浅析新形势下高中藏语文教学的重要作用及其优化策略

泽仁拥忠

【摘 要】 藏语是中华民族语言文字中历史悠久、表达功能完备的语言文化之一，也是我国传统文化的重要组成部分。藏语文的教学不仅促进了广大藏族人民的沟通和交流，同时还担负了传承和弘扬名族文化瑰宝的重任。本文结合笔者的教学实践和经验总结，对新形势下加强高中藏语文教学的重要作用和优化高中藏语文教学的具体策略进行了简单的分析探究，旨在为藏语文教学提供一些可取的借鉴。

【关键词】 高中藏语文；课堂教学；作用；优化策略

藏语是中华民族语言文字中历史悠久，表达功能完备的语言文化之一，传承和发扬着藏民族的优秀历史和丰富文化。高中阶段是学生形成自我意识和价格观念的关键时期，在这个重要时期开展藏语文教学不仅是落实我国民族教育政策的重要途径，也是促进学生汲取民族文化精华，培养民族观念的重要手段。因此，在开展高中藏语文教学的过程中，教师不仅要通过讲授藏语文的相关知识让学生认识和体会到藏语文教学的重要作用，还要与时俱进，不断创新，优化藏语文教学的各个环节，从而让学生带着饱满的情绪投入到藏语文的学习中，进而在高效、高质量的课堂教学中增长知识，提升能力。

一、新形势下加强高中藏语文教学的重要作用

1.加强藏语文教学能促进民族教育的持续发展。民族教育是我国民族地区文化建设的重要组成部分，它对于民族地区的政治、经济的持续发展具有不可替代的重要作用。在民族教育中，由于教育者和受教育者大多为本民族的成员为主，教学的内容充分体现了本民族的传统文化，尤其是记载了民族繁荣发展历程的语言文字。因此，以语言文字为主的藏语文教学不仅落实了我国民族教育的相关政策，同时也进一步强化了民族教育的意识，对于促进民族地区基础教育又好又快的持续发展具有巨大的推动作用。

2.加强藏语文教学能传承和发展藏民族的文化瑰宝。藏族有着悠久的历史，在其漫长的发展进程中形成了具有藏族特色的语言文字、文化艺术、宗教信仰、天文、地理、医学等完备的理论体系，可以说，藏文化是我国灿烂文化宝库中的重要一支。在新的时期，加强高中藏语文教学能让更多的学生自愿学习藏族的语言文字，这不仅对于培养藏学人才，传承和发展优秀藏族文化具有重要作用，同时对于学生未来自身的长远发展及促进藏族与全国各民族乃至世界的对外交流和往来具有深远的意义。

3.加强藏语文教学能带动其他科目的教学和学习。对于西藏这样一个藏族人口比例大的地区，学生的思维和交流或多或少会受到其母语的影响。让学生先学好藏语文，甚至将藏语融合到其他学科的教学之中，这将极大地帮助学生突破思维的局限，化解教学中的难点问题。可以说，藏语文是学生学习汉语和其他自然科学、社会科学的基础和工具。因此，在新形势下加强高中藏语文教学，并将藏语文的工具作用发挥出来，就能带动其他科目的教学和学习，最终使学生最大化的受益。

二、优化高中藏语文教学的具体策略

1.激发学习兴趣，调动学生学习藏语文的热情。俗话说：“兴趣是最好的老师”。很难想象一个对藏语文学习毫无兴趣和热情的学生能把藏语文学好学透。因此，在高中藏语文教学中，教师要把采取多种措施，将兴趣在推动学生用心学习方面的重要作用充分发挥出来，从而调动学生学习藏语文的极大热情，进而切实提高课堂教学效率。在激发兴趣方面，教师既可以利用现代化的教学手段，如多媒体技术，让学生在生动、形象的多媒体环境中快乐学习，也可以联系学生生活，开展生活化的藏语文教学，让学生在体验学习中感受到藏语文的魅力，同时还可以通过设置灵活多样的课堂活动来促进学生参与，提升学习兴趣。总之，教师要把激发兴趣放在教学的出发点和落脚点，不断刺激学生的参与热情，从而让学生在藏语文学习中学的开心，学有所获。

2.运用多样手段，合理利用教学资源。传统的“满堂灌”式的教学方法往往营造出的课堂是呆板的、无味的、死气沉沉的。要想改变这种现状，打造出丰富多彩的课堂则需要教师针对不同的教学内容采取多样化的教学手段并灵活运用，如问答式、小组合作式、演讲式、游戏式等，这样不仅能持续激发学生的学习兴趣，还能促进学生广泛参与，使课堂充满活力，从而营造出良好的藏语文学习氛围。此外，藏语文教材中涉及的很多文章内容优美、情感丰富，其本身就为我们提供了丰富的教学资源，教师要充分挖掘教材中的亮点并充分利用，让学生乐于将自己的心声充分表达出来，同时增强自己的情感体验，从而将藏语文学习当作一件乐事，并沉醉其中，从而与教师齐心协力打造出高效的课堂。

3.拓展教学内容，丰富藏语文教学空间。除了对藏语文课本中基础知识的常规教学，教师还需要将教学阵地扩大到课本以外，可以通过开展一系列丰富多彩的活动课，如朗诵比赛、演讲比赛、角色扮演、读书汇报会、课本剧表演等形式，拓展教学内容，丰富藏语文的教学空间，让学生在活动实践中让学生体会到藏语文的生活化、实用性和兴趣性，并深切感受到博大精深的藏族文化，从而进一步激发学生学习藏语文的热情。有了兴趣做基础，学生会更加积极、主动的投入到藏语文的学习中来，以使自己掌握更多的藏语文知识。这样长此以往，学生在课堂和活动中都能发挥各自的藏语文特长，在各种教学活动中建立起学习藏语文的信心，从而在潜移默化中提升运用能力，最终实现知识和能力的共同提升。

总之，具有地方特色的高中藏语文教学改革正在推进，教师要进一步认清藏语文教学在民族教育中的重要作用，并通过不断改进、优化、创新课堂教学方式和方法，从而切实提高课堂教学效果，为推动高中藏语文教学工作又好又快的发展贡献自己的一份力量。

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