借力互联网促进思想政治工作的开展

余中伟

[摘 要]在21世纪信息时代，思想政治工作的开展要充分发挥互联网的技术优势。本文根据工作实践中的心得体会，总结出互联网时代开展思政工作的四点策略：更新理念，尊重被教育者的主体地位和个性差异;创新形式，充分发挥互联网在思政工作中的技术优势;改进内容，注重基础理论学习和健全人格培养;提高素质，培养一支具有较高素养的干部队伍。

[关键词]思想政治工作;互联网;技术

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2015.11.197

思想政治工作是培养世界观、人生观、价值观的重要基地，对培养高素质的现代化建设人才具有深远意义。在信息时代，互联网深入我们的学习和生活，对我们的思想观念影响深刻，这就需要思政工作者提高自己的媒介素养，运用QQ、微博、微信、论坛等网络平台拉近彼此的心理距离，增强互动。思想政治工作的开展，需要从以下四个方面充分借助互联网的技术平台，助力工作的实施。

1 更新理念，尊重被教育者的主体地位和个性差异

随着经济的发展和时代的进步，人们的独立性和自主性增强，在开展思想政治工作时，需要充分尊重被教育者的主体地位和个性差异。要坚持以人为本的教育理念，因材施教。尤其是在当今价值多元、利益多元、信息多元的时代，更要做好人们的思想工作，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，采用多种符合人类认知规律和时代特色的方式，提高思想觉悟，为培养符合新时代的“四有人才”做好铺垫。

2 创新形式，充分发挥互联网在思想政治工作中的技术优势

思政工作的开展，不仅需要更新教育理念，还要创新形式。

首先，建设思想政治教育网站。互联网被引入思政教育工作中，改变了过去一方输出，一方输入的单向模式，信息发布和反馈更加及时，信息发布者和反馈者可以随时互换，时时交流，这就为思政工作双方的反馈、沟通提供了平台。利用互联网的互动性强、信息储存量大、传播速度快等优势，建立时时交流的网络平台，充分挖掘和利用社会的教育资源和新闻资源，包括广播、电视台和报纸、宣传牌等资源的整合，树立好人好事、感人事件等典型，进行正面人物和事迹的宣传，营造积极向上的文化环境，搭建思想政治工作的网络平台。

目前，思想政治教育网站的建设和维护也存在一些问题亟须改进。有些单位没有建立完善的互联网管理体系，互联网的优势没有完全发挥出来。网站建设周期短、质量差、更新慢，软件资源匮乏，与思政工作脱节，利用率低，闲置与浪费现象严重。另外，缺乏高素质的网站建设与维护人员，网页内容陈旧、呆板，千篇一律。思想政治工作者有些年纪都较大，计算机操作水平有限，需要社会和单位加强相关技术培训，提高网站内容的实效性、新鲜性，发布最新的思政信息。注重网站建设的知识性、思想性和趣味性的统一。

其次，除了建设思想政治教育网站，还可以利用互联网开展多种思想政治教育活动。在信息时代，思想政治教育工作者要建立集手机、互联网、文件发布、口头通知等于一体的信息发布渠道，确保思政工作全方位、多层次、立体化地开展。例如思政论坛争论、思政教育竞赛等。还可以开发思想政治工作软件，开发超文本结构的思政电子教材等。利用互联网进行资料的搜集、整理、共享，开展社会调查，进行实证性研究，积累实证研究资料。加强利用互联网开展思政工作的意识，在先进教育理念的指导下，利用互联网，拓宽思政教育工作的内容，将网络道德、网络法规、网络安全等纳入德育范围之内。

3 改进内容，注重基础理论学习和健全人格培养

首先，要加强马克思主義、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、八荣八耻等基础理论的学习，加强理论指导和思想建设，培养高素质的现代化建设人才。很多人普遍存在的一个问题是，学习目标模糊，自我监督意识和自律意识差，学习动力不足，这就需要强化学习目标，并根据人们的知识储备和认知规律确定学习计划，并根据他们建议和个人兴趣，进行知识的拓展。当前，青年人已经成为上网人群的主体，这就需要顺应信息化时代的历史潮流，发挥单位骨干在团队管理和思政工作开展中的带头作用，培养网络上的“意见领袖”，关注网络舆情，做好网络环境的净化工作。借助论坛、QQ、微博、微信等技术平台，提高单位的凝聚力、向心力，时时进行信息发布和共享，推动思政工作的开展。比如建立博客圈，大家共同分享经典文章和案例，同时关注每个人的思想动态，及时互动和指导。

同时，思政教育工作的开展，不仅要关注日常工作的表现，更要注重独立人格的塑造和健全人格的培养。提高大家抵制不良信息的能力和防范意识，不要沉溺于网络游戏、交友社区、网上聊天等，提高自己的法律意识和思想道德水平，培养自己的独立人格和自律意识。比如，建立心理咨询站，定期邀请心理医生或者思想政治教师主持，通过互联网开展心理咨询活动。具有健全的独立人格的干部、群众才能有效抵制网络环境下的不良信息的影响。

4 提高素质，培养一支具有较高素质的干部队伍

在网络信息时代的思想政治教育工作，干部队伍的培养具有重要作用，对于思想政治教育工作的开展具有决定性的作用。较高素质的干部队伍要具有较高的文化素养和良好的信息素质，对于信息技术的飞速发展要有敏锐的捕捉能力和学习能力，具有较强的信息意识，能够全面掌握信息技能，同时还要具有较高的信息道德和良好的社会品德。只有具备这些基本素质的干部，才能在思想政治教育工作的开展中做到掌控全局，在网络技术的更新换代中很好的发挥思想政治教育工作。因此，在网络环境下应该加强干部队伍素质教育，适时开展相关工作的培训工作，提高干部队伍在网络环境下的工作水平和业务水平;优化干部队伍结构，将具有较高网络技术水平和技能的干部引入到相关工作中去，提高干部队伍的整体网络水平;加强对相关工作的研究和部署，提高在网络环境下相关工作的有效开展。

在提高干部队伍网络技术和水平的同时，增强干部队伍的服务意识，提高干部的服务水平，提升干部服务质量和服务内容。思想政治教育工作不是空洞的说教，也不是传统的灌输，而是要密切结合自身工作实际，充分利用和发挥好网络在思想政治教育工作的优势。因此，在实际工作中，利用和发挥网络思想政治教育工作就要从服务入手，着力解决服务中的思想政治教育工作，不断完善和增加思想政治教育工作的服务内容，提升服务的质量和水平，深入干部群众，认真了解干部群众所思所想，着力解决干部群众最需要的问题，倾听干部群众的呼声，切实维护广大干部群众的切身利益。对于部分暂时不能解决的干部群众的困难和疑惑，要做好解释工作，争取干部群众的谅解和支持，防止相关疑惑在网络中传播引起不良后果;对于能够解决的干部群众的问题，要尽快解决，坚持原则，做到以理服人，以情感人，通过真切的服务增强思想政治教育工作的实际效果，提高网络环境下的思想政治教育工作的有效性。

总之，思政教育工作的开展，需要我们从理念、形式、内容和素质四个方面借力互联网。充分顺应信息化的时代潮流，结合认知规律和媒介使用习惯，采用大家喜闻乐见的形式开展思政工作。

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