网络环境下的高校思想政治教育

王盼盼

摘 要：网络环境下的高校思想政治教育是对思想政治教育课的方式和方法的发展和变革，是我国教育水平的体现，也是教育状况与国际接轨的需要。通过对相关内涵的解读，分析了网络环境下高校思想政治教育面临的机遇与挑战，对此提出了在网络环境下优化高校思想政治教育的一些相关对策。从这三个方面加以探究，旨在进一步推动网络思想政治教育的发展。

关键词：网络环境;高校思想政治教育;大学生

中图分类号：G641   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2015）17-0247-02

当前网络已经成为当代大学生学习、生活的一部分，网络中丰富的资源和各种各样的信息对大学生的生活习惯、学习方式都产生着深刻的影响，网络环境也影响着高校思想政治教育，因此，探究网络环境下的高校思想政治教育具有重要意义。

一、网络环境下高校思想政治教育的解读

（一）网络环境

对于网络环境的概念，从目前的研究现状和成果上看，主要有两种理解，即广义和狭义上的理解。从广义上理解，网络环境是指网络时代下的整个社会环境;从狭义上理解，是指社会化的赛伯空间（cyberspace），即一种虚拟环境。组成网络环境的主要要素有网络主体、网络信息、网络技术与基础设施以及网络政策法规和网络文化等。为使本文的研究更具针对性，本文中所指的网络环境主要是狭义上的虚拟环境。

网络环境是一个新型环境，它具有开放性、生动性、虚拟性、交互性、信息传播广泛性、管理的自治性等特征。

（二）网络环境下的高校思想政治教育

网络环境下的高校思想政治教育，是高校教师将专业知识与网络相结合，通过计算机对学生进行授课，与学生互动，达到进一步沟通、交流的效果，对受教育者进行有目的、有计划、有组织的思想政治教育工作。这使得课程可以与教室分离，不再密不可分，大家可以分散在各个地方，只要能够联通网络，接收到信息，学习结果就可以完成。但是，这也需要教师和学生的默契配合，需要学生严格控制自己，大家真正进入到学习状态中来，这也是思想政治教育渠道上的一种改革。

二、网络环境下高校思想政治教育面临的机遇与挑战

（一）网络环境下高校思想政治教育面临的机遇

1.网络为高校思想政治教育提供了丰富的资源

网络联结着世界各地的人们与事物，它的范围相当广，只要是在法律允许的范围内，任何人，在任何时间，任何地方，都可以自由运用，可以上传，也可以下载。我们通过这个媒介，可以到我们没去过的地方，听我们并不认识的人的声音，看到我们无法触碰的美景，当然也可以接收各种信息。当我们遇到不认识的东西，不明白的问题，不了解的事件，我们都可以上网去查询，我们会得到尽可能详细的内容，并且还会附送与此有关的其他内容。没有一种其他的媒介可以这样智能与全面。当然，网络上各种各样的资源，都可以为高校思想政治教育所利用，使课堂更先进、更科学，显示出了网络思想政治教育资源的丰富性。

2.网络为高校思想政治教育提供了创新的平台

传统思想政治教育的方式很单调，限制了信息的即时性、教育资源传播的速度和知识更新的周期。然而在网络环境下，情况就变得大不相同。高校教师可以有效地运用网络的各种高科技的功能，把原本的知识变得更加有趣，可以获取大量的数据证明理论的正确性，也可以及时搜集时事新闻、热点事件对知识进行解释，对理论进行阐述。同时，也可以让学生自己去搜索与所学内容相关的研究成果也好，名人轶事也好，或者是发生在身边的小故事，拿到课堂上大家互相分享、探讨，让他们自己主动的认识问题，分析问题，这样也可以使教师和学生之间，学生与学生之间进一步沟通，拉近距离，实现了更好的互动。这也说明，网络上虽然复杂，虽然包罗万象，虽然难以掌控，但是，只要我们肯用心，对其充分利用，因势利导，扬长避短，它就可以为我们所用。

3.网络增强了高校思想政治教育的实效性和针对性

人们在网络环境下，可以及时地了解到世界各地发生的各方面的大事、要闻，可以随意地在网络环境中点击、浏览自己感兴趣的新闻、话题，甚至也可以发表自己的观点、看法，也就是不仅可以看新闻，还可以评论新闻。高校的思想政治教育工作者把这种更新及时，速度快的传播方式运用到高校的思想政治教育工作中来，可以及时地把正确的思想政治信息和积极的思想观念传递到学生中去，这就增强了思想政治教育的时效性。同时，大学生可以在一些学校的专门网站提出自己的建议。因此，在网络环境下，高校思想政治教育工作者可以在这里多多关注学生的想法，及时了解学生的状况和需求，这就便于有针对性地解决各方面问题。

（二）网络环境下高校思想政治教育面临的挑战

1.网络对高校思想政治教育内容的挑战

在我国，大学生的思想政治教育的内容主要是以理想信念教育为核心，加强大学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观。然而世界上，不同国家和地区的价值观不尽相同，甚至有很多与我们的主流价值观相悖的思想观念，但是，互联网的开放性使得学生不仅可以接触到我国的传统观念和发展理念，也可以有选择性地接触到其他或正确或错误的思想，有的时候学生也无从分辨对错，对我国大学生的思想意识产生了一定的影响，使得高校思想政治教育面临着文化压力，因此，这也是需要引起我们注意，并且努力应对的地方。

2.网络对高校思想政治教育形式和手段的挑战

在传统的思想政治教育过程中，较多地运用摆事实、讲道理的教育方法，通过课堂教学，谈心辅导等方式进行，传统的教育方式能面对面交流，情感互动性强，有针对性，能较强地达到交流的情感效果。然而，在网络高度发达的今天，思想政治教育的方式却面临着新的形式和手段的挑战。一方面，讲课、谈心是必須在合适的时间、地点进行的教育方式，在网络环境下，学生受教育的空间很广泛，比较自由，教育的效果就可能不够理想。另一方面，有些教师的授课风采极好，声音高亢，极富激情，能够把学生引入学习情境当中，使学生的学习激情也被带动，甚至有的学生会觉得，听某位老师讲课不知疲倦，感觉一节课的时间变得很短，很愉快地就过去了，这就达到了寓教于乐的效果。但是，如果是网络授课，学生就很难被教师的教态所感染。

3.网络对高校思想政治教育工作者素质的挑战

教师在思想政治教育中具有主导作用，然而，在网络发达的今天，却遇到的一些问题。一方面，教师的知识水平有可能会跟不上信息更新的速度。大部分情况下，教师都是用自身所学的知识和自身积累的经验来教育引导学生，但是现在，学生们私下在网上也经常关注一些新闻事件，也会或多或少受到网络上舆论的影响，对一些问题有自己的看法，对教师的传统观点可能会造成冲击。另一方面，高校教师的年龄普遍偏高，对于计算机的掌握程度并不是太好，对于网络的运用达不到理想的效果，不能与学生默契地交流，也不能及时发现学生的思想观点偏离了主流价值观。所以，思想政治教育工作者在教育过程中就变得被动，不了解学生接触信息的情况，不知道从哪些方面确切地对学生进行引导、教育。

此外，网络对大学生的思想道德、法制观念、学习态度、是非判断能力等也产生一定的负面影响，这同样也是值得我们深思的问题。

三、网络环境下优化高校思想政治教育的对策

（一）提高对网络环境下高校思想政治教育重要性的认识

无论做什么事情，首先要做的就是端正态度，对这件事情持有积极地、正确地认识，这是做好一件事的前提，如果认识是错的，那必然会对我们之后的行动产生阻碍。认识提高了，才能知道怎么做会对网络思想政治教育有利。特别是大学生处在人生的关键阶段，思想政治教育的引导也就很关键。大学生已经是成年人，有了较好的自控能力，教师要提醒学生可以充分利用网络学习，也可以适当娱乐，但绝不能沉迷。

（二）加强网络环境下的高校思想政治教育队伍建设

江泽民同志指出：建设一支政治强、业务精、作风正的宣传思想工作队伍是做好宣传思想工作的组织保证。虽然，高素质的教师并不一定是高质量的教育结果的决定性因素，但是，这绝对是一个非常重要的因素。教师的素质高，学生学起来也会相对轻松易懂，知识更加清晰明了，因此，教师是重要的教育资源，在网络环境下依然如此。要加强思想政治教育工作者的业务培训，打造专业化网络思想政治教育工作团队;注重优化高校思想政治教育教师的知识结构。

（三）加强网络环境下的高校思想政治教育的管理和信息的交互

网络已经渗透人们学习、生活的各个方面，当然，加强大学生的思想政治教育也必然离不开网络的参与，因此，不论是学校还是学生都应该对这一问题高度重视。我们一方面，要加强学生网络行为管理，强化网络道德教育。網络道德教育工作是一项复杂的，长期的系统工程，形成有机的管理运行链条，是做好网络道德教育工作的组织保证。因此，高校师生要行动起来，积极对待网络道德教育工作，大家要共同监督、共同执行，对高校网络道德教育工作达到极其重视的程度。另一方面，加强规章制度建设，规范校园网络管理体制。高校是大学生学习的场所，为大学生提供获取知识，学习做人的重要途径，因而各个高校的网络管理就特别重要，应该根据学校和学生的具体情况具体分析，制定出一系列符合情况的规章制度，形成比较科学的管理。只有这样，才能从一定程度上保障网络环境的安全，保障学生学到的知识的纯净与健康，使思想政治教育在网络环境下朝着正确的方向发展。此外，还要积极建设网络上的思想政治教育的学习阵地，把相关的网站建设得更好;有效地增强信息的融通;达到各方面的联动，努力巩固思想政治教育的成果，使其进一步完善和发展。

总之，网络环境是高校思想政治教育发展必然趋势和选择，然而，一个新事物的产生和发展，必然需要社会各方面力量的努力，小到教师与学生，大到学校、家庭和社会，都要对此予以重视，以及尽可能地支持，这样才能形成比较全面的条件和完善的发展环境。但是，要想在此取得更好的成绩，就必须用发展的观点，辩证地看待网络环境的影响，从不同的视野对其两面性进行认真的分析和充分的研究，这样才能与时俱进，实现必要的改革与创新。

参考文献：

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