培养学困生数学学习兴趣的几点策略

江莹

【摘要】 培养学困生数学学习兴趣的策略有：根据学生学习情况，设计不同难度的问题，让学困生有机会正确回答，使学困生体会成功的快乐；课后作业分不同等级，让学困生能解决一些基本问题，掌握基本数学知识和方法，拾级而上，逐步进入中等生行列；发现学困生的闪光点适度鼓励，引导他们把兴趣转移到数学学习上来；鼓励学优生与学困生结帮扶对子，帮助别人，快乐自己；发现进步及时肯定，巩固成果，推动提高.

【关键词】 学困生；数学学习兴趣；培养；策略

我们在教学中，总会遇到这样的情况：无论在哪所学校，哪个班级，总有些数学成绩较差的学生，他们往往表现出对数学兴趣淡薄或不感兴趣，致使上课不专心听讲，学习积极性差，作业错误率高，遇到困难时丧失信心，不能坚持学习等. 那么如何培养他们的学习兴趣，提高他们学习的积极性呢？下面我谈谈自己如何培养学困生学习数学兴趣的几点做法.

一、创设机遇，培养兴趣

“兴趣是最好的老师. ”教学中我每节课都根据学生的学习情况，设计几种不同等级的问题，简单的问题让一些成绩较差的学生回答，让他们感受到成功的快乐，以增强其自信心，难一些的问题由成绩好的来答，这样的做法既给足了差生面子，又提升了他们学习的信心，而自信心又是他们进步的重要保证. 学生有了成功的体验就能不断克服对数学的畏惧与厌烦心理，增强对数学学习的兴趣. 同时我在教学中特别注意提升教学内容的趣味性、探索性和应用性，这样做的目的是为打消学生听课时疲倦的心态. 选择适当的教学方法和手段，利用数学学科的表象美、知识结构的逻辑美、数学语言的趣味美、思想方法的奇异美等来激发学困生学习的兴趣.

二、降低门槛，引入殿堂

针对学困生学习困难， 接受新知识慢，难以培养学习的兴趣，对学习很容易失望这些现象，作为教师，一定要降低门槛，放宽对他们的要求，让学困生完成一些很容易完成的学习任务，让他们能轻松地掌握符合他们现状的知识，就容易把学困生轻松地引入学习的殿堂. 比如，我每次布置的作业都分为三级，让尖子生做梯度大一些的题目以增强其思维能力，中间层做稍有难度的题目，学困生做较浅显的题目. 这样的做法，使学困生在完成作业中增强了自信心，同时培养了他们的学习兴趣，因此，学习成绩也一路攀升，最终摘掉了学困生的帽子. 这不仅培养了他们的学习兴趣，更主要的是改变了他们人生的命运.

三、抓住时机，迁移兴趣

学困生并不是对一切活动都不感兴趣，事实上常常是将兴趣用在其他方面而已. 若能抓住时机，进行迁移，往往能收到事半功倍之效. 我曾经教过一名叫王华伟的学生，他每次测验成绩很难及格，我无意中发现他对手工制作感兴趣. 我在教圆柱体的侧面积计算时，先布置他一项任务——用纸制作一个圆柱体. 上课时我拿出来演示问同学们：“这个圆柱体模型做得好吗？”学生齐声说：“好！”我随后把圆柱体侧面展开成一个长方形，问道：“长方形的长和宽与圆柱底面周长和高有什么关系？”华伟同学站起来说：“长方形的长是圆柱体的底面周长，长方形的宽是圆柱体的高. ”他的回答惊动了大家，大家回过神来为他鼓掌，他的脸上露出了笑容. 由他亲自动手制作的东西能拿到课堂上当教具，而且发言得到了老师和同学们的赞扬，我发现这时的华伟比任何时候都快乐. 此后他学习数学的兴趣很浓，成绩明显好转.

四、帮助别人，快乐自己

对学困生除了教师的帮助，得到同学们的关心更为重要，毕竟他们在一起的时间长，彼此更加了解. 这还需要我们老师首先找好帮扶对子，教育优秀生“你如果能像老师这样把学会的知识能教给别人，说明你比其他同学更前进了一步，你学到的知识也进一步得到了巩固”. 通过这一举措不少优秀生志愿结成了帮扶对子，把学困生学习当成是他们自己的一项学习任务，经过一段时间的帮扶，还真是见了实效，原来测试经常不及格的同学现在居然也能及格. 学困生有了进步作为老师也适当的对参与帮扶的优秀生给予奖励. 这样一来在全班形成了“帮扶班风”，学困生越来越少，同时也改变了学困生在班级中的地位，他们也能在同学面前挺胸抬起了头.

五、巧妙评价，意外收获

“评价”是小学数学教学过程中不可缺少的组成部分. 客观、正确的评价会使学生获得一种成功的体验，同时也能树立学好数学的自信心. 小学数学学困生由于基础知识差、思维能力弱，因而接受新知识的速度比较慢. 他们通过自己的努力，会在某一个时间或某是一个学科中取得成绩，尽管他们的成绩也许是微不足道，但是，我们还是要及时发现，并充分地肯定他们的成绩，让他们在老师的表扬声中，在同学们的喝彩声中，分享到取得成绩的喜悦.

实践证明，只要教师有一颗诚挚的爱心，时刻让学困生感受到温暖，学困生也同样能成为优秀可爱的学生.“冰冻三尺，非一日之寒”，对学困生的转化也非一朝一夕之事. 只要教师耐心细致地工作，持之以恒，让每个学困生都有成功的体验，增强他们的信心，锻炼他们的意志，使每个学困生的潜能都能得到最大限度地发展，相信他们就会很快地走出困境的.