论高校寝室文化建设

胡友平

【摘要】高校寝室是大学生生活、学习和进行思想沟通的重要场所。本文对高校寝室文化建设做基本的整理研究，对寝室“消极文化”进行剖析，同时对高校寝室文化建设进行思考，提出建议。

【关键词】高校；寝室文化；建设

近年来，高校寝室文化做为思政课题的重要研究对象，越来越受到广大教育工作者的重视。高校寝室文化是校园文化的重要组成部分，大学生潜移默化间在思想、心理、行为、价值观上与寝室文化产生共鸣。

一、高校寝室文化建设的必要性和重要性

1、高校寝室成为大学生心目中的“避风港”，成为基本的组织机构，有其特殊的功能。

随着高校实践教学改革的进一步深化，学校强调学分的重要性。视频课程、翻转课堂和混合模式课堂的不断改革，学生自主学习的时间进一步加大。高校寝室做为基本的组织结构，越来越凸显其重要性。据学生反映，每天呆在寝室的时间基本都在十个小时以上。寝室就是大学生心目中的“避风塘”，温馨的港湾，有家的感觉。从这些情况分析，加强寝室文化建设，有利于加强大学生人生观、世界观和价值观的形成。寝室已经成为高校思政工作者重要的思想教育阵地，是开展谈心谈话，进行思想交流教育的重要场所。因此，加强大学生寝室文化建设对全面贯彻党的教育方针，培养合格人才起着非常重要的作用。

2、“高校民主”需要加强高校寝室文化建设

“高校民主”包括学生参与管理这一重要环节，学生参与管理的重要一条就是达到寝室的自我管理。寝室是高校青年学生自我管理、自我监督和自我约束的重要场合。许多高校都设立了大学生宿舍管理委员会、楼道管理委员会、“自律委员会”和“三自委员会”等组织。这些组织都有一个重要的目的，就是达到宿舍的自我管理，希望通过学生参与宿舍的管理，做到自己的家自我监督、自我约束，这也是“高校民主”推进改革的重要一环。通过加强高校寝室文化建设，增强了同学之间的友谊，更增添了大学生做为寝室主人翁的自豪感，特别是增添了自我的责任意识，这也就为以后的寝室卫生、安全、文化建设方面铺平了道路。

二、寝室“消极文化”探析

寝室文化的发展，受到了社会大环境的影响。由于寝室文化还没有受到太大的重视，寝室文化中的“消极方面”也是普遍存在。

1、电脑游戏现象泛滥。笔者做为思政工作者，经常深入宿舍走访，深深为电脑游戏热感到忧虑。曾经在一个班集体做过调查，基本90%的男生都玩游戏，上瘾的能达到20%甚至更多。也有大约30%高校女生玩游戏，上瘾的大约10%左右。电脑游戏这一“消极文化”会继续在大学生当中产生较大影响。

2、兼职现象严重。近两年，笔者作为思政工作者，屡次听宿管老师反映，学生竟然有把小卖部搬到宿舍的现象，还有很多学生每天晚上去各个宿舍发商业传单，也有很多学生做为代理，去宿舍宣传寒暑假兼职等等。这些兼职现象的蔓延，把社会上的不良风气都带到了学校。如果不加强寝室文化建设管理，学生会容易受到社会不良风气的影响，把最重要的学习却抛之脑后。

3、熄灯后玩手机现象普遍。据很多旷课的同学反映，早上上课起不了床，重要的一点就是晚上玩手机太久了。很多同学晚上熄灯后，玩手机能玩到半夜一两点甚至三四点，早上起不来，甚至一上午都旷课了。加强寝室文化，对“拇指族”的思想政治教育刻不容缓，

三、构建寝室文化的思考和建议

为丰富大学生的寝室文化生活，营造积极良好的寝室氛围，将高校寝室建设成为安全、舒适、和谐的居住空间、生活空间、成长空间和情感空间，特提出几点针对寝室文化建设的思考和建议。

1、建立“齐抓共管、上下一心”的寝室文化工作机制。

高校要建立“齐抓共管、上下一心”的寝室文化工作机制。高校主抓学生工作的副书记、副校长做为领导人，成立由学生工作部牵头，校团委、校后勤处、各学院系部、保卫处等相关部门参加的寝室管理委员会。各部门各负其责，承担起高校寝室文化的建设，为大学生的身心健康发展提供一个良好的活动场所。大学生寝室文化建设要作为学校学生党团组织活动的重要内容，从制度上、组织上有保证。

2、充分发扬大学生的民主意识，发挥他们在寝室文化建设中的自我教育、自我管理、自我服务。

充分发挥“高校民主管理”，发扬大学生的民主意识，让学生参加侵蚀的管理，使他们成为寝室文化建设的主体。各种“高校寝室管理委员会”的设置，学生在其中既是管理的主体，又是管理的客体。这使得大学生懂得如何去经营宿舍，自觉维护宿舍的卫生和环境，积极的投入到寝室文化管理当中。

3、举行各种以“寝室文化建设”为主题的活动，推动校园文化的建设和发展。

当代青年学生独立意识较强，对自我存在的价值实现要求较高。高校思政工作者可以积极的指导大学生开展各种各种样的寝室文化活动。比如开展“寓我相约，载梦同行”的寝室文化节，举行一系列的“叠被子”大赛，“寝室成语大赛”，“寝室象棋五子棋军旗比赛”，“寝室十佳歌手大赛”等积极向上的活动。

高校学生寝室是大学生思政政治教育工作的重要场所，是学生学习、生活、成长的重要基地。创造和谐寬松、积极进取、文化涵养的寝室文化氛围，积极推动高校寝室文化建设，为学生自我教育、自我管理、自我服务的提供重要支撑。

参考文献：

[1]刘燕，浅谈大学生寝室文化建设[J].南京工程学院学报（社会科学版），2005（4）.

[2]曲贵江，高校寝室文化的分析与研究[J].海淀走读大学学报，2002（1）.

[3]徐飞，黄文彬.加强学生宿舍中的思想工作[J].学校党建与思想教育，2003（11）.

[4]李春如，对思想政治工作进大学生公寓的几点思考[J].常熟高专学报，2004（6）.