大学美术教育中存在的问题与应对策略

甘晓春

内容摘要：随着社会的发展，高等学校也在跟随着时代的脚步不断的发展壮大，很多学校都通过组建、合并建立了涵盖多学科多门类的综合性大学。但是很多综合性大学的部分专业是新开设的，并没有长期的教学积累和教学经验，加之师资力量单一，经费投入远远无法满足一个新设专业成长需求，专业学生成为学校综合性发展的牺牲品，这是一个高等的综合性大学最大的失败。为此我们要重视综合性大学的这些边缘专业，本文我们要说的就是综合性大学美术教育中存在的问题，并针对这些问题提出个人合理的建议，仅供参考。

关键词：综合性大学 美术教育 存在问题 应对策略

一.高等美术教育现状和突出问题

1.师资力量单薄，教师组成结构单一

综合性大学组建开办美术专业，无外乎一下几种情况。白手起家，从无到有，这样成立的美术院系师资力量十分缺乏。虽然可以聘用很多外校老师来授课，但大部分学校都是从其他专业抽调从事公共美术教育等专业的老师，教师队伍虽然比较稳定，但是没有专业的骨干教师和学术带头人，很多教师没有比较身后的文化底蕴，甚至艺术理论功底都较薄弱，没有较强的科研能力和意识。这对于美术院校以及该专业学生来说就造成了很大的影响，导致综合性大学美术专业的发展缓慢甚至成为边缘专业，无法培养美术方面的人才，误人子弟。还有一种就是合并其他独立的美术院系，这种情况相对较好，拥有专业方面的师资力量和教学资源，但是由于从独立走向综合性大学，可能会流失很多专业性的人才和教师骨干，包括资源的整合也是短时间内无法完成的，需要综合性大学很大的精力和时间。

2.经费投入不足，教学条件达不到需求

美术专业与其他常规的专业不太一样，某种程度上讲可能更像是烧钱专业，这从我们常见的艺考上不难看出。美术专业需要专门的天光教室、专业的工作室、造型准确的石膏雕像、美术图书资料等等，这些都需要很大的经费投入。但是很多综合性大学由于近些年的连年扩招和开设美术专业的时间并不长，加之有些学校领导及相关职能部门对美术专业方面的了解不够甚至有认识上的偏差，这会影响到学校对该专业的政策支持以及资金的投入，致使很多基础教学设施和必要的教学条件无法得到满足，制约了美术专业的发展，影响教学质量的提高。

3.院系课程设置的不合理

美术专业的特殊性是导致很多综合性大学无法使美术院系快速步入正轨的原因。综合性大学组建美术院系在课程设置、培养目标以及办学方向上有别于专业的美术院校，但是很多综合性大学在课程设置和教学模式上照搬专业院校。专业院校比较注重绘画技法的培养，但是在其他方面较为欠缺，俗称为重“技”轻“道”。而综合性大学在教学理念上有其自身的特点，比如在技法和理论之间，综合性大学的美术院系专业增设一些公共课程，但是由于照搬专业院校的课程设置，这就容易失去综合类大学该有的特色。

二.应对策略

1.引进师资力量，培养专业骨干

由于综合性大学组建美术院系后缺乏优秀的教师资源，长期制约着美术院系的发展，为了解决这一根本问题，综合性大学应当积极聘用具有较高专业能力的教师或专业的画家来校任教，通过外聘等方式引进师资力量，壮大教师团队。还可以通过派遣专业教师外出学习，提高教师的专业技能和文化内涵，不断的提高整个教师团队的综合能力。通过这些方法能够逐步的提升美术专业师资力量，为综合性大学的美术院系的发展提供强劲的动力。

2.学校领导多调研，为美术院系提供政策和资金的支持

美术专业的学生学费相对于其他常规专业来讲已经很高的，通过提高学费来增加经费的方式不可行。对于综合性大学的美术院系来说，应当多创造机会，让领导和相关职能部门多深入院系做调研，让他们能够更加全面深入的了解美术专业的特殊性，让他们能够明白资金投入的必要性。学校领导应当在美术院系或专业上投入更多的经费，促进专业的发展，加之近些年艺考生的数量增加，美术类院系的基础设施是吸引考生报考很重要的因素，这对学校招生也是很好的促进。

参考文献

[1]冯瑞晓，王君丽.综合高等艺术类学生的教育管理思路探析[j]考试周刊，2008.

[2]张小鹭.现代美术教育学[M].重庆：西南师范大学出版社，2002.06