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拓展训练融入初中体育教学的可行性研究

2015-05-30刘兴宽

北方文学·下旬 2015年11期
关键词:初中体育教学拓展训练学习方式

刘兴宽

摘 要:拓展训练强调个人潜力和团队合作的重要性,为教育提供了更好的体验式学习方式。本文将从拓展训练融入初中体育教学的过程中存在的问题,拓展训练的特点及优势出发,结合新课改下对初中体育教学的要求,对拓展训练融入初中体育教学的可行性进行研究。

关键词:拓展训练;初中体育教学;学习方式

一、目前拓展训练融入初中体育教学的过程中存在的问题

(一)体育拓展训练目的不明

受传统的体育教学方式的影响,体育教育工作者在短期内并没有将拓展训练的融入工作做好,在进行体育拓展训练的过程中,往往容易让人弄不清楚体育拓展训练到底是为了什么?为了提高学生的综合素质,使学生得到全面发展,还是说是一种变相的促使学生参与体育活动,从而达到提高学生体育分数的目的。

这就要求体育教学工作者要大胆变革,打破传统体育教学方式的桎梏,勇于创新,大胆,放开手地引用拓展训练,真正明确把拓展训练融入体育教学的目的,那就是提高学生的综合素质和社会适应能力,促进中学生全面发展。

(二)对体育拓展训练的支持不够

虽然一些中学已经开始大刀阔斧地推进拓展训练融入初中体育教学,但受传统观念的影响,以及社会,个人对拓展训练知之甚少,不管是一些学校还是社会,或者是家长,都对此不是很了解,不了解带来的结果就是不支持,不支持就容易导致学校方面丧失信心,以至于导致对体育拓展训练的投资不够,这就使得体育拓展训练无法正常顺利地进行,使体育教学工作受阻,会导致体育教学工作者的工作激情和改革教学方式的热情减退。

这不仅要求体育教学工作者要有足够的信心和坚定的意志,对体育教学工作进行改革和进步,还要求校方,社会有关部门对体育拓展训练进行宣传和解释,让广大群众,特别是家长认识到,懂得体育拓展训练的优势。

(三)体育拓展训练的安全问题

拓展训练具有较高的挑战性,一些训练内容相当有难度,这其中必然会涉及到学生的安全问题。但是体育老师并不是全都具备充分的拓展训练的专业知识,在体育拓展培训中出现安全问题的风险也无形之中增加了不少。

我们最关心的就是学生的健康和安全,在体育拓展培训中,首先校方一定要保证对体育拓展训练的足够投入,不能因为减少学校开支而忽视对学生安全的关注度,同时,体育教师也要不断地补充和体育拓展训练相关的知识,提高自己的专业水平,在拓展训练方面的指导的过程中要有科学合理的讲解,以减少安全问题的发生,保障学生在一个安全的环境下拓展素质,全面发展[6]。

二、将拓展训练融入初中体育教学的可行措施

(一)积极开展对体育教师的培训工作

推动拓展训练融入初中体育教学中,首先要保证体育拓展训练中极其重要的角色——体育教师的专业技能,提高体育教师的专业水平,保证在开展体育拓展训练时,作为教员的体育教师能够准确指导学生的训练,更有针对性地去培训学生,这样才可以顺利地推动体育拓展训练工作的进行。

(二)为体育拓展训练提供强大的安全保障

前面已经提过,教育最关注的就是学生的健康和安全。在体育拓展训练的过程中,一定要为学生提供足够的安全保障。不仅要按时购进正规的训练器械,也要对这些器械进行检修和维护。在对体育教师进行专业知识培训的同时,也要对其进行安全知识的培训,使体育教师具备及时正确处理突发安全问题的能力,让学生在安全的环境下安心地进行体育拓展训练。

(三)有针对性地选择合适的训练项目

拓展训练是相当有难度的训练,有很多训练项目并不适合初中生,在将拓展训练融入初中生体育教学的过程中,要根据受众选择合适的训练项目。体育教师在选择训练项目时,要考虑到自己所带班级的学生的身体素质情况,这个班级中的男女比例,不仅要知道学生身体方面的问题,还要了解到学生心理,以及这个班级整体的状况,是否需要增加这个班级的凝聚力,是否需要引导这个学生关心,尊重这个班级中在体育方面或者在其它方面存在自卑问题的学生,让体育拓展训练在提升学生个人素质的同时,真正发挥到提高团队协作能力,增强班级凝聚力的作用。

(四)培养学生的社会适应能力

目前社会的高速发展,对人才有着更高的要求,对学生的素质有新的要求,这要求教育工作者要找到新方法去培养出适合社会需求的人才。中学时期正是学生自身品格和能力塑造的重要时期,初中生的体育教学工作在这一时期也有着不可小觑的重要作用。体育教育工作者在制定体育拓展训练的时候,要结合现代社会所需要的人才的特点,有针对性地去培养和训练学生,让学生强身健体的同时,磨练学生的意志,更好地参与团队合作。

三、结语

在新课改和社会对人才需求发生变化的情况下,教育工作者要牢牢贴紧社会和时代的要求,培养出能很好地适应社会的人才。处于人格和个人素质形成关键时期的初中学生,更需要教师对他们进行引导,体育工作者应该担起这个重任,将拓展训练融于初中生体育教学中,促进学生的全面发展。

参考文献:

[1]马保民.初中体育教学现状[J].教育教学论坛,2014(13).

[2]王茂军.关于拓展训练融入初中体育教学的可行性研究[J].当代体育科技, 2015(12).

[3]王秀玲.拓展训练融入初中体育教学的可行性研究[J].华章,2013(35).

[4]秦岭.拓展训练融入初中体育教学的可行性分析[J].体育时空,2014(22).

[5]马正伟.初中体育教学现状及对策[J].新一代(下半月),2013(11).

[6]倪文峰.对于拓展训练融入初中体育教学的可行性研究[J].考试周刊, 2014(70).

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