家长会开好之举浅析

李春艳

摘 要：教育学生的途径主要来源于学校，但也并非唯一。在学校教育中，家长会也是一种教育好学生的有效途径之一。因为家长会可以将学校、班主任及家长三者紧密联系在一起，共同担当起教书育人的重担。

关键词：家长会；班主任；教书育人

在多年的班主任工作中，我发现有许多的班主任在开家长会方面经验不足，方式也不合理，出发点也不够明确，结果导致家长会开不好，起不到开家长会的目的，应对局面较为普遍。本人结合自己多年的教学实践及体会，浅析在开好家长会方面的几点拙见。

一、让家长掌握班级近况

在学校所组织的每一次家长会，班主任都应该将班级近阶段的基本状况向家长作一个细致的描述，让家长知晓孩子所在班级的详细情况，便于集中对班级状况的了解，尤其是自己孩子的一些表现，为教育好孩子掌握第一手资料。

二、掌握介绍学生状况之艺术

家长会中，班主任向家长们介绍学生状况是一大主题，所以，班主任在向家长介绍学生状况时，应讲究一定的介绍艺术方式，让家长在听取班主任介绍之时，还能够接受，从而配合班主任开展好班级工作。班主任可以将班级学生按学生的表现从优到差分开排列，优秀的学生做出肯定，并指出下一步的努力方向；略差一些的学生应从发展的角度，指出他们所存在的优势，客观地指出如何开展工作，共同做好班级学生的教育工作。

三、辅助家长找寻管理之技巧

在家长会中还有一项重要的工作班主任要做，就是给家长们指点优秀的管理和教育学生的技巧，找寻一些优秀的、科学的、完美的家庭教育管理经验，提出注意事项及诚挚的劝告等等。在介绍时，班主任可以给家长们剖析一些较具典型的教育实例，向家长通报一些成功的家庭教育管理方法，使家长们在教育孩子方面有路可循。

四、典型家庭管理、教育方法交流

家长会要为优秀家长提供展示交流的机会。因为，一个班级中那些优秀学生的背后常常积累着优秀的管理方法，家长会让他们展示一下，给其他的家长指点迷津，定会起到较好的辐射和带动作用。介绍之后，可以让家长展示教育孩子的一些成果，如，孩子的作业、成绩单、获奖证书等，往往就会收到意想不到的效果。

五、特殊情况应特殊对待

班级中的一些个别学生会有一些特殊情况出现，例如，学生的早恋、后进生的表现等等，这不适用于班主任在家长会上作公开介绍，这样会对孩子的自尊心及家长的颜面受挫。对于这类学生，班主任应把对应的家长留下来，进行有針对性的谈话交流，和家长们一起分析原因，制订教育方法，会对学生的教育起到较好的效果。

参考文献：

杨佐义，林佰峰.怎样开好家长会[J].吉林教育，2013（13）.