建立联动机制，提高学校基层服务型党组织建设的有效性

马斌

摘要：立足于提高学校基层服务型党组织建设的有效性这个目标，结合学校“六精型”服务党支部的建设工作，提高学校基层服务型党组织建设的有效性，建立完善的联动机制。

关键词：联动机制 服务型党组织建设 有效性

《建立联动机制，提高学校基层服务型党组织建设的有效性研究》课题是我校在宁夏党建研究会教育系统2013年立项的规划课题。通过一年多的探索与实践，学校开展推进“六精型”党支部建设。在教育教学工作中，发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一、提升服务意识，“精干”班子，让师生“感悟幸福”

1.“三定两提高”学习形式，确立“主体”服务意识。学校不断完善党员、教师学习考核制度，倡导“三定两提高”，要求领导班子成员学习“定目标”“定任务”“定内容”，提高学习的灵活性和有效性，提高运用科学理论服务师生的能力。建立领导班子集中学习、交流制度，每周五上午三、四节课为领导班子例会时间，一方面进行政治学习，内容紧扣国家大事，目标明确，任务到人，每月根据所学内容撰写学习体会1篇，每月集中讨论4次。另一方面布置下周工作，每一项活动的开展，各部门全部参与。牢固树立服务教师，服务学生的主体意识。

2.变“分层式”管理为“一站式”服务。“分层式”管理就是分管领导管理中層，中层管理年级组。“一站式”服务就是把校委会成员直接分配到年级组，包干年级组的服务工作，解决年级组在日常工作中的大事小情。“分层式”管理到“一站式”服务的转变，贴近了学生、贴近了教师、贴近了教学，实现了“一站式”服务下的无缝对接，贴心关怀。

二、锻造骨干教师，“精品”队伍，让师生“分享幸福”

1.“二进二出”骨干培养模式，拓宽教师“综合”服务能力。学校不断完善教师专业发展激励机制，对党员教师提升综合能力给予人力、物力的全面支持。落实“二进二出”骨干队伍培养模式，邀请区内外知名专家和学者举办讲座，邀请身边典型教师开设“教师讲坛”，专家学者进校讲座6场，开展“身边人讲身边事”教师讲坛每学期2人/次。选派骨干教师赴教育发达省份学习、交流20人次，选派教师与共同体教师结成“启航合作社”，开展网上教研，QQ互助群，微信“畅聊”吧。不断提高政策水平，业务能力和依法执教能力，促进服务意识好，带动能力强的教师迅速成长。

2.“两牵手三关注四保障”提升支部服务教师质量。学校积极建设“两牵手三关注四保障”党员骨干教师育强体系，牵手教师发展，牵手教师生活，关注教师专业提高，关注教师精神愉悦，关注教师生活状态，保障教师合法权益，保障教师工作环境，保障教师培训提高，保障教师自主发展。学校以课题研究为抓手，推动师资队伍发展的自觉性，建立数字化资源库，开辟教师专业发展工作室、教师“读书吧”。目前，3项区级课题已结题，3项区级课题立项，5项市级课题正在研究中。建立教职工跟踪服务台账，定期慰问、探访、解决教职工实际困难。设立了“谈心吧”，了解教师思想动态，工作状况。开展讲座、沙龙、文娱、诗歌朗诵、演讲、书画比赛等活动，每学年不少于4次，丰富了教师文化生活。

三、规划活动阵地，“精致”校园，让师生“触摸幸福”

学校紧抓“美丽校园”建设契机，科学规划实用、便捷的功能场所，巧妙实现“环境育人、环境服务人”的功能。

1.美丽的校园熏陶人。在各级党委、政府的关心和支持下，学校取得了长足的发展。2014年3月，学校被确定为西夏区“美丽学校”建设示范学校，西夏区政府先后投资百余万元，对学校进行美化建设。走进校园，以“悦·润”为学校核心文化理念，“悦享幸福”为服务遵旨的气息扑面而来。悦然大道——悦动路——悦趣路——悦翔路——悦和路，五条路上高大乔木、藤蔓类植物掩映其中，营造出“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”的育人氛围。“E”字型楼宇：润德楼——润善楼——润智楼——润型馆与回廊、花园、雕塑、文化墙相得益彰。

2.齐备的场所服务人。综合楼内读书吧、谈心吧，为老师提供了充电、减压的休憩场所；具有专业水准的合唱室、舞蹈室，富有童趣的美术室、书法室，给予孩子们艺术美的熏陶；低中高年级分级图书阅览室，记录学生阅读体会的“阅读成长树”“提问吧”“回答吧”，综合实践室等为师生们敞开了求知的大门，搭建了提升自我、挑战自我的平台。先进的信息教室及录播教室，为学校信息化服务插上了腾飞的翅膀。

四、创新特色载体，“精湛”服务，让师生“沐浴幸福”

1.社团服务，遍地开花。学校现有书法、文学、合唱、腰鼓等26个特色社团，编写了书法、腰鼓、合唱等校本教材。文学社团主办的校刊《苗圃》已发行9期，成为学校最流行的校园刊物；“小百灵”合唱团在各级比赛中频频获奖，“心韵”书法社师生作品在各级各类比赛中多次获奖；“龙腾”腰鼓队、“光影”摄影团、“小小发明家”科技制作社团等一批学生社团成为西夏区亮丽的风景线。

2.功能型党小组，服务内容多样化。学校成立了四个功能型党小组：“以爱育爱”党小组，成员以班主任党员为主；“七彩阳光”党小组，成员以体育、艺术党员教师为主；“质量领航”教学教研党小组，成员以语、数、英党员教师为主；“奉献之歌”党小组，成员以领导党班子为主。根据功能的不同，明确了各自的职责。“七彩阳光”党小组负责的学生合唱，连续三届获得自治区、银川市无伴奏合唱二等奖，全国“童心向党”中国梦歌唱比赛一等奖；“质量导航”党小组40余位党员教师获各级论文及学生辅导奖；“奉献之歌”党小组为“文明城市”复检工作、义务教育均衡发展验收工作付出了极大地努力，受到了上级领导的表扬。

五、建立长效机制，“精细”管理，让师生“点赞幸福”

1.家校一体化建设，促进学校服务特色化。通过家长委员会、家校联系会、教学开放日等多种渠道密切与社会联系，及时与家长和社会就学校日常工作和发展中的重大问题以及社会关心的热点难点问题等沟通、交流，并以此来丰富学校特色服务的“智库”。通过教职工大会，网络信息服务平台，畅通言路，打造7*24小时全方位服务沟通网络，高效汇集教职工对学校发展的建议和意见，集众人之智解决学校办学中遇到的问题。

2.建章立制，保证学校服务规范化。学校编写了《学校综合管理质量手册》，通过手册的学习让教职工明确学校服务内容、评价标准和质量管理，并进一步明确服务的方法及步骤。通过建立“一日规范”德育评价体系，《学生行为检测标准》《学生十要十不要》等制度，强化了班级自我管理。建立《学校建设五年规划》《“美丽学校”建设方案》《教师师德星级评比方案》《党员教师评星定级》《教师十要十不要》等制度，净化育人环境，美化育人氛围。

六、注重工作实效，“精彩”业绩，让师生“悦享幸福”

学校紧紧围绕“悦享幸福”的服务遵旨，着力突出“服务教学、服务师生、服务家长”的鲜明主题，拓展服务项目，提升服务水平，争创服务业绩。学校实施“美丽校园、美丽课堂、美丽教师、美丽学生”四大工程，加快了“三通两平台”建设步伐，建成高清录播教室和教师微课资源库。先后承接了中国硬笔书协“书法示范学校”巡检，国家艺术教育司艺术课堂评价体系调研组调研，自治区科普示范学校观摩。荣获“国家级书法百强学校”“自治区科普示范校”“自治区安全管理示范学校”“银川市艺术教育先进单位”等各级各类荣誉130余项。