贵州高校俄语专业发展状况概述
2015-05-30马义霞
摘 要:随着贵州省经济、贸易等的国际化,全面对外开放的态势将进一步推动贵州省与俄语国家尤其是俄罗斯在经贸、财经、文化、教育等领域的合作势头,为此,解决俄语人才奇缺的问题被提上日程。近几年,贵州省对俄交流加强,引进人才政策优惠,贵州省高校尤其是贵州师范大学综合性多学科的优势充分表明,贵州省有信心而且有能力建设好俄语专业,俄语专业在这里会开拓出一片新天地。
关键词:俄语专业;贵州高校;贵州师范
一、贵州省与俄罗斯交流逐年增多
1.越来越多的俄罗斯面孔
贵州的酒博会真正成为了国际化的酒博会。四届酒博会的胜利召开,吸引了来自俄罗斯、摩尔多瓦、吉尔吉斯斯坦等俄语国家的诸多客人。其中2012年,乌克兰苏梅州议员弗拉基米尔·杰姆拉率团参加第二届酒博会,俄罗斯工商会组织酒商参会。第四届酒店博会召开时,俄罗斯经济发展部副部长阿列克谢·利哈乔夫等慕名而来。酒博会期间,他们不仅品尝了浓郁醇香的贵州白酒,也领略了贵州大地的秀美风光,少数民族地区的风土人情给他们留下了深刻的印象。
此外,生态文明贵阳国际论坛是经党中央、国务院批准的国内唯一专注于生态文明的国家级、国际性高端峰会。2014年俄罗斯总统办公厅主任谢尔盖·伊万诺夫亲自前往生态文明贵阳国际论坛,并对贵州的发展给予了充分的肯定。
除了政府间的项目外,贵州大学、贵州民族大学、贵州师范大学等高校也分别与俄罗斯楚瓦什国立大学、俄罗斯经济大学等高校建立了合作关系。双方互派留学生,互派教师,在科研、教育等领域开展合作,成为贵州省与俄罗斯之间联系的另一桥梁。
2.俄罗斯大地回荡着贵州的声音
2007年6月3日晚,在俄罗斯鞑靼斯坦共和国国立歌舞剧院,大型歌舞诗《多彩贵州风》首场演出的大幕开启。2013年3月,贵州省少儿艺术团访问俄罗斯。2013年4月,中国贵州作家代表团走进俄罗斯。2014年6月,贵州省外事办、文化厅共同组织贵州艺术代表团访问俄罗斯楚瓦什共和国和莫斯科,参加在楚瓦什共和国首府切博克萨雷市举办的第22届“俄罗斯之源”全俄民间创作艺术节。类似这种赴俄的政府间、民间的艺术交流近年来呈不断上升的趋势。
二、贵州省大力引进高端人才
俄语专业技术人才,尤其是高职称科研人才现在在贵州还属于紧需、急需型人才。贵州近年来不断加大引进这种人才的力度。以贵州师范大学为例,贵州师范大学2015年引进博士高层次人才待遇为:
(1)办理编制内正式人事工作关系。
(2)学校支付和资助引进费用27万~38万元人民币。
(3)根据配偶条件解决配偶工作。
(4)学校提供花溪校区附近团购商品房,高层次人才可按成本价购买。
(5)其他待遇。①根据贵州省现有职称政策,乙方在未取得副教授职务任职资格前(三年以内),可享受副教授七级岗位的所有工资福利待遇;②享受贵州省引进博士的其他有关待遇。
(6)属紧缺、急需学科以及学术水平造诣高的博士,可采取“一人一事一议”的形式面谈,确定其他相关待遇。
貴州大学、贵州师范学院、贵州民族大学、贵州财经大学等高校为引进高层次、紧缺型人才也制定了相当诱人的政策。
三、贵州学生学习外语的先天优势
贵州是中国多民族聚居的省份。其中世居民族有汉族、苗族等18个,各民族间的交往频繁,人们的跨文化交际的意识和能力,较之于其他地区要强一些。此外,多数少数民族学生除了自己的本族语外还会汉语,这对学习外语从理论上来说具有一定的优势。此外,六盘水市第三中学、遵义凤岗中学等都开设俄语课程,为俄语专业的发展提前储备了人才。
四、贵州师范大学本身的优势
贵州省的高校,网络信息、多媒体设施比较齐备。其中贵州大学、贵州师范大学等高校一直在开展俄语的教学工作,尤其是贵州师范大学外国语学院。贵州师范大学外国语学院在1988年曾开设过俄语专业本科班,1993年和1995年招收了两届两年制外贸俄语专科学生。专业开办期间,学院购买和引进了大量的俄语教材、俄文参考书、俄语文学作品等教学科研资料,为教学提供帮助。长期以来,俄语也一直作为外国语学院英语专业学生的第二外语开设,形成了一套较为完整科学的教学管理体系。
由此可见,在贵州省开办俄语专业,尤其是在贵州师范大学开办俄语专业的各方面条件已经成熟。随着对俄交流的不断扩大,各方面条件的不断完善,贵州省的俄语专业会越办越好,培养的俄语人才的质量会越来越高。
参考文献:
[1]宫楠,贾旭杰.“专业+俄语”人才培养模式下的俄语教学管理研究[J].科技视界,2014(31).
[2]姜秋霞.西部地区外语教育的生态语境及补偿机制研究[J].中国外语,2012(2).
[3]李波.<多彩贵州风>与“多彩贵州”文化品牌塑造[J].原生态民族文化学刊,2011,3(2).
[4]李力.加强对西部地区外语师范教育的研究[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2000(5).
[5]李琳.“新丝绸之路”背景下陕西俄语人才培养研究[J].新西部,2014(35).
作者简介:马义霞,贵州师范大学外国语学院讲师。