浅论美术教育对于素质教育的影响和作用

【摘 要】经济、知识全面发展的新世纪，以提高受教育者诸多方面素质为目标的教育模式越来越被强调。全国义务教育阶段，学校要求每个学生学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，再次强调了素质教育的重要性。美术教育作为艺术素质教育的重要组成部分，对学生整体素质培养具有重要的作用，美术教育通过观察来认识事物，提高学生的观察力、想象力和操作能力。通过观察培养想象能力将外界事物重新组合，创造出新形象；通过艺术实践操作，对观察的事物进行再认知，发现表达思想与情感的新方法。最终在完善美术教育基本功能的前提下，强化美术教育的审美功能。

【关键词】美术教育；素质教育；影响

中图分类号：G40 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）10-0230-01

一、美术教育的特点

美术教育作为艺术教育的重要组成部分，对个人而言，是生命发展的主要动力之一，是全面提升个体素质与能力的重要途径。早期的美术教育直接决定了其成长的质量，美术教育开发人幼年的游戏和艺术本能，使人形成感知世界的多种认识形式。成年后，随着对事物的观察和认知水平的提高，通过心灵的感悟，提高艺术审美能力和艺术创造能力。

二、美术教育对素质教育的影响

素质教育的目标是提高受教育者诸多方面的素质，提倡尊重人的主体性和主动性。重视个性发展，以及创造性能力和审美观念与能力的培养。

（一）美术教育能够强化学生的创新意识与能力

美术教育从观察到联想，形成个性化的想象，通过实践转化为外在的表达形式，逐渐培养创造性能力，这种创造性是生产力发展和社会发展的基础，体现为对事物有独特的见解，思维更加灵活，个性自由，思维活跃。

（二）美术教育能够提高学生的审美能力以及鉴赏能力

美育是美学与教育相结合的教育形式。美育在素质教育中，作为人文素养的一部分，是帮助我们理解人生、理解美、理解艺术的基础。美育是教育所掌握的知识、修养、经验与美学里情感感悟的有机结合。目标是建立，健全，健康人格，并且能够更好地洞察、感悟、理解人类的生活本质。

（三）美术教育有利于提高学生道德修养

我国长期施行的应试教育，更注重所学知识在考试时的正确运用，而忽视了知识的灵活运用，造成学生思维模式的固化和知识结构的不合理。而美术教育的根本意义在于真、善、美、的一体化。真、善、美，是对待生活、对待自然、对待社会的一种积极正面的生活态度，有利于学生提升道德素养。

三、美术教育促使素质教育发展的方法

我国新《美术课程标准》明确指出：美术课程具有人文性质，学校美术教育必须根据素质教育的新形势，按照素质教育的规律和要求，认真研究和审视美术教育的功能和价值，科学定位美术教育的性质和特点，用创新的教学方式，逐渐去除陈旧的教学模式，走上以开发学生审美智力、培养学生创作能力、促进学生全面发展为重心的素质教育的道路上来。

（一）推动美术教育的普及，创新教育理念和方法

首先，通过向学生传授基础的美术知识和美术技能，培养学生审美基础。其次，在素质教育下，教师合理设计教学内容，激发学生学习兴趣，发掘学生潜在的创造力，实现教学互动。再次，根据学生的性格特点因材施教，明确知识技能目标与学生全面发展目标相统一。在教学过程中，要明确所学的学科知识和技能的掌握程度。在培养学生美术技法技能的基础上，发挥美育审美功能，开拓学生文化视野，帮助他们树立真确的审美观念，实现其人格的全面发展。

（二）改进教学内容和方法

根据素质教育理念，美术教学在内容上要实现从应试教育向艺术素养培养的转变。让学生通过观察生活，提炼创作出具有个人特点的作品。使学生能够通过美术教育，进入特定的艺术境界，获得激发潜力的知识技能。

（三）打造高素质教师队伍，保证素质教育的实施

美术教师作为美术素质教育的实施者和实践者，其审美能力的高低和素质的高低，直接关系到美术素质教育的成败。这就要求美术教师除了具备广博的专业理论知识和实践技巧外，还能熟悉现代教学技能和相关学科知识，掌握现代教学规律，并能深刻理解美术作品的人文内涵，对学生进行人文精神的培养。因此，教师要树立终身学习的观念，学校也要通过开展校际交流等形式加大对美术教师的培训，同时建立符合美术教育特点的教师教育评价机制和评价办法。通过这一系列的办法和措施，相信美术教育将会对国家的素质教育起到推动作用。

作者简介：

杨旻子（1983-），女，汉族，贵州贵阳人，贵州师范学院艺术学院助教，研究方向：版画绘画方向。