浅析大学生的兼职现状

范媛媛?陶莹莹

摘 要：笔者通过问卷调查的方式，深入了解大学生兼职的现状和成因，并对调查结果进行了详细分析。笔者认为，大学生兼职应理性面对；家长要积极引导学生，避免上当受骗；学校应建立兼职信息平台，开设普法课程，积极培养学生的法律意识。

关键词：大学生；兼职；调查

一、大学生兼职现状调查

1. 调查对象

笔者在校园内随机发放调查问卷200份，收回有效问卷186份，问卷回收有效率为93%。大学一年级学生72人，占38.7%，大学二年级学生36人，占19.4%，大学三年级学生40人，占21.5%，大学四年级学生38人，占20.4%；男、女生的比例为106：80。

2.调查结果

（1）大学生兼职的总体情况：调查中有78人未做过兼职，占调查人数的41.9%，有108人做过兼职，占调查人数的58.1%，可见大学生兼职现象普遍存在。

（2）大学生兼职方式：调查显示，大学生在兼职方式中，从事家教的占20.6%，校园内兼职的占35.1%，发放宣传单占19.2%，餐饮服务员占23.5%，其他占1.6%。调查发现大多数学生对校园内兼职比较感兴趣。

（3）大学生兼职原因：在对大学生做兼职原因的调查中，有30.1%的学生是为了赚取收入，减轻家庭经济负担，有33.8%的学生是为了锻炼能力，提高自身素质，有21.4%的学生是为了积累经验，提前做好就业准备，有12.5%的学生是为了增长社会见识，充实大学生活，有2.2%的学生选择其他。调查结果显示，大部分学生从事兼职活动是为了锻炼自己的能力，提高自身素质。但在大学生实际的活动中，由于在选择兼职岗位时的被动性，学生获得的经验往往可能与将来的工作关联性不大。

（4）大学生获取兼职信息的途径：调查显示，大部分同学通过QQ、微信、微博等媒体获得兼职信息，达到调查人数的29.9%；大学生获取兼职信息通过校园广告的占20.3%，通过中介咨询的占14.8%，通过朋友、学长等介绍的占21.3%，通过学校机构或者学生社团的占11.6%，通过其他途径的占2.1%。调查显示，同学们获得兼职活动的信息大多数来自于媒体，其次是校园广告。随着媒体信息的广泛传播，兼职信息的来源也日益丰富，聊天工具更为多样和便捷，因此同学们很容易通过媒体获取兼职信息，但其真实性和安全性都有待进一步考证。

（5）大学生兼职受骗情况：在调查的过程中，绝大部分学生表示在兼职过程中有过受骗经历，其中乱收押金占20.9%，中介欺骗占28.3%，延长工时占21.1%，拖欠工资占16.4%，压低工资占11.8%，其他情况占1.5%。在调查过程中发现，大学生从事兼职活动时遇到受骗的情况是常见的，主要原因是大学生缺乏一定的社会经验，法律意识淡薄，不知如何维护自己的合法权益，同时也由于我国在大学生兼职方面缺乏管理制度和法律文件。

二、探讨

1.从学生层面分析

大学生首先在思想上应该理性面对兼职，不追风，不跟风，应该结合自己的实际情况选择是否兼职，或者从事兼职活动的时间。如果为了赚取收入，建议大学生选择从事活动的时间周期短、经济效益较好的工作，如果是为将来就业做准备，建议选择与自己所学专业相关的工作。大学生在从事兼职活动的过程中一定要学会维护自己的合法权益，兼职前充分了解相关信息，选择可靠的兼职途径，做到防患于未然。兼职的过程中要学会和雇主有效地沟通，提醒雇主注意工作时长的薪酬，勇于争取自己的劳动所得。如果在兼职的过程中受骗，要及时告知家人、老师和同学，及早采取正确的措施，与当事人和相关部门联系并投诉，有效维护自身权益。

2.从家长层面分析

作为学生家长，在面对学生从事兼职活动时，一定要在思想上和行动上给予正确的引导，并进行理性的分析，及时、充分、全面地了解和掌握学生兼职的时间、地点和内容，并保持联系。在与学生日常相处的过程中，也应该不断提高学生的防范意识，避免学生上当受骗。

3.从学校层面分析

学校有关部门可以建立一个大学生兼职信息发布平台，拓宽大学生兼职信息的传播途径。同时学校可以开设有关普法的选修课程，让学生在学习的过程中了解一定的法律知识，培养自身法律意识，更好地保护自己。学校也可以加大与社会各企业、公司的沟通和联系，争取获得更多大学生兼职信息。

参考文献：

[1]经 素，吴亚予，赵 燕.大学生兼职情况调查报告——以南京地区高校为例[J].青年研究，2005（10）：67—70.

[2]李琳雅，杨 琳，陈圆圆，等.当今大学生兼职现状调查与分析[J]. 中国电力教育，2011（32）.

（作者单位：范媛媛 郑州大学护理学院；陶莹莹 郑州大学药学院）