以微博探索大学生思想政治教育新途径的研究

尹婷婷

摘 要：自2006年twitter网站建立以来，微博作为一种自媒体，得到了迅速的发展，俨然成为新媒体中实时性最强、沟通最紧密的信息交互平台，改变着公众的生活习惯。微博在高校学生中的广泛使用也给高校思想政治教育者提出了新的挑战。网络时代对思想政治教育者如何利用微博探索大学生思想政治教育的新途径提出了新要求。

关键词：微博；高校；思想政治教育

“微博即微型博客（micro-blogging），

是基于互联网终端发布信息以供他人共享的一个信息交互的平台，因每次用户发布的消息通常限于140字之内，故而得名。”微博作为一种自媒体，具有信息传递的实时性、发布内容的自主性以及联系的紧密型等特点，正是由于微博的便捷性，使得微博这种新媒体在大学生群体中得到广泛使用，微博已经成为大学生信息交互的重要工具。微博拓宽了大学生获取信息的渠道，通过微博可以分享消息，关注热点，拓宽知识面；但与此同时，微博的自主性也使得一些虚假信息充斥网络，对大学生的人生观、世界观、价值观产生不利影响。因此，这就对思想政治教育者的工作提出了新的挑战和要求，如何利用微博开展思想政治教育工作，已经成为高校思想政治教育者面临的重要的现实问题。

1.微博作为一种新媒体的特点

（1）联系的紧密型。微博与传统的媒介以及博客、论坛等新媒体比较而言，最突出的优势就在于微博真正实现了信息的双向互动。微博所具有的“自媒体”的属性，正改变着公众信息交互的方式。每个人都可以随时随地地将自己的所见所闻、所感所想通过微博的形式，以最简练的语言发布给受众。博友也就可以对自己感兴趣的信息给予反馈，在微博上发布自己的想法。通过这种双向互动，增加了相互之间的交流。

（2）操作的便捷性。除了增加相互之间的联系之外，微博最突出的特点就是其操作方式的多样性和便捷性。随着互联网和各种智能手机的发展，人们不仅可以通过电脑发布微博消息，现在还可以通过手机来操作，随时随地记录自己身边所发生的点点滴滴。操作的便捷性便在于微博博主可以不受任何时间、地点的局限，只要有终端设备，每个人都可以将自己的所见所闻发布出来。微博的这种便捷性也迎合了现代人们快节奏的生活方式。

（3）信息的实时性。互联网上充斥着各种各样的信息，与这类信息相比，微博的独特性就在于发布信息的实时性。例如，一些重大事件或者突发事件，只要有博主在场，就可以利用各种设备在微博上发布出来，这种信息的实时性以及真切的现场感，甚至比许多媒体都更为高效。举一个简单的例子：随着微博的推广，“微博反腐”成为公众关注的焦点，一些腐败官员往往是被知情者利用微博揭发出来的，微博反腐也成为反腐的重要工具。这种信息的实时交换使得微博成为公众信息传递的重要渠道。

（4）内容的自主性。在微博的平台上，每一个用户都可以发布信息；在微博的世界里，每个人都是平等的，人人都可以随时发布自己想说的话，分享自己感兴趣的内容，记录生活的点滴。

2.微博对大学生的重要作用

“根据《中国未成年人互联网运用及社交网络运用状况调查报告》显示： 中国约有58.4%的人正在使用微博，大约32.5%的人利用微博主要是发布信息，表达自己的观点”，并且微博的使用量正逐年上涨。微博的出现正改变着人们的沟通方式和生活节奏，微博的自主性与便捷性更是迎合了大学生快节奏的生活方式，满足了大学生成长过程中的心理诉求，为大学生的成长搭建了一个平台。

一方面，微博给大学生带来了众多便利。通过微博可以广交好友，抒发情感，微博给大学生提供了一个舒缓压力的平台；通过微博可以关注时事，了解热点问题，微博给大学生提供了拓宽视野的机会；通过微博可以共享信息，探讨问题，微博给大学生提供了获取知识的渠道。但另一方面，微博也给大学生带来了一些不利影响。由于微博的消息来源没有保障，各种消息充斥着大家的眼球，对大学生的价值观产生负面影 响；此外，微博的普及也给大学生的人际交往埋下隐患。

总的来说，微博对大学生的影响是利大于弊的，而高校思想政治教育者就要扮演引路人的角色，引导大学生树立正确的价值观，学会辨别是非，避免盲从。因此，这就需要高校思想政治教育者积极探索怎样利用微博开展思想政治教育工作。

3.高校思想政治教育的现实意义

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出大学生是十分宝贵的人才资源，加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。高校思想政治教育对于学生的人生观和价值观具有重要的引领作用。随着市场经济的飞速发展和科学技术的日益进步，人们的生活方式产生了重大的变革，多元的文化背景正改变着人与人之间传统的沟通模式，这也给人们的思想带来一定程度的冲击。例如，大学生普遍存在道德风险，诚信意识淡薄，人际沟通能力减弱等问题。面对新的形势和新的环境，高校思想政治教育工作也面临着崭新的挑战。

邓小平同志曾多次强调：一个学校能否为社会主义培养合格的人才，培养德智体美全面发展的劳动者，关键在于教师。大学生支撑着国家的希望与未来，高校思想政治教育最主要的作用就在于为大学生的全面发展提供支持和引导。因此，在新的时代背景下，高校思想政治教育者也需要积极投入到思想政治教育中，不断探索思想政治教育的新途径。

4.微博对高校思想政治教育的主要影响

我国高校自20世纪50年代以来便开设了思想政治教育课程，传统的思想政治教育多以课堂教育以及谈心等方式进行。微博的推广对大学生的学习方式和生活习惯产生了深远的影响，也给高校思想政治教育者的工作带来了挑战。微博对高校思想政治教育的影响主要体现在以下几个方面。

（1）微博可以增强思想政治教育的实效性。传统的思想政治教育多是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论等为主的课堂教学，辅之以必要的心理辅导。长时间以来，思想政治教育的教学方式过于死板，形式比较单一，仍然是以教师为主的单方面的灌输模式，缺乏师生之间的有效互动，学生多是被动地接受，导致学生的积极性不够。而微博的使用恰恰改变了这种传统的教育模式，师生双方在微博的平台上平等地交流思想，表达观点，很大程度上提高了思想政治教育的实效性。

（2）微博可以加强师生之间的有效沟通。作为一名老师，只有了解自己的学生真正关心的是什么，知道的是哪些，才能更有效地与学生进行交流，从而提高教学的质量。而微博在大学生中的普及使得老师通过关注学生的微博就可以清楚地了解学生的动态，微博的使用使师生之间能够以平等的身份进行对话，这种平等的方式更容易让学生接受，这也给思想政治教育者的工作带来了极大的便利，增强了师生之间的有效沟通。

（3）微博可以营造轻松愉悦的教学氛围。与传统死板、生硬的教学模式有所不同的是，微博使教育双方在平等的平台上实现交流，表达自己的观点。微博凭借其新颖的形式、简便的操作，深得学生的厚爱。学生可以通过微博抒发心情，表达思想，也可以通过微博与老师、同学探讨学术问题，在这种轻松的学习氛围中，学生也更容易接受老师所传授的知识。

5.探索利用微博进行思想政治教育的新途径

高校思想政治教育是以学生为主要对象，学生的思想观念、学习方法和生活习惯上的发展变化直接影响了高校思想政治教育工作的质量。在新形势下积极探索如何更有效地利用微博来加强高校思想政治教育工作已成为网络时代的必然趋势。利用微博展开思想政治教育工作是一门全新的艺术，思想政治教育工作者必须全面了解微博的传播特点和规律，积极探索利用微博展开思想政治教育工作的新模式和新方法。

（1）充分利用微博的聚众性，引导学生正确使用微博。微博在高校学生中的普及，在给高校思想政治教育工作带来机遇的同时，也带来了全新的挑战。微博具有方便、快捷等优势，与此同时，微博的世界里鱼龙混杂，各种虚假的信息也给学生的人生观和价值观带来一定的冲击。因此，作为高校思想政治教育者，应该充分了解微博的特性，利用微博的平台发挥舆论引导的作用。通过微博的平台，思想政治教育者可以关注学生的思想动态，与学生进行交流，以便于及时发现问题，帮助学生健康的成长。

（2）促成师生之间的双向互动。伴随着新形势的需要，思想政治教育者应该主动开通自己的微博平台。一方面，利用微博的平台发布消息，与学生进行交流，发挥舆论引导的作用；另一方面，对于学生提出的问题进行及时的反馈与回复，形成师生之间良好的互动关系。

（3）发挥学生干部的监督和引领作用。高校学生正处于成长的关键阶段，可以说价值观和人生观的发展还不健全，很容易被外界的因素干扰，因此，必须加强对学生的监督和引导。在这种情况下应该充分发挥学生干部、学生党员的模范带头作用，积极引导和监督学生使用微博的情况。此外，积极引导学生关注健康向上的微博内容，关注与学业相关的学术名人，关注时事热点，增强学生的社会责任感也是思想政治教育者义不容辞的责任。

（4）利用微博开展思想政治理论教育。传统的思想政治理论教育多是形式单一的灌输式教育模式，学生只能被动地接受。随着微博的出现，高校思想政治教育者更应该利用微博的特点，为思想政治理论教育注入新鲜血液。例如，理论教育的老师可以利用微博回答学生关于本课程的问题；也可以在微博上抛出一个主题讨论，供学生讨论并给出指导意见；还可以发布一些与本课程相关的信息，以供学生学习等，这还需要理论教育工作者在以后的实践中不断探索。

微博的出现在给高校思想政治教育者带来机遇的同时，也带来了严峻的挑战。在新形势下，高校思想政治教育者必须抓住机遇，在实践中不断探索开展思想政治教育工作的新方式和新路径，促进高校思想政治教育的全面发展。

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（作者单位：苏州大学政治与公共管理学院）