对少数民族地区初中政治教学特色及现状分析
2015-05-30潘薪
潘薪
摘 要:随着新一轮课程改革标准的推进与实施,革新教学传统,大胆创新教学模式已是当下所有教师最为关注的问题。我们知道,由于经济、文化、地域、民族等原因,每个地方的教学模式及教学传统都不尽相同。至此,本文为研究少数民族初中政治教学,提高教学效率、适应区域教学特色,通过对少数民族初中政治教学现状分析,进而提出针对性的解决措施,以期能够为类似条件下的一线初中政治有效教学提供参考。
关键词:初中政治;少数民族;特色;现状;措施
随着我国经济的飞速发展,各民族之间的融合、交流相对频繁,信息技术的发达也促进了各民族之间的有效交流。而政治教育是我国学生必备的教育科目,对于弘扬我国传统文化,激发人们爱国情怀都有着积极的推动作用,也符合我国社会主义国情。而如何适应少数民族的政治教育就成了当前最为关注的问题。
1.我国少数民族初中政治教学现状及问题
(1)民族文化的干扰。我们知道, 少数民族大多数都有着自己的区域文化及民族信仰。他们大多数很难接受外界的思想教育,固守的本土信仰有时很难接受外界新鲜血液的注入。这也就给初中政治有效教学带来很大的困难。再者,少数民族由于民族语言的原因,大多数政治的学习能力及接受能力较弱,普通话不够标准流畅。而政治教学作为一种接近语言教学的科目,学生在理解政治含义、思想特征等方面都有着很大的困难。所以,民族文化及信仰、语言都是影响少数民族初中政治有效教学的主要障碍。
(2)师资力量相对薄弱。在少数民族地区,由于地理位置偏僻,经济相对不发达,很难引入高水平的教师。在西南部分少数民族地区,很多教师都是通过自考、电大、函授等获得第二学历。大多数由于专业素质不够,很难创新教学模式。虽然国家近年来对西南部少数民族地區投入大量的教育经费,也吸引了很多高学历教师,但是大多数地区还是存在教师素质良莠不齐的情况,很多教师没有接受过专业培训,且由于经济等方面的原因,部分教师工作积极性不高,甚至一旦有机会就会跳槽。所以,由于经济、地理位置、住房等原因,偏僻的少数民族地区很难引入高水平、高素质教师,而在岗的优秀教师也是随时做好跳槽的打算。
(3)教学硬件设施相对落后。大多数少数民族地区,一般经济条件相对薄弱,地方相对比较封闭,再加上国家投入教育经费相对不足,这就使得很多地区教学设施落后,教学资源匮乏。例如,没有多媒体教学设备,课外教学资源相对匮乏,课外读物较少,等等。这些硬件教学设施上的原因就不符合政治实效性的特点,一定程度上阻碍了初中政治教学的有效性。
2.针对少数民族特色提出初中政治有效教学策略
(1)建立多元化的评价内容,激发学生学习动力。由于少数民族地区的教学方式大多还是传统应试教学,教师都是采用唯成绩论的培养方式及评价方式,这就不符合新课程标准明确提出“过程与方法”“情感、态度、价值观”“知识和技能”的三维目标评价体系。那么,当下教师就要革新教学传统,更换教学理念,积极创建多元化的评价内容,从而激发学生的学习动力。例如,学习七年级下册(人教版)第一课“珍惜无价的自尊”时,教师就不能仅仅停留在课堂内容本身,要结合民族文化,对学生采用多元化的评价方式。让学生知道自尊不仅仅是自我的自尊,还要尊重他人,从而让学生及家长感受教育对孩子未来影响,引发对教学及生活态度的重视。
(2)积极开发教学资源,丰富课堂教学结构。由于少数民族地区的各方面原因导致他们教学设备落后,教师教学模式相对比较传统,从而导致教学效果不好。这就需要教师积极开发生活中的教学资源,积极引入电影、广播等,尽量开发身边已有的教学资源。例如,学习(人教版)七年级下册的“做意志坚强的人”一课时,教师可以引入一些经典,如,《阿甘正传》《肖申克的救赎》
《风雨哈佛路》等类似的励志电影。教师还可以向学生讲述自己的励志故事,以第一人称的说法向学生讲述自己的感人故事。这样更能触动学生的灵魂,激发学生的生活积极态度,提高学生的学习激情,从而提高初中政治课堂教学效率。
(3)加大教师职业素养培训。少数民族地区大多数都出现了教师配置不均衡,水平良莠不齐,职业素养不高等现象。为解决这一现象,就需要有关部门加大少数民族教育资源投入,提高教师福利待遇,树立“引进来、留得住”的人才发展战略,加强本土教师的职业素养培训,积极创新教学模式,加大教学资源投入,将初中政治教育有效教学最大限度地落实。
少数民族的政治教育关系着我国社会稳定事业的健康发展。而初中政治教育也在一定程度上引导者青少年心理的健康发展。这就需要国家及民众关注少数民族初中政治的教育,需要更多的一线教师不断完善,不断改进。以期能够为更多的一线初中政治有效教学提供参考。
参考文献:
[1]张万古.初中政治教学现状分析与改进[J].网络财富,2010(18).
[2]李淑敏.浅谈初中政治对学生创新精神的培养[J].魅力中国,2009(11).
(作者单位:贵州省黔东南州黄平县谷陇中学)