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例谈高等数学教学中例题的引申与拓展

2015-05-30刘太岗王春华

中国校外教育(下旬) 2015年13期
关键词:第四版中国人民大学出版社理工类

刘太岗 王春华

摘要:从一道考研数学题的证明出发,对高等数学教材中的两道例题进行引申与拓展,并结合Matlab数学实验辅助理解.

关键词:高等数学 例题 数学实验 欧拉常数数学教学离不开例题,在例题教学中进行适当的引申与拓展,进而挖掘教材的潜在价值,充分发挥其教学功能,培养学生的思维能力,这是每位教师在备课时所要研究的重要问题.下面笔者就从一道考研数学题的证明入手,对高等数学教材中的两道例题进行引申与拓展.

二、第二道例题的引申及第二种证明方法

三、基于Matlab的数学实验

四、结语

例题讲解是数学教学中必不可少的一个环节.教师有必要在教学中通过对例题的引申与拓展,充分挖掘教材中例题的潜在价值,把问题引入到一个更深的層次,以培养和发展学生思维的创新性.

参考文献:

[1]吴赣昌.高等数学上册(理工类第四版)[M].北京:中国人民大学出版社,2011.

[2]吴赣昌.高等数学下册(理工类第四版)[M].北京:中国人民大学出版社,2011.

基金项目:上海市教育委员会科研创新项目(No.13YZ098),上海海洋大学博士科研启动基金。

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