大学生思想政治教育现状及对策

石蕊

摘 要：作为培养综合性人才的基地，高校不仅要重视大学生专业知识技能的培养，还要加强其思想政治教育，促进其良好价值观的形成。但是随着社会环境和教育系统的变化，当今大学生的思想性格和政治认识都发生了很大改变，高校思想政治教育现状不容乐观。鉴于此，本文从现状和对策两个方面分析了大学生思想政治教育，旨在为相关教育者提供一些理论性参考。

关键词：大学生；思想政治教育；现状；对策

现代社会是经济全球化、政治多极化、文化多元化、信息网络化各种形态融合的社会。在以上社会背景下，大学生的思想观念容易受到侵蚀，出现享乐主义、个人主义等不良意识形态。高校的思想政治教育现状也并不乐观，对大学生的思想政治意识教育造成了不良影响，阻碍了其全面发展。所以，高校需要对大学生加强思想政治教育，采用有效对策，提高大学生的思想政治教育效果。

一、当下大学生思想政治教育的现状

当下的在校大学生基本都是“90后”，他们的思想意识形态受当今社会的影响表现出以下特征：第一，具有较强的独立意识和自我观念，意志力薄弱，自信心充足，创造性较强但是缺乏危机意识；第二，感情早熟，但是受各方面因素的影响，难以树立正确的感情观；第三， 由于网络对大学生生活的侵蚀，大学生容易受到各种思想的干扰，没有良好的自制力，容易被不良信息误导，思想政治观念盲目不成熟。[1]

同时，高校的思想政治教育现状也不容乐观，主要表现在以下方面。

1.教育内容不全面

因为传统的“灌输式”教育方法，学生对思想政治教育内容的学习积极性不高。教育内容单调，只有理论性的灌输，缺乏实践性的参考。教师对同一案例只有正负两方面的教育指导，缺乏中和的说法，难以调动学生的创新思维，更不能提高学生全面看待问题的能力。

2.教育质量较差

鉴于思想政治教育系统性的特点，在当代大学生自我意识比较强烈的背景下，难以硬性灌输正确的价值观念，所以导致了思想政治教育质量的下降。[2]

3.教育方法不当

随着网络时代的来临，大学生已经习惯通过一些新型的社交手段表达心声，比如，微信、微博等。在这种网络时代大背景下，缺少新型教育手段，势必不能激发学生的积极性，也影响了思想政治教育的效果。

二、加强大学生思想政治教育的对策

1.加强实践，充实教育内容

大学生思想政治教育的目的是使其在生活中获得启发，积极面对生活，合理看待生活中的一些日常现象，所以一些理论性内容还是源自生活。因此，为了提高思想政治教育的效果，应该使教育内容与生活相结合，通过举办一些实际的思想政治教育活动，提高大学生的思想政治认识，帮助其形成正确的价值观。可以开展一些关注留守儿童、孤寡老人的公益活动，加深大学生尊老爱幼等传统美德的培养；还可以开办模拟法庭，提高其法律意识；也可以开展一些针对时下最热门的政治话题的辩论赛，鼓励当代大学生提高自己的政治素养，全面加强大学生的思想政治教育。

2.因材施教，提高教育质量

鉴于当代“90后”大学生的思想政治特点，相关教育者要采用因材施教的教育方法，深入了解大学生的心理诉求和情感需要。提高大学生思想政治教育的质量，不仅要了解其学习方面的特征，还要针对其情感和生活方面的特征开展教学活动，加强交流，采用多种教育策略相结合，以学生为本，尊重学生的个人思想，给其充分表达自我意识的机会，对其出现的不良思想政治动态进行适当纠正。但要循序渐进，不可强硬，切勿矫枉过正，使其丧失积极性和创造性。

3.与时俱进，创新教育方法

高校更应该重视教育方法的创新，因为大学生在这一阶段已经形成了比较成熟的思想意识，如果没有创新的教育手段，就难以引起学生的关注和学习的兴趣。所以，相关教育者应该针对当今大学生的心理特点，采用多种教育方法，与时俱进，提高学生参与思想政治教育的积极性。比如，在课堂上播放一些与当今政治格局或者社会热点相关的新闻、微电影等，鼓励学生积极讨论。在课下则成立相关兴趣小组或者利用网络建立讨论小组，加强与学生之间的联系，提高思想政治教育的实践性。

综上所述，大学生思想政治教育能够保障大学生形成正确的思想认识，是成为人才的基础，是高校的教学之本、育人之道。所以高校要切实保障大学生的思想政治教育质量，将大学生培养成具有正确人生观、道德观和价值观的全面发展的综合性人才，为社会主义建设储备更多的优秀人才力量。

参考文献：

[1]赵旭阳，柴 江，李 亮.大学生思想政治教育现状、存在问题及对策[J].河北农业大学学报（农林教育版），2011（01）.

[2]韩 雪.当代大学生思想政治教育之我见[J].品牌，2015（01）.

（作者单位：长春工程学院）