对医学研究生进行心理健康教育的必要性探讨

周毅

摘 要：目前，我国研究生教育主要集中在专业水平和思想政治等方面，但在研究生心理健康教育方面还有所不足。本文分析了对医学研究生进行心理健康教育的必要性，提出具体的方法，旨在促进医学研究生素质的提高。

关键词：医学研究生;心理健康教育;必要性

医学研究生不论是在学习阶段还是就业后的工作压力都非常巨大。对医学研究生进行适当的心理健康教育尤为重要，可以促进医学研究生的发展。

一、对医学研究生进行心理健康教育的必要性

1.提高研究生整体素质的需要

医学属于专业性较强的学科。医学研究生在学习医学知识的时候，容易投身进去，使得部分医学研究生存在“死读书”的情况，缺乏合作精神与社会交往能力，心理比较脆弱。从医学研究生今后的工作来说，他们以后需要服务的对象是人，只有拥有较强的心理素质，才能更好地安抚患者。

2.做好研究生思想政治工作的需要

心理健康和思想政治貌似毫不相关，但是从某方面来说，二者存在着共同之处。

心理健康和思想政治均包括意志、品德、信念、理想等共同元素，所以可以利用心理健康教育促进研究生思想政治工作。同时，较好的思想素质也是促进心理素质提升的重要因素。思想政治教育是价值观、世界观、人生观的教育，是品德、理想的教育，这也是构成心理结构的重要部分。虽然医学研究生已经是成年人，但由于大部分时间都是在学校中度过，许多人心智还不够成熟，心理承受力比较差，思想上容易出现偏差。

3.适应现代医学科学技术发展的需要

生命科学是现代科学的重要学科之一，而在生命科学中，医学又占有十分重要的地位。医学与科学技术可以互相融合、互相渗透，促进医学的发展。心理健康属于心理学与生理学的范围，跨社会科学与自然科学，可以使心理健康教育与医学的关系越发紧密。

要想拓展医学研究生的知识，提升其综合素质，应该鼓励其学习心理学知识，接受心理健康教育。这样不仅可以丰富学生的知识，也可以帮助医学研究生在注重个体、治疗、疾病的同时，注重心理、预防、健康，从而促进其利用所学的医学科学技术服务人们。

二、开展医学研究生心理健康教育的对策

1.开展心理健康教育课程

医学院校具有开设心理健康教育课程的有利条件。学习心理健康教育课程，医学研究生可以掌握更多的心理健康知识，增强心理健康意识，提高抗压能力和心理调适能力，更好地处理求职、交友、学习中遇到问题。同时，也可以根据研究生存在的问题，开展不同专题的心理健康讲座，促进心理健康教育课程不断完善。

另外，也要充分发挥导师在研究生心理健康教育方面的作用，因為导师是与研究生接触最密切、交流最频繁的人，其对研究生的影响不仅在学业方面，更对研究生有榜样示范的作用。可对导师进行专业的心理健康教育知识培训，使导师在教学过程中可以及时帮助研究生解决心理问题，促进研究生心理健康。

2.建设医学研究生心理健康状况监督系统

为了尽早了解医学研究生的心理情况，尽早控制心理健康问题，需要建设研究生心理健康状况的监督系统，这是实施危机干预的重要措施。

为了提高研究生的培养质量，需要做好研究生招生考试。可以在考试时增加心理健康检测，把检测结果当作一项重要参考标准。同时，也要定期进行研究生心理健康检测，建立个人心理健康档案，实行适度监控，确保医学研究生心理健康。另外，也可以开通心理咨询热线，通过心理教师的引导，解决医学研究生存在的困惑。

3.充分利用学校的有利条件发挥心理健康的作用

由于网络技术的快速发展，可以运用网络技术构建医学研究生心理健康教育的平台。这是目前一种比较隐秘、高效、及时地进行心理健康教育的方法，可以增强学生安全感，使研究生可以主动寻求心理咨询。同时，校园环境和文化也是隐性的无声课堂，具有塑造人、影响人以及改变人的力量。为了发挥校园环境和文化对研究生心理健康教育的功能，可以组织开展研究生比较容易接受的心理健康教育活动，如辩论赛、讲座、心理健康论坛等。举办精彩有趣的校园文化活动，可以营造一种促进医学研究生敞开心扉，积极解决心理问题的氛围。

三、结束语

社会关注医学研究生的心理健康教育，才能确保医学研究生的心理健康，确保广大医务工作者在努力工作的同时保持良好的心理状态。