服务于区域经济发展的应用型本科院校创新型人才培养模式研究

高岩

摘 要：随着我国加快推进区域经济的发展，身处东北老工业基地的辽宁省成为了振兴东北工业基地的核心主力军。本文结合区域经济发展中应用型本科院校的政策及现状，对如何为区域经济发展服务培养创新型人才进行探索与研究。

关键词：区域经济;人才培养模式;应用型本科院校

区域经济是以一定地域为范围，并与经济要素及其分布密切结合的区域发展实体。辽宁省作为振兴东北老工业基地的主力军，所有的资源发展与利用都对整个区域经济发展起到重要的促进作用。振兴东北老工业基地，人才是关键。应用型本科院校一定要与区域经济发展相结合，才能走出一条培养创新人才之路。因此，研究出能够为区域经济发展服务的新型人才培养模式势在必行。

一、合理定位，树立服务于区域经济发展的新观念

习近平在吉林调研期间强调，振兴东北老工业基地已到了滚石上山、爬坡过坎的关键阶段，国家要加大支持力度，东北地区要增强内生发展活力和动力，精准发力，扎实工作，加快老工业基地振兴发展。区域社会经济发展对人才的需求是区域高等教育的出发点，也是原动力。应用型本科院校只有正确定位才可能创出品牌。辽宁省的应用本科院校要在创新型人才培养中更新观念。以前的传统教育观念是学生在大学里学好书本上的理论知识，取得好成绩，才能有好的就业前景。随着经济多元化的发展，很多产业和行业对人才提出应用技能和技术能力方面的要求。所以，高校应该改变传统观念，针对当今社会的人才需求进行定位，确保毕业生能力很快融入社会，为区域经济服务。

二、设立符合区域经济发展的相关专业体系

最近有媒体报道了东北地区未富先老、人口加速减少的问题，东北遭遇了前所未有的“人荒”危机， 这个危机的根本原因在于：东北工业结构单一，未形成体系;初级产品占大头，多数产业未实现提档升级，利润微弱;东北人观念保守，创新进取意识不够，几十年来发展方式单一落后;经济不景气，就业机会减少、工资待遇低、物价高企，导致生存成本太高，等等。

想改变现状，就必须同时从软硬件入手，改善地区发展环境，为人口创造更多的就业机会。如：依托现有的资源优势，优化经济结构，把装备制造业做大做强，加快发展现代化大农业;大力发展服务业，改造提升传统产业;扩大基础设施建设;改变发展观念，把推动发展的着力点更多放在创新上等。所以，各地方高校在专业设置上应该积极调整，主动适应区域经济发展需求。

为适应振兴东北老工业基地的需要，大连工业大学艺术与信息工程学院从实际出发，开设了社会急需的专业，如机电与信息工程系的机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术，艺术设计系的工业设计、家具设计与环境艺术等，其中经济管理系在工商管理专业与国际贸易专业开设了国际经济与法律、商务英语、国际货运管理、电子商务、物流管理、旅游管理等专业课。同时，我院还设立了教育培训中心与国际交流中心。学院秉承“学生为本、教学为重、特色为先、就业为上”的指导方针，设置优势专业和特色专业，体现专业的应用性、创新性和复合性，形成专业特点和优势。由于专业能贴近社会经济，满足社会经济发展对人才的需求，我院大多数毕业生能顺利就业。

三、进一步培养与区域经济发展相适应的应用型人才

我院属于民办院校中的独立学院，它的生存和发展都离不开地方社会经济环境，地方社会经济发展特征决定了学院的办学模式和人才培养模式。对地方社会经济发展现状和发展趋势的了解，有利于大学生对自身知识、能力体系的选择与构建，有利于大学生毕业后能尽快适应社会，达到工作岗位对自己的要求。为此，学院通过各种方式让学生了解社会。其中，专门组织各高校之间的比赛，如服装表演大赛、全国各高校ERP沙盘模拟大赛、旅游管理知识竞赛、国际贸易知识竞赛等;还高薪聘请大连地区有名的企业总经理为我校经管系的学生进行专门讲座;每个系都建立起了实验室，比如3D打印室、ERP电子沙盘模拟实验室等，让学生了解、熟悉专业，提高对专业知识、能力结构和社会应用价值的认识，了解地方企事业部门对人才知识、能力的要求，明确努力方向和奋斗目标。

参考文献：

[1]刘健.正确定位培养适应区域经济发展要求的应用型本科人才[J].中国高教研究，2004（8）.

[2]杨晓西.走创新之路，建设有地方特色名牌院校[J].中国高等教育，2002（13）.

[3]易丽.着力人才培养模式创新[J].中国高等教育，2011（21）.

注：本文为辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题“增强应用型本科院校服务区域经济能力研究”成果，课题批准号：JG14D

B052。