,并最终用自己的牙齿作为武器咬断了病狼的喉管。但是,随着其不断行进,他所处的境遇也不断恶化。终于有一天,主人公发现自己的双脚已经不能站立,于是他只能在地上爬行。在由于其筋疲力尽而完全丧失对饥饿和痛苦的感知,对其进行感受的胃和神经都已经停止了最起码的工作的情况下,其仍在不想死的执念下继续坚持。

在这种对死亡的极度不甘的坚持中,主人公有着自己对生命的坚定信仰。尤其在其经历了千辛万苦,最终到达海边,已经看到了代表生命获救的扬着白帆的小船时,虽然明知自己的身体状况和体力使其根本无法达到四英里外的海边。但其却坚持认为,对于克服了之前常人无法想象的困难到达这里的他来说,在这样的情况下“再死是不合理的”,“尽管生命之火一如风中之烛,但其决不放弃”,“在死神的阴影下继续向死神挑战,绝不屈服”。[3]正是由于这种对死亡的极度不甘,使主人公最终化不可能为可能,最终跨越了这对其身体状况来说看似天堑般的四英里,完成了在北极荒原的冬季严寒中几乎不可想象的生命之旅。

生命的存在和延续,虽然是一个非常神圣的话题。但对很多极端环境下的人们来说,维持着其继续存在下去的却往往只是对死亡的不甘,是简单的不想死的执念而已。但正是因为这种对死亡不甘的执念,才使人们对生命的神圣有了更为真切的深刻认知。

三、死中求生

杰克·伦敦笔下的《热爱生命》之所以扣人心弦,给予人们无与伦比的巨大的生与死的刺激,是因为作者在环境的设定中一次又一次地将主人公置身于几乎没有任何生存可能的死亡绝境。主人公一次又一次地在生死线上的徘徊,或者说其死中求生的经历,完美地演绎了作者对生命的礼赞。

支撑着主人公在几乎必死无疑的环境下一次又一次转危为安的仍然是其求生的执念。很多情况下主人公只要在思想上对生命的执着有着丝毫的动摇,其下一刻必然就走进了死亡的末途。但其在任何情况下都决不放弃,在其弹尽粮绝,饥饿所带来的痛苦无时无刻不折磨着他时,他却想尽一切办法来克服这种痛苦,嚼食草根、捕捉游鱼,甚至以虫蚁果腹。他之所以这么做,正如杰克·伦敦在文中所说,其“害怕的并不是被饿死,而是就这样被饿死会使其之前所作出的一切努力都化为乌有”。因此,在近乎不可能的情况下,为了自己的生命的延续,主人公坚持不懈地进行各种努力,最终完成自己死中求生的壮举。

在主人公于孤寂寒冷的北极荒原中行进的途中,对其求生的意志产生最大威胁的场景之一,是其发现了抛弃自己的同伴比尔被动物啃食干净的骨架。这不仅意味着主人公在荒原中彻底陷入了孤立无援的绝境,而且在某种程度上预示着主人公可能的命运。在将主人公抛弃的时候,其同伴比尔有着与其相比更好的生存条件,但在严苛的北极荒原的冬季环境中,却无可避免地步入了死亡一途。看起来主人公同样避免不了死亡的结果,但事实上,主人公并没有因为这一场景的出现而灰心丧气,而是产生了更深的对死亡的恐惧,并激发了主人公必须更加努力求生的斗志。[4]因为,假如他不更加努力,等待他的命运就会如其同伴比尔一樣,变成一具被各种动物啃食干净冰冷的骨架。

正是由于主人公自始至终,无视任何恶劣的外部环境,一直做着死中求生的种种努力,终于使其到达了海边,看到了代表生命希望的白帆船。而且,在其最后获救之前,其死中求生的努力再次起到了决定性的作用。他以常人难以理解的毅力,爬过了其身体状况根本不可能实现的四英里的距离。在其死中求生的过程中,他因为精神崩溃而大哭,因为痛恨老天的不公而痛骂,但却从没有放弃各种为了在几乎必死的环境中求生而必须进行的努力。正是由于主人公非同一般的对生命的执着,终于使其在必死的环境下获救,完成了其死中求生的伟大生命壮举。

结语

《热爱生命》一文通过对极端生存环境下主人公求生意志的生动描述,能有效地激发人们对生命主题的认真思考,从而有利于其对生命产生热爱,进而珍惜和爱护自己与他人的生命。

参考文献

[1]张文璐.一首生命的礼赞——解读《热爱生命》的人生哲理[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2014(09).

[2]姚小娟,周天楠.生存的博弈与超人的胜利——解析杰克·伦敦《热爱生命》中自然主义与浪漫主义的融合[J].佳木斯大学社会科学学报,2013(05).

[3]容小明,庾常.茂盛的生命意识——细读杰克·伦敦《热爱生命》[J].贵州民族大学学报(哲学社会科学版),2013(06).

[4]丁玉香.生命的礼赞——关于《热爱生命》主旨的再思考[J].新疆职业大学学报,2012(01).

【基金项目:2013年度河南省哲学社会科学规划项目青年项目“句子意识”写作教学模式的理论建构与实践教学研究(批准号:2013CJY021)】

猜你喜欢

杰克伦敦
杰克和吉尔
杰克之歌
变成什么好
狐狸杰克
淘气大侦探暴走伦敦
伦敦
去往伦敦
On Cultivation of Learners’ Pragmatic Competence in ELT
喧嚣与孤寂:《达洛维夫人》中的伦敦与伦敦人
被冤枉的小杰克