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浅析民族舞蹈与民族音乐之间的关系

2015-05-30张盈

北方音乐 2015年7期
关键词:民族舞蹈民族音乐关系

【摘要】音乐与舞蹈之间具有较为紧密的关系,舞蹈自产生之初就与音乐形成了紧密的联系,舞蹈表演离不开音乐,音乐在舞蹈艺术中占有十分重要的位置。我国的民族舞蹈与民族音乐有着较为悠久的历史,同为我国传统的古老艺术,舞蹈和音乐从诞生之初就紧密联系在一起,民族舞蹈在一定程度上提升了民族音乐的感染力,而民族音乐也为民族舞蹈感染了相应的气氛,两者交相辉映,相互融合,共同形成了传统文化独有的魅力。

【关键词】民族舞蹈;民族音乐;传统文化;关系

引言

我国民族舞蹈与民族音乐历史悠久。 早在四五千年之前的原始社会,民族歌舞就已经出现,而到了商周时期,舞蹈和音乐便被用于各种祭祀活动,并按《周礼》标准逐渐出现了一些官方乐舞。在此之后,官方乐舞与民间乐舞便开始了不断地发展,不同的民族也按照各自的生活及宗教信仰等,逐渐形成了独具各自特色的歌舞。例如,朝鲜族的长鼓舞、苗族和瑶族的铜鼓舞、壮族的扁担舞以及哈萨克族的天鹅舞等等,不同民族的舞蹈都具有各自的形式与特点。

一、民族歌舞特征概述

经过几千年的传承和发扬,我国民族歌舞也形成了其独有的特点。民族歌舞最初的形态和各个民族日常的生活及信仰有着较为重大的关系,不少民族歌舞都来自于人们日常的生产劳作,经过后来的发展,后人对其不断加工、提炼,便逐渐形成了独具特色的民族歌舞。总的来说,可以将我国民族歌舞的特征概括为两个大点,分别是独特的民族风格、广泛的自娱性。

(一)独特的民族风格

中华民族地域辽阔,各个民族居住的不同地域、不同风俗习惯促使了不同民族文化的形成,进而使得不同民族的舞蹈和音乐也都不尽相同,具有各自独特的民族风格。例如,云南的花灯舞,花灯舞具有较为鲜明的江南特色,其舞蹈轻盈洒脱、节奏活泼鲜明,舞蹈的音乐短小,节拍主要以二、四拍为主,并且该舞使用的乐器也具有较强的民族特色,例如月琴、琵琶、胡琴及笛子等;其次,傣族的代表舞蹈孔雀舞,孔雀舞是我国民族舞蹈中少有的、走出国门的特色民族舞蹈,孔雀舞源于傣族民间舞蹈,传统的孔雀舞是有男子表演的,在表演中,傣族男子头戴假面、金盔,身上穿着孔雀的羽翼进行表演,表演的配乐则主要为象脚鼓、擦、锣等乐器。另外还有蒙古民歌及其舞蹈,民歌和舞蹈都对蒙古族特有的质朴与豪迈的特点进行了充分的表达,蒙古歌舞具有舒缓悠长的曲调,声音高亢嘹亮;而蒙古舞蹈典雅庄重,柔美内敛的舞姿与蒙古歌曲相呼应,悠扬柔和的音乐使整个舞蹈更加舒展挺拔,流畅的舞姿也显现了歌曲鲜明的节奏变化。

(二)广泛性与自娱性兼具

民族歌舞最早产生于人民劳动之余,是其消除疲劳、愉悦身心的一种娱乐活动,因而具有较强的民间特色。很多民族舞蹈与音乐的演绎都发生在民众之中,是其自发组织的活动,因此具有较强的参与度。这些特性为民族歌舞奠定了广泛的群众基础,为民族歌舞的发展提供了强大的支撑。很多地方的歌舞都是在重大节日进行表演的,其表演的形式与风格也被人们用一定的方式保存下来,通过人们的广泛参与及演出,寄托了人们美好的祝愿。例如,朝鲜族的农乐舞,这个舞蹈就是朝鲜族的人们在耕作空隙,用随身携带的扁鼓与琐呐进行的即兴表演活动,是人们自发组织起来的活动。农乐舞的表演主要以打击乐器鼓为主,铜锣由领衔者敲打,进而对舞蹈的节奏变化进行相应的指导,在整个表演过程中,演员们载歌载舞,让人难以对舞者和演奏者区分开来。

二、民族舞蹈与民族音乐之间的关系

(一)音乐与舞蹈风格、结构之间的关系

民族音乐与民族舞蹈的风格及结构之间的关系主要表现为音乐对舞蹈风格与结构的决定作用。民族舞蹈与民族音乐都为传统艺术,但是其对相同内容的展现都是通过各自不同的形式来进行展现的。所以,民族舞蹈与民族音乐会在一定程度上达成统一,达到音律上面的和谐,民族舞蹈与民族音乐独有的风格在一定程度上体现了地方音乐特有的节奏与旋律。

对民族音乐而言,其大多数情况下是在舞蹈的配合下表现出来的,这是民族音乐的性质及作用所决定的。在实际的表现中,音乐的节奏、风格等将会对舞蹈的速度、动作及样式等产生较大的影响。例如,山东秧歌,其具有较为明显的汉族歌曲特点,整个音乐节奏性较强、情感热烈丰沛,曲调热闹而活泼,具有欢快风趣等特点。而这些音乐特点的存在,也决定了舞蹈动作的幅度,夸张的动作形式具有较强的爆发力,这也在一定程度上体现了山东的胶东风情。与山东民歌所不同,蒙古音乐曲调悠长,其中极具沉思哀怨的意味。在配上蒙古舞蹈典雅稳健的舞步,歌舞形式优美,具有其独特的深邃情感。

(二)民族舞蹈与民族音乐之间融合

就表面整体来说,民族舞蹈与民族音乐是两个相互对立的艺术形式,但是这两种艺术形式的共生共存则在很大程度上说明了舞蹈与音乐时间具有相互映衬、相互融合的关系,而这两者之间的契合点就是对节奏的合理把握。节奏在歌舞中占有较为重要的位置,其不仅是音乐的骨架,同时也是舞蹈的骨架,只有正确掌握了歌曲和舞蹈的骨架,才能将其进行完美地融合。

不同民族歌舞所具有的不同风格主要表现为结构及不同乐器的运用。例如,在四分音符作为一个节拍的运用方面,朝鲜族舞蹈大多数是带附点的,西藏舞采用切分音,而西藏舞则大多为平均的节奏。另外,在韵律方面,不同民族的歌舞也存在较大的差异,有的差异甚至细微到对细节的处理上面,节拍中包含的动作节拍变化显现了不同民族的性格。例如,新疆歌舞表演中有时只是在羊皮鼓上拍出一连串的音乐旋律,通过音乐旋律,体现出相应的舞蹈内涵,让人不由自主地翩翩起舞。音乐与舞蹈之间这种相互映衬、相互融合的关系,在一定程度上说明了两者之间密切的关系。

三、结束语

民族舞蹈与民族音乐之间具有较为密切的关系,二者之间的相互依存、相互融合等特点在一定程度上促进了彼此的传承与发展,也共同促进了中国传统文化艺术的发展。对二者特点及相互关系的分析与了解,有助于我们更好地了解中国传统舞蹈的内涵,对传统民族文化艺术的传承与发扬具有重大的意义。

参考文献

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[2]崔学荣.主体间性视野中的中国传统音乐文化教育[D].福建师范大学,2010.

[3]张蕾.幼儿民族舞蹈与民族音乐相结合的教学探索[J].黄河之声,2013,16:69-70.

[4]张晓丽.浅析中国民族舞蹈与民族音乐的关系[J].音乐时空,2014,

13:50.

作者简介:张盈(1984—),女,硕士,沈阳大学音乐学院讲师,主要研究方向:舞蹈。

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